Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №28 городского округа Кинешма

1.

На электронном выставочном
стенде
Мы Вам представить хотим
Наше дошкольное учреждение,
Скучать никому не дадим!
Вы в детстве в пазлы играли?
Возможность будет сейчас.
Мальчишки и девчонки помогут,
Свой детский сад презентуя для вас.
Информация, фотографии, картинки,
Видео, презентации, ссылки.
Вы можете со всем познакомиться.
Картинка счастливого дошкольного детства
Из цветных элементов пазла сложится.

2.

Визитная карточка нашего
детского сада.
Кинешма - купеческий город, старинный.
На берегу реки Волги раскинулся дивно.
Мы, в сердце своём любовь не тая,
Своей малой Родиной называем тебя.
И здесь, среди цветов и лип,
Есть уголок- уютнейшее место,
Здесь всё для нас, для малышей,
Наш детский сад зовём мы
миром детства.
Максим и Ульяна

3.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №28 городского округа Кинешма.
Сокращённое наименование учреждения: МБДОУ д/с №28. Дата создания: 1969 г
Учредитель: Муниципальное образование «Городской округ Кинешма».
Орган, осуществляющий функции полномочия Учредителя – администрация городского
округа Кинешма.
Адрес: 155808, Ивановская область, город Кинешма, улица Южская, д.2.
Контактный телефон: 8 (49331)5-66-23
Адрес электронной почты: [email protected]
Официальный сайт дошкольного учреждения:
https://portal.ivedu.ru/dep/mouokin/kin_mbdou28/default.aspx
Свою деятельность осуществляет на основе лицензии № 1009 от 18.01.2013 г
серия 37Л01 № 0000270, Приложение к лицензии на осуществление образовательной
деятельности от 18 января 2013 г. № 1009
График работы учреждения: с 7-00 ч до 17-30 ч ,
пятидневная рабочая неделя.
В дошкольном учреждении функционирует 6 возрастных групп.
Численный состав обучающихся 123 ребёнка.

4.

Основная цель
детского сада:
работы нашего
обеспечить
развитие
личности детей дошкольного возраста в
различных видах общения и деятельности с
учетом их возрастных, индивидуальных
психологических
и
физиологических
особенностей .
Наш девиз:
Чувствовать Познавать Творить
Принципы успешной
работы:
забота о здоровье ребёнка;
формирование успешной
личности;
индивидуальный подход к
каждому ребенку;
использование
современных программ и
методик;
профессионализм и
ответственность.
«В каждом человеке солнце, только
дайте ему светить». Сократ.

5.

6.

История нашего детского сада
представляет Настя
Богатую историю наш детский сад имеет .
Ему 79 лет, но он не стареет.
Здесь площадки детские современные:
Горки, домики, качели – новые отменные.
И мамы и папы в наш
детский сад ходили.
Их бабушки и дедушки с
любовью приводили.
Много лет с тех пор
прошло,
Много изменилось,
Что-то в прошлое ушло,
А что-то сохранилось...
Шарова Анастасия
Матвеевна
История нашего детского сада началась в далёком
1939 году, руководила которым с самого открытия и
в течении 20 лет Шарова Анастасия Матвеевна.
Первое здание д/с было рассчитано на 100 мест.

7.

В 1960 г. на смену пришла молодая, энергичная
Киселёва Валентина Иосифовна. В 1969 г. был запущен
второй корпус д/с, в котором расположились детские
ясли. Валентина Иосифовна руководила д/с в течение 25
лет, ей присвоено звание- отличник Народного
Образования.
С 1985 г. коллектив возглавила Треногина Татьяна Михайловна. На её долю
пришёлся один из самых сложных периодов- перестройка, сложная
финансовая ситуация для всей страны, сокращение штата ( из 2-х корпусов
остался один). Но коллектив продолжал работать. Иностранные делегации
не раз посещали наше учреждение. Татьяне Михайловне присвоено звание
отличник Народного образования.
С 2004г руководит дошкольным учреждением Забелина Елена Евгеньевна.

8.

Педагогический коллектив
нашего детского сада
Кирилл и Егор
В нашем детском садике
Правда, правда,
Феи чудные живут,
Волшебством своим умелым
Они Сказку берегут.
Да, команда – то, что надо –
Умницы, красавицы!
Вот пройдут сейчас парадом –
Всем тогда понравятся!

9.

МБДОУ д/с №28 имеет высокий
кадровый потенциал, обеспечивающий
режим стабильного развития.
Заведующий:
Забелина Елена Евгеньевна
Образование:
высшее
профессиональное
закончила Шуйский
педагогический университет
Трудовой стаж- 26 лет.
Стаж в должности: 13 лет.
Награды: Почетная грамота
Главы администрации 2009,
Благодарность администрации
городского округа Кинешма,
2014 г., 2015 г
Благодарность Департамента
образования
Ивановской
области, 2016 г
Старший воспитатель:
Ветюгова Ирина Викторовна
Образование: высшее профессион
закончила Шуйский
педагогический университет.
Высшая категория
Педагогический стаж: 17 лет
Награды:
Благодарственное
письмо Ректората и Учёного совета
ИРО Ивановской обл., 2014 г.,
Благодарность
Департамента
образования
Ивановской
обл.,
2016г.. Благодарственное письмо
Ивановской
Областной Думы,
2017 г
Музыкальный руководитель:
Столбова Елена Вячеславовна
Образование: среднее профессионал.
Ивановское музыкальное училище,
Высшая категория
Педагогический стаж: 26 лет
Награды: Благодарственно письмо
губернатора Ивановской обл. 2014 г
Благодарственное письмо Ректората и
Учёного совета ИРО Ивановской обл.,
2015 г.,
Благодарность Департамента
образования Ивановской обл., 2016г..

10.

МБДОУ д/с №28 укомплектовано педагогическими кадрами на
100%. Воспитательно-образовательный процесс обеспечивают
12 педагогов. Из них:
38 % педагогов - имеют высшее образование.
25% педагогов – высшую категорию
45% педагогов – первую категорию
45% педагогов – педагоги наставники
(стаж более 20 лет)
25% педагогов – молодые специалисты
Воспитатель высшей
категории
Лебедева Елена Николаевна
Воспитатель 1 категории
Муравьева Наталья Витальевна
Воспитатель 1 категории
Ветюгова Татьяна Григорьевна
Педагогический стаж: 31 год
Награды: Благодарность администрации
городского округа Кинешма, 2014 год
Педагогический стаж: 31 год
Награды:
Благодарность
администрации
городского
округа Кинешма, 2014 год
Педагогический стаж:
36 лет
Награды:
Благодарность
Министерства образования,
2013
год.
Благодарность
Думы городского округа
Кинешма
2014
год.
Благодарность
Ивановской
областной Думы - декабрь
2016 год.

11.

Повышение уровня мастерства педагогов —
приоритетное направление деятельности методической
работы, которая занимает особое место в системе
управления дошкольным учреждением.
Все педагоги своевременно
проходят курсовую
подготовку
Воспитатель 1 категории
Мурина Галина Вячеславовна
Педагогический стаж: 21 год
Награды:
Благодарность
администрации
городского
округа Кинешма, 2014 год
Воспитатель 1 категории
Веселова Анастасия Дмитриевна
Педагогический стаж: 8 лет
Награды:
Благодарственное
письмо
Администрации
городского округа Кинешма
2017 год
Воспитатель Софрикова
Элана Игоревна
Педагогический стаж: 15 лет
Награды: Грамота Управления
образования городского округа
Кинешма 2014 г

12.

В работе с педагогами реализуются проекты :
- «Педагогическая лесенка» для молодых специалистов.
- «Слагаемые педагогического мастерства», направленный на
развитие способностей педагогов к перепроектированию
деятельности в контексте развития общества.
На протяжении учебного года реализуются традиции
наставничества.
Воспитатель 1 категории
Сорокина Екатерина Андреевна
Воспитатель
Старунова Мария Евгеньевна
Педагогический стаж: 9 лет
Награды: Благодарность Управления
образования
городского
округа
Кинешма 2014 г
Воспитатель
Божедомова Анна Аркадьевна
Педагогический стаж: 4 года
Награды:
Благодарность
Управления
образования
городского округа Кинешма
2014 г
Педагогический стаж: 6 лет
Награды: Грамота Управления
образования городского округа
Кинешма 2014 г

13.

14.

Образовательный процесс
в детском саду.
МБДОУ д/с №28 - детский сад второй категории
Приоритетное
направление:
художественноэстетическое развитие дошкольников.
Полина
Образовательный процесс в ДОУ строится на
Образовательная деятельность основе
Образовательной
программы,
важное дело!
дошкольного образования, разработанной
в
В занятия, игры, проекты
соответствии с ФГОС ДО. Реализуется
Включаемся мы смело.
Программа развития (утверждена приказом
Не пугает нас и интеграция
№128 –Д от 05.06. 2014 г.).
Особенно важна
индивидуализация.
Эффективно
используются
в
МБДОУ
д/с №28 парциальные программы:
-
-
«Приобщение детей к истокам русской народной
культуры» О. Л. Князева
«Основы безопасности детей дошкольного
возраста» под ред. Н.Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной.
Лыкова И.А. «Разноцветные ладошки»
Радынова О.П. «Музыкальные шедевры»
Николаева Н.И. «Юный эколог».
Новые
технологии
педагоги
применяют.
Их инновационные все называют.
Чтоб двигаться дальше только
вперёд
Эффективен комплексный подход.

15.

Программа обеспечивает разностороннее развитие детей дошкольного возраста с
2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным
направлениям развития и образования .
Дополнительные
образовательные технологии
Вокальная студия « Колокольчик»;
Изостудия «Удивительная
аппликация»;
Кружок «Мукосолька»;
Кружок «Говорунчики»;
Кружок «Дошкольный фольклор»;
Кружок «Здоровей-ка»;
«Школа юного экскурсовода»
В 2017-2018 учебном году МБДОУ д/с № 28
посещает 123 творческих и
любознательных дошкольника.
Из них 68 отважных и смелых мальчиков
И 55 добрых и артистичных девочек.
Подготовительная
группа
6-7 лет
Старшая
группа «А»
5-5.5 лет
1 младшая
группа
2-3 года
Старшая
группа
«Б»
5.5-6 лет
Средняя
группа
4-5 лет
2 младшая
группа
3-4 года

16.

Работа в инновационном режиме
С 1 ноября 2016 г. МБДОУ д/с №28 работает в
инновационном
проекте
в
рамках
региональной
инновационной площадки
по теме: «Духовнонравственное воспитание в дошкольной образовательной
организации: традиции и новации» (Приказ Департамента
образования Ивановской области № 702 от12.04.2016 года).
С 2014 г. – пилотной площадкой по введению ФГОС ДО в
образовательных организациях, реализующих программы
дошкольного образования, городского округа Кинешма
(Приказ Управления образования от 31.01.2014 г № 66-Д).
С 2011 г. дошкольное учреждение является практической
базой подготовки студентов музыкантов Кинешемского
педагогического
колледжа,
студентов
Ивановского
государственного университета ( Шуйский филиал ИвГУ)
по специальности дошкольное образование
Словно мысли, не редея
Созревают в нас идеи
Мы идём все дружно к цели
К инновациям вперёд!
Мы, внедрив Стандарт
науки,
Создаём такие штуки
Крепко взяв детей за руки,
Мы идём одним путём.
.
С 2012-2015 гг дошкольное учреждение является городской
опорной методической площадкой по теме «Музыкальное
искусство в жизни дошкольника» ( Приказ Управления
образования от 18.01.2012 г № 50-Д).

17.

.
Здоровье сберегающие
технологии в детском саду
Наш детский сад работает по выстроенной
системе
оздоровительно-профилактической
работы, которая в предыдущие годы показала
себя
наиболее
эффективной.
Благодаря
приведению в систему работы по охране жизни
и здоровья участников образовательного
процесса более 10 лет в ДОО не отмечено
случаев травматизма среди воспитанников и
сотрудников.
В ДОУ разработана программа
по здоровье сбережению « Я и
моё
здоровье»,
реализация,
которой позволяет выстраивать
работу по оздоровлению и
профилактике
различных
заболеваний дошкольников.
Вероника и Клим
Всем всегда на свете ясно,
Что здоровым быть –
прекрасно.
Уделяем мы серьёзное
внимание.
Режиму дня, гимнастике,
питанию.
Педагоги здоровье сберегающие
технологии активно включают
Поэтому здоровыми и
сильными дошкольники
подрастают.

18.

19.

В дошкольном учреждении регулярно проводится
мониторинг состояния здоровья воспитанников, что
важно для своевременного выявления отклонений в их
здоровье.
Сравнительный анализ заболеваемости за 3 года
50
10
45
9
40
8
35
30
В ДОУ организованно 4-х разовое
питание,
которое
организуется
в
соответствии с 10 дневным меню,
разработанным с учетом физиологических
потребностей детей в калорийности и
пищевых веществах. В ДОУ имеется
картотека
блюд
с
разработанными
технологическими
картами.
При
составлении
меню
соблюдаются
требования нормативов калорийности
питания.
Постоянно
проводится
витаминизация третьего блюда.
7
25
20
15
10
5
0
6
Посещаемость детей ДОУ
15%
5
4
8%
2016-2017 гг
2015-2016 гг
77%
2014-2015 гг
3
Общая заболеваемость
2
Простудные заболевания
Инфекционные заболевания
1
0
2015-2016 гг
2016-2017 гг
Общая заболеваемость
ПростудныеИнфекционные
заболевания заболевания
Здоровые дети
Частоболеющие дети
2014-2015 гг
При поступлении в ДОУ дети,
имеющие заболевания

20.

21.

Физическое развитие
дошкольников.
Одно из основных направлений физкультурно –
оздоровительной работы - это создание оптимальных
условий для целесообразной двигательной активности
детей, формирование у них необходимых двигательных
умений и навыков, а также воспитание положительного
отношения и потребности к физическим упражнениям.
Для занятий с детьми в зале имеется необходимое
спортивное оборудование. В возрастных группах созданы
и оснащены спортивные уголки. На территории детского
сада имеется мини-стадион, полоса выносливости,
оборудование для игр в волейбол и баскетбол.
В
реализации физкультурной деятельности педагоги
используют индивидуальный подход к детям, используя
игровые приемы пробуждают интерес к занятиям.
Активно внедряют в практику новые инновационные
технологии и методики: игровой стретчинг, фитболаэробика, программа Ж.Е. Фирилевой «СА-ФИ-ДАНСЕ»
Ярослав
С физкультурой мы друзья
Ведь болеть никак нельзя!
Мы любим спортом
заниматься,
Не ленится, а стараться.
Бегать, прыгать, и
метать,
В соревнованиях мы первые
ГТО нормативы готовы
сдать.
Упражнения выполнять
полезные.

22.

Организация двигательной активности.
Утренняя
гимнастика
НОД
«Физическая
культура»
Подвижные
игры
Физкультурно –
массовые
мероприятия
Динамичные
паузы
- Традиционная форма
- Ритмика
- Игровая, сюжетная
- Оздоровительный бег, ходьба в сочетании с ОРУ
- Традиционная форма, игровое, сюжетное. Круговая тренировка
- Самостоятельная двигательная деятельность детей
- Интегрированное, тренирующее, занятие-зачёт
- Индивидуальная работа по физическому развитию
- игровой стретчинг, фитбол-аэробика,
- игры разной степени подвижности
- сюжетные подвижные игры,
- с элементами соревнований, эстафет, с предметами
- с элементами спортивных игр ( футбол, баскетбол, волейбол, городки,
хоккей, бадминтон)
- День здоровья, физкультурные досуги
- спортивные семейные праздники, игры соревнования
- участие в городских соревнованиях (спартакиада «Малышок»)
- Сдача норм ГТО
- физкультминутка (игровая, сюжетная под стихотворный текст)
- Пальчиковая гимнастика
- дыхательная гимнастика
- массаж и самомассаж
- артикуляционная гимнастика
- упражнение на сохранение правильной осанки

23.

Под руководством
медсестры и старшего
воспитателя проводились мониторинг развития
детей
и
медико-педагогический
контроль.
Результаты диагностики уровня физического
развития
характеризуются
положительной
динамикой.
.Сравнительный анализ мониторинга
физического развития дошкольников за 3 года
( на конец учебного года)
60
Воспитанники
ДОУ
ежегодно
принимают
участие в
городской
спартакиаде «Малышок»,
семейном празднике «Моя
семья за ГТО» и фестивале
«Сдаём нормативы ГТО»
Результативность участия
дошкольников в
спортивных соревнованиях
разного уровня
50
40
26 %
30 %
20 %
30
20
10
2014-2015 гг
0
2014-2015 гг
Высокий уровень
2015 - 2016 гг
Средний уровень
2016-2017 гг
2016- 2017 гг
Низкий уровень
2015-2016 гг

24.

25.

Безопасность в ДОУ.
В МБДОУ д/с №28 созданы условия по организации
безопасности образовательного процесса. Организовано
обучение работающих и воспитанников в учреждении
мерам обеспечения пожарной безопасности. Проводятся
тренировочные мероприятия по эвакуации детей и всего
персонала.
Оснащённость
противогазами
и
респираторами составляет 100%.На каждой возрастной
группе имеется аптечка для оказания первой помощи. В
2016 году педагогический коллектив прошел обучение по
оказанию первой доврачебной помощи.
Принимаются меры антитеррористической защищенности.
Разработан и утверждён
паспорт комплексной
безопасности. Формированию безопасного поведения у
дошкольников осуществляется на основе парциальной
программы «Безопасность» Стёркиной Р.Б. и проекта
«Безопасная дорога детства»
Вероника
В детском садике детишки
Все такие шалунишки!
Чтоб безопасным был
маршрут и не было беды
Правила дорожного
движения хорошо изучи.
Для чего в саду забор?
На дороге светофор
Много правил есть на свете
Их должны запомнить
дети!

26.

Основные направления работы
по формированию основ безопасной
жизнедеятельности дошкольников
МБДОУ д/с № 28
РЕБЁНОК И ЕГО
ЗДОРОВЬЕ
РЕБЁНОК ДОМА
(пожарная безопасность,
безопасность в быту)
РЕБЁНОК И ДОРОГА
РЕБЁНОК И
ПРИРОДА
РЕБЁНОК И ДРУГИЕ
ЛЮДИ
Формировать у дошкольников
ценности здорового образа жизни
Формировать у детей умение правильно
обращаться с предметами домашнего быта,
являющимися источниками потенциальной
опасности
Формировать у дошкольников навыки
безопасного поведения на дороге, улице, в
общественном транспорте
Развивать у дошкольников основы экологической
культуры, навыки безопасного поведения на
природе
Формировать у детей знания о правильном
поведении при контактах с незнакомыми
людьми, в том числе подростками

27.

28.

Интеллектуальное развитие
дошкольников
В дошкольном учреждении созданы все
условия для
организации образовательного процесса с детьми, с учетом их
Ярослав
Маша
индивидуальных
психологических
особенностей
и
интеллектуальных
возможностей,
для
формирования
элементарных математических представлений у детей, с
использованием современных образовательных технологий. О чем мы дети думает часами?
Чем заняты в любой
Многие мероприятия носят традиционный характер:
свободный час?
Реализация проектной деятельности: Проект «Сказочная
математика», «В стране Геометрике», «Математические Игра шагает рядышком с нами
Окружающий мир открывает
знайки»
для нас.
Тематические недели по сенсорному развитию «Мы
познаём мир», «Занимательная игралочка».
Мы умны, изобретательны,
Прилежны и старательны,
Досуги и развлечения математического содержания:
У нас способностей не счесть
«Математика
в
движении»,
«Удивительный
мир
К познанию-стремленье есть!
лабиринтов», «Незнайкина школа», « Зачем повару
математика».
Шахматно-шашечный турнир, приуроченный ко Дню
защитника.
Посещение воспитанниками ДОУ дополнительных кружков
«Легоград», «Технический модуль».

29.

Показателем организации образовательного процесса
является мониторинг уровня освоения
Образовательной
программы дошкольного образования МБДОУ д/с №28 по
образовательным областям с детьми
с 3 до 7 лет.
Мониторинг проводится 2 раза в год по разработанным
критериям с целью отслеживания индивидуального
развития ребёнка по всем направлениям развития.
Ежегодно
воспитанники
ДОУ
принимают активное участие в
интеллектуальных
конкурсах:
- Международный эвристический
конкурс для детей дошкольного
возраста « Совёнок».
Всероссийском
турнире
интеллектуальных
способностей
«Росток ».
Сравнительный анализ мониторинга
развития дошкольников по образовательным областям
за 3 года ( на конец учебного года)
Результативность участия
дошкольников в
интеллектуальных
конкурсах разного уровня
60
50
40
42 %
30
20
26 %
32 %
10
0
2014-2015 гг
Высокий уровень
2014-2015 гг
2015 - 2016 гг
Средний уровень
2016- 2017 гг
Низкий уровень
2016-2017 гг
2015-2016 гг

30.

31.

Выпускников нашего детского сада отличает высокий уровень подготовки
к
обучению
в школе. Работая над формированием мотивационной готовности,
воспитатели развивают у детей интерес и представления о школе, соединяя данную
работу со всем содержанием педагогического процесса: экскурсии к школе, в
школьную библиотеку, посещение уроков в 1 классе, совместные мероприятия с
бывшими выпускниками
Сравнительный анализ диагностики
готовности к школьному обучению за 3 года
Педагоги активно принимают
участие в акции « Наша
гордость», отслеживая
достижения своих выпускников.
80
68 % выпускников учатся в
школе на «4» и «5»
Школьнозрелый тип
21 % - заканчивают школу с
медалью
Средне-зрелый 45 % - учащиеся музыкальной и
художественной школы
тип
38 % - достигают высоких
результатов в спорте.
зреющий тип,
67 % - имеют высокие
прогноз
благоприятный достижения в профессиональной
деятельности
89 % - приводят в наш детский
сад своих детей.
70
60
50
40
30
20
10
0
2014-2015 гг
2015-2016 гг
2016 - 2017
гг

32.

33.

Приобщение детей к
общечеловеческим ценностям
Духовно-нравственное воспитание одно из
важных направлений работы нашего дошкольного
учреждения. Работа в инновационном режиме предполагает
углубление и систематизацию опыта работы в данном
направлении, поиск новых инновационных форм и методов.
Егор
Активно внедряется в практику проектная деятельность:
Про наших ребят не зря
«Добрые ладошки», «Поучительные сказки» , «В каждой
говорят:
книжке свой секрет», «Добрые песенки» и другие.
«Они друг за дружку Горою
Реализуются
дополнительные
образовательные
стоят!
Воспитанны, вежливы,
технологии: «Зёрнышко», «Школа юного экскурсовода»
старательны,
Проводятся совместные мероприятия с социальными
К пожилым людям
партнёрами: библиотекой, музеем, театром («Милосердиевнимательны.
отклик души», Пасха, «Промыслы Кинешемского уезда») .
Сколько написано в мире
Проводятся совместные тематические акции с жителями
статей,
микрорайона .
И сколько прочитано книжек
Выстроено сетевое взаимодействие с другими
умных
дошкольными учреждениями – участниками РИП по теме О том, как воспитывать нас
детей,
«Духовно-нравственное
воспитание
в
дошкольной
Пытливых и добрых,
образовательной организации: традиции и новации»
смешных и шумных.

34.

Воспитание бережного отношения к
природе.
Педагоги дошкольного учреждения разрабатывают и внедряют в учебновоспитательный процесс новый инновационный инструментарий, направленный на
формирование бережного и уважительного отношения к природе.
В 2017 году 65 старших дошкольников были приняты в ЭКОЛЯТА ДОШКОЛЯТА
Проводятся тематические акции: «Выбираем себе друга!» ( заключалась в
выборе «дерева – друга») , акция «Мы пишем письмо Природе».
Организуются совместные мероприятия с библиотекой: «Книга нам откроет
дверь, в мир растений и зверей», где ребята перелистали цветные страницы
Красной книги, «Открой нам лес свои секреты», с музеем заповедником
«Щелыково».
Педагогами создан экологический букварь, где каждая буква алфавита – это
экологическое понятие, рассказ о нем, а также качества человека, отражающие
взаимоотношения с природой
Установлено тесное сотрудничество с ОГКУ
"КИНЕШЕМСКОЕ
ЛЕСНИЧЕСТВО" и участие в акции «Дерево детям». Общими усилиями, детей,
педагогов, лесников на территории МБДОУ д/с №28 в этом году было высажено
более 50 кустов сирени.
Общероссийский экологический субботник «Зеленая Россия».

35.

С целью систематизации экологического образования
воспитанников мы
разработали
индивидуальный
экологический
паспорт
дошкольного учреждения.
Экологический паспорт - это не только книга, документ. Это и
рабочий материал, который педагоги активно используют в
практике. В отдельном разделе « Приложения» можно найти
план-схему территории ДОУ, схемы озеленения прогулочных
участков, карту-схему микрорайона детского сада. Картотеки
образовательных маршрутов, разработанных по территории
ДОУ, организации наблюдений по всем возрастным группам,
перспективные планы целевых прогулок.
В этом учебном году
дополнением к
экологическому паспорту стал макет
территории детского сада «Уютная гавань
детства», который создан из бросового
материала руками старших дошкольников и
педагогов.
Экологическая
тропа
представлена в паспорте в виде
маршрута- схемы, где отражаются
основные видовые точки.

36.

37.

Воспитание патриотизма и
любви к Родине .
Педагогический коллектив МБДОУ д/с № 28 работает над
долгосрочным познавательным проектом «Познаём малую
Родину».
Изучение темы «История нашего города» осуществляется на
базе музея «Кинешма вчера, сегодня, завтра», созданного в
детском саду.
В рамках темы «Этих дней не смолкнет слава» в музее
представлена экспозиция «Эхо войны» это ордена и медали,
снимки военных лет, письма с фронта, создана книга
воспоминаний о своих родных и близких «Не прервётся
памяти нить», где родители воспитанников записывали
семейные истории.
Образовательный маршрут «Кинешма культурная» - это
специально разработанное образовательное путешествие, в
ходе которого воспитанники знакомятся с культурным
наследием нашего города и которое предполагают ведение
краеведческой и экскурсионной работы.
Педагогическим коллективом разработаны и апробируются
тетради по краеведению для занятий с дошкольниками в семье
и в детском саду: «Кинешма музейная», «Кинешма
художественная», «Кинешма музыкальная и театральная»

38.

39.

Воспитание социально-личностных
качеств у дошкольников
Тематические акции – одна из форм
воспитание социально-личностных качеств у
дошкольников. В этих акциях принимают
активное
участие
дошкольники,
педагоги,
родители, Общественный совет микрорайона,
Совет ветеранов и жители микрорайона ДХЗ.
Акции приурочены к знаменательным датам и
праздникам.
-
«Поделись своей добротой» ( «День спонтанного
проявления доброты»)
«Поздравительный десант» ( 8 марта)
«Никто не забыт, ничто не забыто» ( 9 Мая)
«Из детских рук частичку доброты» ( День
пожилых людей)
«Снежный десант»
«Масленица со вкусом добра»
Наиболее эффективной формой работы в
социально - коммуникативном развитии
дошкольников является «Школа юного
экскурсовода».
Это дополнительное
образовательное направление, которое
позволяет детям реализовывать себя и в
роли экскурсоводов, и в роли участников
экскурсий
по
родному
городу.
Деятельность школы регламентируется
положением,
а
порядок
работы
определяется программой, рассчитанной
на 2 года обучения и перспективным
планом. Юные экскурсоводы презентуют
выставки в детском саду для детей,
родительской общественности, гостей
ДОУ, проводят экскурсию по своей
группе, территории ДОУ, микрорайону.

40.

41.

42.

Художественно-эстетическое
воспитание дошкольников.
Музыкальный зал детского сада украшает сказочное панно, выполненное
по сказкам А.С. Пушкина студентами и преподавателями Палехского
училища имени Горького. В течении 2015-2016 года в детском саду
реализовывался проект «Краски и сказки». Педагогами был разработан и
проведён цикл бесед по сказочному панно, в ходе которых дошкольники
узнали о палехских мастерах, которые живут в Ивановской области,
Мы рисуем на бумаге
особенностях палехской росписи, познакомились с
миниатюрной
лето, море, сказку.
живописью.
3 года МБДОУ д/с № 28 являлся
городской опорной площадкой
А большая клякса
«Музыкальное искусство в жизни дошкольника» для музыкальных превратилась в маску.
руководителей городского округа Кинешма. Деятельность опорной
Нас учат рисовать,
площадки направлена на создание единого научно-методического
выдумывать, лепить.
пространства, обеспечивающего решение приоритетных направлений для
Стараются к искусству
муниципальной системы образования. В рамках площадки прошли
любовь привить.
городские мероприятия:
В саду по интересам
- Информационный лекторий «Использование современных технологий в
музыкальном развитии дошкольников»
кружки мы посещаем.
- « Значение развивающей среды на территории ДОУ для развития Из теста лепим, пляшем,
музыкально-игрового творчества».
в концертах выступаем!
- Мастер–класс « Создание музыкально- предметной среды».
Талантов у дошкольников
- Семинар-практикум «Лечебная сила -музыка»
сразу и не счесть,
- Семейный праздник «Музыка нас связала»
Итоговое мероприятие « Сказка о дошкольных чудесах музыкальной А главное- желание творить
и развиваться есть!
площадки».
Аня

43.

На протяжении 12 лет в ДОУ работает
вокальная студия «Колокольчик». Цель которойразвитие
вокальных
и
артистических
способностей
дошкольников,
проявляющих
высокие умения и навыки в музыкальном
воспитании. Ежегодно воспитанники ДОУ
принимают участие в городских мероприятиях:
Сравнительный анализ мониторинга
развития творческих способностей детей
за 3 года
- Ежегодный городской творческий фестиваль
«Славим Победу».
- Ежегодный городской фестивале «Ступеньки
творчества».
- Ежегодный городской фестиваль детского
творчества «Звёздная капель».
- Ежегодный городской фестиваль «Маленькая
Снегурочка».
- Городские мероприятия в рамках
празднования Дня Волжского бульвара , Дня
Города, дня микрорайона ДХЗ.
- Городская акция «Мастерская Деда Мороза».
Проектная деятельность
в музыкальном воспитании.
45
40
35
- «Музыкальные инструменты своими
руками»;
- «Мы рисуем песенки»;
-« Классическая музыка в детском саду»;
-« Мир фоновой музыки»;
-«Не мешайте нам трудиться».
30
25
20
15
10
5
0
2014-2015 гг
2015 - 2016
гг
2016- 2017 гг
Изобразительная деятельность
Музыкальная деятельность
Театральная деятельность

44.

Работа в изостудии, кружках художественно-эстетического направления
позволила активнее и результативнее участвовать в городских выставках,
конкурсах детского творчества .
2012 г- победители в конкурсе детских рисунков, посвящённых Международному дню театра.
2013 г. - семья воспитанницы старшей группы стала призёром в областном конкурсе семейных
проектов «Моя семья – мой мир» в номинации «Семейное творчество».
2013 г - победители Всероссийского конкурса детского рисунка «Лучший день рождения».
2014 г - 1 место в городском детском фестивале театральных коллективов ДОУ «В гостях у
Буратино»;
2014 г - 3 место в городской конкурс детского рисунка «Мы были в гостях у писателя» .
2014 г. - 2 место в городском конкурсе рисунков «Кинешемская мозаика - 2014» .
2015 г. - победители в областном конкурсе детского рисунка «Моя большая дружная семья».
Воспитанница старшей группы удостоена специального приза за «Лучшее раскрытие образа
мамы».
2015 г. - призеры в областном конкурсе творческих работ «Пожар в мире» .
2015 г. - победитель областной акции «Покормите птиц».
2016 г. - участие в конкурсе творческих работ « Помни правила движенья, как таблицу умноженья ».
2016 г.- 3 место в муниципальном конкурсе чтецов «Ведь Пушкин есть у нас: в нём сбылся русский
дух».
2016 г. – призёры городского конкурса рисунков «Дети рисуют Пушкина» .
2016 г. - участие в городском конкурсе «Светлый праздник», посвящённый празднику Пасхи .
2017 г. -1 место в городском конкурсе творческих работ «Лесная сказка» , в номинации «Поделка».
2017 г. -1 место в Международном конкурсе «Время знаний», в номинации «Зимняя сказка» .
2017 г. – Победители Всероссийского конкурса для воспитанников ДОУ «Мисс и Мистер Детство» .

45.

46.

Развивающая предметнопространственная среда в ДОУ
В дошкольном учреждении 6 групповых помещений, которые
оснащены новой мебелью, оборудованием.
Организована
«Костюмерная», мини - музей «Кинешма вчера, сегодня, завтра».
Вася и Соня
Музыкальный зал совмещен со спортивным, в котором созданы
условия для развития музыкально-ритмической деятельности детей
и формирования привычки к регулярным занятиям физической Детский сад — второй
наш дом,
культурой. Педагоги ДОУ активно занимаются пополнением
предметно- пространственной развивающей среды – изготовлением Как тепло, уютно в нем!
Скучать нам не даёт
игр, пособий, практических материалов для работы с детьми,
никогда
участвуют в конкурсах
на лучшее оформление и оснащение
Развивающая предметногрупповых помещений, различных зон и уголков развития детей.
пространственная среда.
Доступная,
На территории ДОУ расположено: 6 прогулочных участков,
трансформируемая,
функционирует мини-стадион, спортивный комплекс, «Поляна
Безопасная и вариативная.
сказок», создана «экологическая тропа». По итогам смотра – Для мальчишек и девчонок
конкурса территорий образовательных организаций и учебно –
Самая любимая.
опытных участков в 2016 -2017 учебном году МБДОУ д/с №28 занял
1
место,
а
территория
ДОУ
признана
« Лучшей территорией дошкольного учреждения».

47.

Развивающая предметнопространственная среда в
группах

48.

Развивающая предметно-пространственная среда
музыкального зала

49.

Мини-музей
«Кинешма вчера,
сегодня, завтра »

50.

Творческие выставки в помещениях ДОУ

51.

52.

Территория детского сада
летом

53.

Территория детского сада
зимой

54.

Сотрудничество
с семьями воспитанников
Педагогическое
образование родителей
Дни открытых
дверей
Анкетирование
Интервьюирование
родителей
Участие
родителей в
образовательной
деятельности
Проведение
совместных
праздников
досугов
Информирование
на
сайте ДОУ
Семинары,
практикумы,
мастер-классы
Общие и
групповые
родительские
собрания
Даниил
Педагогическая поддержка
Педагогический мониторинг.
Выставки,
конкурсы,
с участием
родителей
Совместная деятельность
педагогов и родителей.
С семьями дошкольников не
прерывается связь.
Гостиные и клубы открыли
двери для Вас.
Родители активные,
участвуют всегда
И занимают в конкурсах
победные места.
Наглядной информации
достаточно у нас.
Родителям предложим смотрите, всё для вас!
И рады всех родителей
ввести на пьедестал!
Для них с любовью сделан
наглядный материал.

55.

Клуб бабушек «Камертон»
В 2016 – 2018 учебном году на базе детского сада открылся
и функционирует клуб бабушек «Камертон». Бабушки
воспитанников приняли участие
в торжественном
открытии клуба (праздник «Вера, Надежда, Любовь»),
образовательном маршруте «Посеем в детских душах
доброту», семейной гостиной «Зачем детям нужна мама»,
в «Диалоге поколений» в рамках областного семинара,
Рождественских посиделках, акциях: «Из детских рук
частичку
доброты»,
«День
радостных
встреч»,
интерактивной игре «Большое сказочное путешествие».
К - коллектив
А - активных
М - мудрых
Е - единомышленников
Р - решительных
Т - творческих
О - открытых
Н - наставников
Принципы работы клуба:
Не доволен – возражай,
возражаешь – предлагай, предлагая –
делай.
Бабушки на всё найдут ответ,
очень ценен наш совет.
Мы не сидим на месте,
о нравственности рассуждаем
вместе.
Мы - за лад в своей семье.
Мы за мир на всей Земле.

56.

57.

Проект «Калейдоскоп».
Принципиально важным является привлечение
родителей
к
участию
в
деятельности
образовательного учреждения, активизация их
творческого потенциала. Одной из таких форм
взаимодействия в нашем дошкольном учреждении
стал проект «Калейдоскоп». Этот проект
объединил детей, педагогов, творческих мам,
спортивных и умелых пап. Родители выступают в
роли педагогов не только для своего ребёнка, а для
группы детей.
Папы учат детей играть в футбол, в шахматы ,
кататься на лыжах, тренируют к спортивным
соревнованиям, мастерят кормушки. Мамы
знакомят
со
своими
профессиями
на
познавательных занятиях, учат делать поделки,
играть на музыкальных инструментах
Задачи проекта:
Привлечь родителей к активному
участию в жизнедеятельности детского
сада, активизировать их творческий
потенциал.
Повысить педагогическую культуру
родителей, стимулировать их как
участников единого образовательного
пространства к поиску оптимального
стиля общения с детьми.
Способствовать сплочению детского
коллектива, развитию взаимопонимания
между детьми и родителями.
Создать дополнительные условия для
сотворчества родителей и детей в семье
Пополнить портфолио семей,
воспитанников и педагогов.

58.

59.

Проект «Уютная гавань
детства».
На заседании творческой группы энтузиастов- сотрудников детского
сада и родителей воспитанников мы создали долгосрочный проект
«Уютная гавань детства». Работа в проекте осуществляется уже более
10 лет. Под общим девизом: «Спешим делать добрые дела» все
участники
проекта
активно
занимаются
созданием
и
благоустройством развивающей предметно- пространственной среды
на территории ДОУ. В этом направлении у нас сложились хорошие
добрые традиции. Работа в творческих группах является одним из
способов
слаженной
плодотворной
работы.
Перспективным
моделированием и проектированием развивающей среды занимается
созданная в ДОУ проектная группа «Дизайн-центр». «Дизайн- центр»
объединяет дошкольников, отражающих в творческих работах свои
интересы и желания,
педагогов ДОУ с высокой
педагогической
компетентностью в данном вопросе и творческим потенциалом,
родителей воспитанников со своими возможностями и помощью,
спонсоров, помогающих реализовать наши идеи. Ежегодно 2 раза в год

60.

61.

Проект «Мамина школа».
Участниками проекта «Мамина школа» являются родители
будущих воспитанников. Главная цель: развитие компетентности
родителей в вопросах адаптации детей к ДОУ. В рамках проекта
ежегодно проходят мероприятия, многие из которые уже стали
традиционными:
Информационная встреча с родителями «Будем знакомы».
«Есть повод поговорить…» Индивидуальное консультирование
родителей заведующим ДОУ, старшим воспитателем, медицинской
сестрой.
День открытых дверей для будущих воспитанников «Что такое
детский сад».
«День добрых дел» (участие родителей в создании развивающей
среды в группе, на прогулочном участке).
Анкетирование родителей «Давайте познакомимся», «Готов ли
ваш ребёнок к поступлению в детский сад».
Акция «Шагаем вместе» ( педагогическое сопровождение
родителей будущих воспитанников в период адаптации)
Семейный праздник «С днём рождения группа».

62.

63.

Сотрудничество
с социальными партнёрами
Экскурсии.
Образовательные
маршруты
Кинешемский
Дни
открытых
художественноДетская школа
дверей
исторический
искусств
Анкетирование
музей
городского
округа
Интервьюирование
Кинешма
родителей
Выставки, конкурсы.
концерты
Тематические акции
Театр юного
Участие
зрителя,
родителей
в
Кинешемский
образовательной
драматический
деятельности
театр имени
Островского
Проведение
Совет
совместных
ветеранов
микрорайона
праздников
досугов
МОУ
школа
№ 16
МБДОУ детские
Информирование
сады городского
на
округа Кинешма
сайте
ДОУ
– участники
РИП
(№ 22, 34, 50)
МБДОУ
детские
Семинары,
сады г.о. Кинешма
практикумы,
– участники
РИП
мастер-классы
( № 22, 34, 50)
Общие и
Общественный
групповые
совет
родительские
микрорайона
собрания
Валерия
Совместные мероприятия
Кинешемская
Выставки,
центральная
конкурсы,
библиотека
с участиемим.
В.А Пазухина,
родителей
филиал № 9
Валерия
Мы дружим с библиотекой,
школой и театром.
Для нас открыты двери клуба и
кино.
О прошлом узнаём на музейных
занятиях
Тесное взаимодействие
установлено давно.
Совместные акции, выставки
концерты,
Активно мы участвуем во всём.
Дети проживают интересные
моменты.
В любимом детском садике
своём.

64.

65.

Наши достижения
Мы с техникой, наукой в одну шагаем ногу
А Интернет для нас открыл свою дорогу.
Сайт детского сада создали в срок,
Оказался успешным и этот урок.
Поделимся новым и фото покажем
О всей жизни ДОУ на сайте расскажем
Чем занимаемся, как мы играем,
Как инновации смело внедряем!
Выходит, детский сад наш почти что
идеальный...
Мы даже включены в
реестр национальный !

66.

Достижения воспитанников

67.

Достижения педагогов

68.

Достижения семей воспитанников

69.

Презентация опыта работы дошкольного
учреждения на разных уровнях

70.

О нас пишут.
http://www.iroio.ru/news_detail.aspx?id=6194
http://www.iroio.ru/news_detail.aspx?id=5129
http://www.iroio.ru/news_detail.aspx?id=5123
http://www.iroio.ru/news_detail.aspx?id=4070
http://ivanovo.er.ru/news/2016/6/17/sostoyalas-ceremoniya-nagrazhdeniya-pobeditelejkonkursa-fotokarusel-vospitateli-i-deti/
http://zentrdux.blogspot.ru/2016/11/29-28.html#more
https://www.privpravda.ru/v-kineshme-babushki-i-dedushki-na-odin-den-stali-detsadovtsami/
https://www.privpravda.ru/iz-detskih-ruk-chastichku-dobrotyi/

71.

Мы, ребята 28 детского
сада
Корреспондентами
сегодня для вас
выступали.
О нашем дошкольном
учреждении
Всё Вам рассказали.
Из элементов пазла
сложилась картинка:
Счастливые улыбки на
лицах детей,
Заботливые родители,
творческие педагоги,
Что может быть в
жизни ребёнка важней!