Проблема личности в философии

1. Лекция №21. Проблема личности в философии

ЛЕКЦИЯ №21.
ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В
ФИЛОСОФИИ

2.

Проблема личности в философии - это прежде
всего вопрос о том, какое место занимает человек
в мире, чем он фактически является и чем он
может стать, каковы границы его свободного
выбора и социальной ответственности. Хотя
отдельный человек не властен над результатами
совокупной общественной деятельности, он всегда
обладает свободой выбора и именно этот выбор
констатирует его как личность.

3.

Личность в современном
социально-философском знании:
1) устойчивая система
социально-значимых
черт, характеризующих
индивида как члена
того или иного
общества или общности
2) индивидуальный
носитель этих черт как
свободный и

4.

Индивид – это единичный представитель вида
homo sapiens, биологический организм, носитель
наследственных свойств биологического вида
( индивидом рождается каждый человек)
Индивидуальность – непохожесть, своеобразие,
отличие одного индивида от другого
(темперамент, внешность, интеллект, мировоззрение)
Личность - это то, что формируется самим
человеком, а также в результате культурного
и социального развития.

5. Философские поиски сущности человека:

ФИЛОСОФСКИЕ ПОИСКИ СУЩНОСТИ
ЧЕЛОВЕКА:
1) Философия Древнего Востока:
человек — часть природы; человек — часть
Великой Триады («Небо — Человек — Земля»);

6. 2) Философия Античности

2) ФИЛОСОФИЯ
АНТИЧНОСТИ
человек — духовно-телесное существо;
человек — мера всего (Протагор);
природа человека определяется
его душой и телом, но с преобладанием
души над телом (Платон);
признание возможности и необходимости
совершенствования человека;
главное, решающее в человеке
— интеллектуальная
деятельность (Аристотель);

7.

3) христианская философия
Средневековья:
человек — образ и подобие Божие;
4) философия эпохи Возрождения
— гуманизм и антропоцентризм:
каждый человек индивидуален, свободен в
своем выборе

8. 5) философия эпохи Просвещения

5) ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
рационализм и эмпиризм:
культ «автономного» человека, способного
рационально и глубоко оценивать явления, идеи,
нравственные поступки и их следствия;
«Я мыслю, значит, я существую» (Декарт)

9. 6) Немецкая философия

6) НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ
И. Кант - открытие нравственного императива:
придание вопросу о человеке
статуса основного вопроса философии;
Г. Гегель - человек является носителем
Абсолютной Идеи.
«Человек – единственное существо,
способное созерцать бытие в его
логическом основании»

10.

В современной социальной философии различают
следующие типы личности:
• Деятели - активное действие, как источник существования,
как средства самовыражения
(земледельцы, рабочие, учителя, врачи)
• Мыслители – наблюдение, размышление, они ставят своей
задачей спасение людей от заблуждений, соблазнов. Их
оружие-слово.
• Творцы – создание художественных произведений, это
люди чувств и эмоций.
(композиторы, писатели, художники)
• Гуманисты – обостренное чувство ощущения душевного
состояния другого человека, любовь, уважение и
милосердие ко всему живому.

11.

12. Генезис личности

ГЕНЕЗИС ЛИЧНОСТИ
Жизнь, развитие, воспитание в обществе —
ключевое условие нормального развития
человека, развития в нем всевозможных
качеств, превращения в личность.
При характеристике человеческой личности
следует уделить внимание такому понятию,
как качества личности - врожденные или
приобретенные привычки, образ мышления и
поведения.

13.

14.

Потребности — это то, в чем человек чувствует
необходимость.
Потребности могут быть:
• биологическими (естественными) - в
сохранении жизни, питании, в воспроизведении
рода
• духовными - стремление обогатить внутренний
мир, приобщиться к ценностям культуры
• материальными - обеспечить достойный
уровень жизни
• социальными - реализовать профессиональные
способности, получить должную оценку со стороны
общества.

15. Интересы

ИНТЕРЕСЫ
Среди
интересов выделяются:
• личные (индивидуальные)
• общественные (всего общества,
например, в безопасности,
правопорядке)
• интересы всего человечества
(например, в недопущении ядерной
войны, экологической катастрофы и др.).

16. Жизненная позиция

ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ
Человек,
живущий в обществе,
взаимодействуя с другими индивидами,
занимает определенную жизненную
позицию.
Жизненная позиция - отношение
человека к окружающему миру,
выражающееся в его мыслях и
поступках.

17. Воспитание

ВОСПИТАНИЕ
Для
нормального вхождения человека в
общество, для его адаптации,
гармоничного существования самого
общества необходимо воспитание
личности.
Воспитание - это приобщение
индивида к социальным нормам,
духовной культуре, подготовка его к
труду и будущей жизни.

18.

Самоанализ
Одно из специфических свойств
человека - анализ самого себя
А , зачем?