Борис Степанович Житков (1882—1938)

1. Борис Степанович Житков (1882—1938)

2. Речевая разминка

Ли-ли-ли- сели на мели.
Ля-ля-ля- в книге есть поля.
Ле-ле-ле- казак сидит в седле.
Лю-лю-лю- соломку постелю.
Ре-ре-ре- игры во дворе.
Ор-ор-ор- разгорелся спор.
Ри-ри-ри- чисто говори.
27.01.2021
2

3.

Борис Житков родился 30
августа (11 сентября) 1882 г. в
Новгороде;
Его отец был преподавателем
математики в Новгородском
учительском институте,
Мать — пианистка.
Детство провел в Одессе.
Получил начальное домашнее
образование, затем окончил
гимназию. Во время учебы
подружился с К. И. Чуковским.

4. Его отец был преподавателем математики, а мама - пианисткой

Его отец был преподавателем
математики, а мама пианисткой

5.

Ему не было и десяти лет, а он уже
великолепно плавал, нырял, один
уходил на лодке далеко в море,
вызывая зависть соседских
мальчишек. Никто из
одноклассников не мог лучше и
быстрее его вязать морские узлы,
грести, предсказывать погоду,
распознавать насекомых и птиц.
Ему всегда нравились простые и
мужественные люди, которые не
боятся никаких трудностей и
опасностей.
Воля и настойчивость помогли ему
овладеть многими профессиями.
Житков работал химиком,
кораблестроителем и даже штурманом
дальнего плавания. Он осуществил
свою мечту: побывал во многих
городах и странах земного шара, в
кругосветном плавании и в научных
экспедициях.

6.

А вот стать писателем
Борис Житков не
собирался.
Просто он славился
среди знакомых как
чудесный рассказчик.
Однажды по просьбе
К. И. Чуковского Житков
записал один из своих
рассказов.
Это решило его судьбу.

7.

Вскоре в журналах появились веселые истории Житкова для детей:
«Про слона», «Про обезьяну», «Мангуста», «Компас», «Гривенник» и др.
Борис Степанович писал о настоящей храбрости, о товариществе, о
массе интереснейших на свете вещей. И дети сразу полюбили его книги.

8.

9.

В его книгах четко
видно добро и зло,
мужество и
трусость,
благородство и
непорядочность

10.

Все, о чем писал Житков, ему довелось
увидеть в жизни своими глазами
или сделать своими руками.
Поэтому так увлекательны его рассказы.
С первых же строк читателей волнует,
спасутся ли пассажиры перевернувшегося
во время шторма парусного судна
(рассказ «Шквал»), удастся ли матросам
снять компас с захваченного предателями
парохода («Компас»), привыкнет ли
одичавшая кошка к человеку и подружится
ли она с собакой («Беспризорная кошка»). И
таких правдивых историй о милосердии
человека к «братьям нашим меньшим» —
животным Борис Житков рассказал нам
много.
Житков скончался от рака лёгких
в Москве 19 октября 1938 г.
Похоронен на Ваганьковском кладбище.

11. “КАК Я ЛОВИЛ ЧЕЛОВЕЧКОВ”

12.

Корма – задняя часть корабля
Мачта – металлическая
деревянная конструкция,
служащая для постановки парусов
Палуба – горизонтальное
перекрытие в составе корпуса
судна, расположенное по всей его
длине
Каюта – помещение на судне

13. Работа в группах

1 группа
• Что поразило мальчика в доме у бабушки?
• С каким чувством он ожидал неожиданностей, происходящих на
пароходе?
2 группа
• Как прошла первая ночь?
• Из чего видно, что маленькие человечки очень хитрые?
3 группа
• Когда Боря решился взять пароход и посмотреть?
• Что испытывал мальчик, разбирая пароходик? С каким чувством вы
прочтёте этот отрывок?

14. Работа в парах

Составьте характеристику мальчика, заполнив
таблицу
Поступок
Характер

15. Домашнее задание

Составить краткий план рассказа
Подготовить пересказ от лица главного героя