Роль социальной среды в формировании человека

1.

Департамент Здравоохранения
СГБОУ ПО «Севастопольский
медицинский колледж
им. Жени Дерюгиной»
Презентация
Тема: «Роль социальной среды в
формировании человека»
По дисциплине: Основы Философии
Для специальности 34.02.01
Сестринское дело
Севастополь
2020
Выполнил
студент 2 курса
группы 9-24
Гачегов А.С.
Принял
Бунецкий Л.Л.

2.

Человек развивается, формируется как личность в течение всей своей
жизни. В этом процессе сочетаются, тесно переплетаясь, воздействия
внешней среды, наследственности и воспитания.
Развитие человека зависит как от внешних воздействий, так и от
внутренних сил.

3.

4.

5.

6.

Самым первым фактором, влияющим на формирование личности,
является наследственность.
Но родители могут передать потомкам не только хорошие качества, но и
также некоторые болезни. Самыми опасными для физического здоровья
детей является алкоголизм и наркомания родителей.

7.

Социальная среда образует социальные группы, которые непосредственно
или косвенно влияют на человека (семья, детский сад, школа, внешкольное
учреждение, двор, общество сверстников, средства массовой информации и
др.).
В социальной среде человек социализируется - усваивает социальный опыт,
ценности, нормы, установки, активно привлекается к системе социальных
связей, самостоятельно находит пути эффективного самоопределения в
обществе. При этом ребенок не только зависит от среды, но и сам
является активным, деятельным существом.

8.

Особое влияние на формирование личности ребенка имеет домашняя среда,
тот очаг, где происходит первичная закладка и формирование чувств,
мыслей, характера и сознания ребенка. В семье большая часть его
жизнедеятельности, закладываются основы его отношений с миром, т.е.
начинается процесс воспитания, формирование его сознания. Характер и
интенсивность влияния семьи на развитие, и воспитание ребенка
изменяются в различные периоды его жизни: в дошкольном детстве семья
играет важную роль в реализации почти всех потребностей ребенка материальных, духовных, познавательных. Семья является источником и
опосредующим звеном передачи ребенку социально-исторического опыта, и,
прежде всего опыта эмоциональных и деловых взаимоотношений между
людьми.

9.

10.

11.

12.

Самосовершенствование - это процесс повышения уровня своей
компетентности и конкурентоспособности, развития значимых качеств
личности в соответствии с требованиями социума и личной программой
саморазвития.
С точки зрения современной психологии, в основе процесса
самосовершенствования лежит внутренний механизм преодоления
противоречия между наличным уровнем личностного роста и некоторым
воображаемым
его
состоянием.
Цель
самосовершенствования
недостижима никогда, она убегает постоянно, как линия горизонта.
Поэтому предела самосовершенствования личности не существует.

13.

Список использованных
источников
1.
2.
3.
4.
5.
https://infourok.ru
https://works.doklad.ru
https://studfile.net
http://www.myshared.ru
https://www.bestreferat.ru