Научный стиль: характеристики, основные обороты речи

1.

Научный стиль
Характеристики
Основные обороты речи

2.

Требования к научному стилю
1. Требования к языку научной работы резко отличаются от требований к языку
художественной литературы.
2. Метафоры и разные образы в языке научной работы допустимы только в случаях
необходимости поставить логический акцент на какой - нибудь мысли. В научной работе
образность — только педагогический прием привлечения внимания читателя к основной мысли
работы.
3.Хороший язык научной работы не замечается читателем. Читатель должен замечать только
мысль, но не язык, каким мысль выражена.
4.Главное достояние научного языка — ясность.
5.Другое достоинство научного языка — легкость, краткость, свобода переходов от
предложения к предложению, простота.
6.Придаточных предложений должно быть мало. Фразы должны быть короткие, переход от
одной фразы к другой — логическим и естественным, «незамеченным».

3.

Требования к научному стилю
7.Каждую написанную фразу следует проверять на слух, надо прочитать написанное вслух для
себя.
8.Следует поменьше употреблять местоимения, заставляющие думать, к чему они относятся,
что ими заменено.
9.Не следует бояться повторений, механически от них избавляться. То или иное понятие
должно называться одним словом (слово в научном тексте всегда термин). Избегайте только
тех повторений, которые приходят от бедности языка.
10.Избегайте слов паразитов, слов мусорных, ничего не добавляющих к мысли. Однако
важная мысль должна быть выражена не «походя», а с некоторой остановкой на ней. Важная
мысль достойна того, чтобы на ней автор и читатель взаимно помедлили. Она должна
варьироваться под пером автора.
11.Обращайте внимание на «качество» слов. Сказать напротив лучше, чем наоборот, различие
лучше, чем разница. Не употребляйте слова впечатляющий. Вообще, будьте осторожны со
словами, которые так и лезут под перо, — словами «новоделами»

4.

ЦИТИРОВАНИЕ
Цитата – точная, буквальная выдержка из какого - нибудь текста.
Цитату можно ввести в контекст различными способами:
Автор (в частности) пишет: «...»
Автор подчеркивает: «...»
Автор указывает: «... »
«..., — пишет/ут автор/ы, — ...»
«..., — отмечает автор, — ...»
«..., — подчеркивает автор, — ...»
«..., — указывается в работе (статье), — ...»
«..., — отмечается по этому поводу в статье (работе), — ...»

5.

Цитату можно ввести в контекст различными способами:
«..., — подчеркивается в работе, ...»
«..., — указывается в этой связи, ...»
«..., — указывают в связи с этим авторы, — ...»
Автор делает следующее замечание: «...»
Вместе с тем имеется уточнение: «... »
В ... указывается: «...»
В частности, отмечается (подчеркивается): «...»
В итоге делается такой вывод: «...»
Сделан такой вывод: «...»
Он заключает: «...»
В заключение автор пишет: «...».

6.

Общие требования к цитируемому материалу (к цитате)
Цитата должна быть неразрывно связана с текстом (служить доказательством или
подтверждением выдвинутых авторских положений).
Цитата должна приводиться в кавычках, точно по тексту, с теми же знаками препинания и в
той грамматической форме, что и в первоисточнике.
Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании обозначается многоточием.
При цитировании не допускается объединение в одной цитате нескольких отрывков, взятых
из разных мест. Каждый такой отрывок должен оформляться как отдельная цитата.
При цитировании каждая цитата должна сопровождаться указанием на источник
(библиографическая ссылка).

7.

ФОРМАЛЬНЫЕ ТЕКСТОВЫЕ ПРИЗНАКИ
АСПЕКТОВ СОДЕРЖАНИЯ И
СОПУТСТВУЮЩИЕ ИМ МАРКЕРЫ
Обороты речи

8.

Актуальность проблемы
Особенность, исключительность, важность рассматриваемой проблемы
• Одной из наиболее актуальных проблем является… В настоящее время особую актуальность приобретает...
Сложность, трудность, решения проблемы
• Большим препятствием является…
• При составлении… сталкиваемся с рядом трудностей
Необходимость какого - либо действия
Необходимость можно обосновать следующим образом…
• Необходимость обусловлена… Одной (одним) из основных (важнейших, наиболее сложных, наиболее актуальных)
проблем (задач, особенностей, направлений, характеристик) является…
• Одна из …заключается в… Большую актуальность (особую актуальность, все большее значение) приобретает… Особое
место занимает… Огромную роль играет…
• Все большее внимание уделяется… При… возникает сложная проблема (разнообразные задачи…)

9.

Авторский подход
Уточнение используемой терминологии или авторского опре деления исходных понятий
• В данной статье …задача... будет рассмотрена как...
• При этом под... будем понимать… Под... здесь понимается...
• Сознательное сужение границ предпринятого исследования
• В данной работе рассматривается только...
• В описываемом исследовании нас интересовали в основном...
• Такой подход обусловлен…
• Указание на целесообразность предлагаемого автором подхода
• Именно поэтому… должно состоять не только из..., но и содержать...
• Исходя из этих соображений, следует… строить не на..., а на…

10.

Целевая установка
• Цель (целью, задачей) настоящей (данной) статьи (работы,
публикации) является (была, заключается в…)
• В настоящей (данной) статье (работе, публикации, заметке)
излагаются (анализируются, описываются, исследуются,
рассматриваются, предлагаются, рассмотрены, приведены…)…
• Настоящая (данная) статья (работа) посвящена…

11.

Известный вариант решения
• Известно, что...
• Известные подходы к… основаны на...
Дистантная связь с предшествующими работами автора или других исследователей
• В работе (работах)
обосновывалась…)…
[
]
показано
(выделено,
предложено,
Указания на то, что какое - либо решение уже известно в науке
• Все большее распространение получают…
Перечисление известных решений
• В… используются различные подходы, например…
выдвигалась,
описывалась,

12.

Недостатки известного варианта решения
• Основной недостаток… заключается в том, что…
• Недостатком является то, что…
• Что касается..., то эта проблема еще не решена
• Однако... имеет ряд существенных недостатков...
• Однако … не позволяет...
• В... игнорируется...
• В большинстве работ... рассматривается без учета...
• Рассмотренная система является весьма сложной и характеризуется большой длительностью
обслуживания
• Трудоемкость существующих методов... существенно снижает...

13.

Описание предлагаемого варианта решения
В настоящей статье предлагается средство…
Предлагаемый … основан на…
Рассмотрим один из возможных путей решения этой проблемы…
Перейдем непосредственно к описанию…
В данной статье излагается один из подходов к...

14.

Примеры. Наглядное представление информации
• Рассмотрим… на примере… Приведем пример… Поясним на
примере…
• На рисунке (таблице, схеме) показано (приведено,
представлены…)...

15.

Выводы
Итак, можно сделать вывод, что...
Проведенные исследования позволяют сделать следующие выводы...
Итак, подводя итоги, можно сказать, что...
В заключение подчеркнем следующее...
Анализ позволяет утверждать...

16.

Рекомендации
Как..., так и... может быть рекомендовано в качестве...
Система может быть рекомендована для...
Как…, так и... может быть использовано в качестве...
В заключение можно отметить, что... могут использоваться не
только в…, но и в…

17.

Актуальность темы
• Работа посвящена актуальной теме... .
• Автор посвятил свою работу ... .
• Актуальность темы обусловлена...
• Актуальность темы непосредственно следует из названия
работы…

18.

Краткое содержание
• В начале работы (статьи, монографии, диссертации…) автор указывает, что…
• Автор анализирует имеющуюся литературу по этой проблеме…
• Автор рассматривает вопрос о…
• Автор доказывает, что…
• Автор утверждает, что…
• Автор приходит к выводу, что…

19.

Формулировки для выражения положительной оценки
Безусловным (очевидным, главным) достоинством работы является актуальность поднятых в ней проблем.
Работа ценна тем, что в ней по - новому осмысляется теория…
…дается интересный анализ современного этапа...
…представлены разные точки зрения по вопросу…
Работа отличается высокой информативностью…
…богатым фактическим материалом…
…нестандартным подходом к анализу поднятых проблем.
Автор доказывает свою мысль, привлекая богатый иллюстративный материал.
Большим достоинством работы следует считать богатый фактический материал, положенный в ее основу.
Обращение к этой проблеме (к этому материалу) представляется актуальным (плодотворным).
Как убедительно показывает автор, далеко не все эти идеи выдержали проверку временем.
Автор справедливо отмечает…
…убедительно показывает…
…аргументированно обосновывает…
…четко определяет…

20.

Формулировки для выражения положительной оценки
• …детально анализирует…
• …доказательно критикует…
• …тщательно рассматривает…
• …удачно решает вопрос (о чем?)…
• …обоснованно опровергает тезис о том, что…
• В работе убедительно доказывается (справедливо отмечается), что...
• Автор добросовестно излагает точку зрения своего оппонента.

21.

Формулировки для выражения положительной оценки
идея автора (о чем?) является весьма продуктивной.
Статья ценна тем, что ее автор пытается по новому осмыслить…
…предлагает нестандартный подход…
Мысль автора (о чем?) представляется перспективной.
Мысль (о чем?) формулируется автором четко (ясно, доказательно, убедительно).
Автор прав, утверждая, что...
Трудно не согласиться с тем, что... (с автором в том, что…).
Выводы автора достоверны и убедительны. Они базируются на анализе большого
фактического материала.
Анализируя... автор приходит к интересным и, на наш взгляд, обоснованным выводам.
Вывод автора о том, что… представляется весьма актуальным.
Автор проявил умение разбираться в новых вопросах, систематизировал материал и
обобщил его...
Безусловной заслугой автора является новый методический подход…
…предложенная классификация…
…некоторые уточнения существующих понятий.

22.

Выражение неоднозначной оценки
• Излагая аргументацию автора, необходимо отметить ряд спорных
моментов.
• Такая постановка вопроса представляется небесспорной.
• Однако эта правильная (интересная) мысль не подкрепляется фактами,
что делает рассуждения автора декларативными, но, так или иначе,
работа заслуживает положительной оценки.
• Автор достаточно полно анализирует современное состояние
проблемы. Вместе с тем, по нашему мнению, анализ мог бы быть
углублен и расширен.

23.

Выражение неоднозначной оценки
• Автор приходит к выводам, которые не всегда подтверждаются конкретными
фактами.
• Автор приходит к выводам о неизбежности (необходимости)… однако этот вывод
представляется небесспорным.
• Справедливо указывая на… автор ошибочно полагает, что…
• В подтверждение этого тезиса автор приводит ряд аргументов, которые не всегда
представляются убедительными.
• Однако отдельные тезисы автора остаются бездоказательными, в том числе и…
• В работе (статье…) ощущается дефицит иллюстративного и фактического материала.
Поэтому вывод, к которому приходит автор, представляется несколько
некорректным.
• Ход авторских рассуждений, в силу их сугубо умозрительного характера, не
позволяет сделать заключение о…
• Несмотря на несогласие с основной концепцией данной работы, нельзя
недооценивать ее значение и актуальность для…

24.

Выводы
В целом, на наш взгляд, это интересная и полезная работа.
Оценивая работу в целом…
Суммируя результаты отдельных глав…
Таким образом, рассматриваемая работа заслуживает положительной
(высокой) оценки...
Представляется, что в целом работа (статья...) имеет важное
значение...
Работа может быть оценена положительно, а ее автор заслуживает
искомой степени...
Работа заслуживает высокой оценки, а ее автор, несомненно,
достоин…
Работа удовлетворяет всем требованиям… а ее автор, безусловно,
имеет (определенное, законное, заслуженное, абсолютное) право…