Детство без опасности

1.

*

2.

Основные формы межведомственной работы по
профилактике правонарушений среди
несовершеннолетних и защите их прав:
межведомственные комплексные профилактические
операции;
включение мероприятий по предупреждению криминальной
активности среди несовершеннолетних в региональные и
муниципальные программы;
выявление неблагополучия в семьях, правонарушений,
преступлений, нарушений законных прав детей;
адресная работа со стороны субъектов профилактики с
детьми и подростками из так называемых групп риска;
разъяснительная работа с обучающимися, родителями
(законными представителями);
меры оперативного характера;
специальные меры по обеспечению антитеррористической
безопасности и, в том числе, проверка оборудования школ в
соответствии с требованиями пожарной безопасности и
антитеррористической укрепленности.

3.

В результате принимаемых мер в
целом ситуация в регионе улучшилась.
В 2017 году количество
преступлений, совершенных
подростками на территории
области, сократилось на 11,6%
(с 756 до 668), а также
уменьшился (с 6,5% до 5,9%) их
удельный вес (доля).

4.

Сравнение с субъектами Северо-Западного
федерального округа (количество подростков,
совершивших преступления в 2017 году):
№
Флаг
Субъект Федерации
Площадь,
км²
Население,
чел.
Количество подростков участников преступлений
Всего
Из них обучающихся
1
Архангельская
область
589 913[6]
↘1 155 028[2][6]
625
512
2
Вологодская
область
144 527
↘1 176 689[2]
589
496
3
Калининградская
область
15 125
↗994 599[2]
309
201
4
Республика
Карелия
180 520
↘622 484[2]
404
289
5
Республика Коми
416 774
↘840 873[2]
479
391
6
Ленинградская
область
83 908
↗1 813 816[2]
304
206
7
Мурманская
область
144 902
↘753 557[2]
256
212
8
Ненецкий
автономный
округ*
176 810
↗43 997[2]
27
22
9
Новгородская
область
54 501
↘606 476[2]
299
213
10
Псковская
область
55 399
↘636 546[2]
202
155
11
Санкт-Петербург
1403
↗5 351 935[2]
572
374

5.

Особую тревогу вызывают некоторые
криминальные проявления среди
подростков в отдельных территориях
области.
1. Увеличение числа преступлений,
совершенных подростками в состоянии
опьянения (г.г. Архангельск, Новодвинск, Северодвинск, Вилегодский,
Коношский, Красноборский, Ленский, Лешуконский, Мезенский, Пинежский,
Холмогорский районы).
2. Рост количества участников преступлений
из числа ранее совершавших уголовнонаказуемые деяния (некоторые округа
г. Архангельска – Ломоносовский, В. - Фактория и М. Горка, Вилегодский,
Каргопольский, Ленский, Лешуконский, Мезенский, Шенкурский районы).

6.

В целом по области зарегистрировано
более активное проявление групповой
преступности среди подростков.
-
Возросло число несовершеннолетних
участников групповых преступлений - на
16,9% (с 324 до 379).
- В том числе увеличилось количество
подростков, совершивших преступления в
группах со взрослыми –
на 3,3% (с 92 до 95) .
Причины: проблема занятости
несовершеннолетних, ослабление
контроля со стороны родителей, примеры
асоциального поведения (часто - в семье).

7.

Виды ответственности за противоправные
деяния в отношении детей
Административная
Лица, допустившие пренебрежение
основными потребностями ребенка, не
исполняющие или ненадлежащим
образом исполняющие обязанности по
содержанию, воспитанию, обучению,
защите прав и законных интересов
несовершеннолетних, а также родители,
допустившие нарушение ребенком
ночных ограничений пребывания в
общественных местах, подлежат
административной ответственности в
соответствии с Кодексом Российской
Федерации об административных
правонарушениях (ст. 5.35 КоАП РФ).
Рассмотрение дел по указанной статье
относится к компетенции комиссий по
делам несовершеннолетних и защите их
прав.
Дисциплинарная
• Дисциплинарной
ответственности могут быть
подвергнуты должностные
лица, в чьи обязанности
входит обеспечение
воспитания, содержания,
обучения детей,
допустившие сокрытие или
оставление без внимания
фактов жестокого обращения
с детьми.

8.

Гражданско-правовая ответственность.
Жестокое обращение с ребенком может послужить основанием для привлечения родителей
(иных законных представителей) к ответственности в соответствии с семейным
законодательством. Примеры: лишение родительских прав (ст. 69 Семейного кодекса Российской
Федерации), ограничение родительских прав (ст. 73 Семейного кодекса Российской Федерации),
отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью (ст. 77
Семейного кодекса Российской Федерации).
Уголовная
ответственность.
• Российское уголовное законодательство предусматривает ответственность лиц за все виды физического и
сексуального насилия над детьми, а также по ряду статей – за психологическое насилие и за
пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них.
Примеры:
Ст. 111 УК РФ (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью),
ст. 112 УК РФ (умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью),
ст. 113 УК РФ (причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью в состоянии аффекта),
ст. 115 УК РФ (умышленное причинение легкого вреда здоровью),
ст. 116 УК РФ (побои), ст. 117 УК РФ (истязание),
ст. 118 УК РФ (причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности),
ст. 131 УК РФ (изнасилование); ст. 132 УК РФ (насильственные действия сексуального характера); ст. 133 УК
РФ (понуждение к действиям сексуального характера), ст. 134 УК РФ (половое сношение и иные действия
сексуального характера с лицом, не достигшим четырнадцатилетнего возраста);
ст. 135 УК РФ (развратные действия), ст. 125 УК РФ (оставление в опасности); ст. 124 УК РФ (неоказание
помощи больному); ст. 156 УК РФ (неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по
воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а
равно педагогом или другим работником образовательного, воспитательного, лечебного или иного
учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние связано с жестоким
обращением с несовершеннолетним), ст. 157 УК РФ (злостное уклонение от уплаты средств на содержание
детей или нетрудоспособных родителей);
ст. 110 УК РФ (доведение до самоубийства); ст. 119 (угроза убийством или причинением тяжкого вреда
здоровью) и другие.

9.

Основные задачи, поставленные
Президентом Российской
Федерации В.В. Путиным:
В поле постоянного внимания органов внутренних дел должны
находиться социальные, особенно образовательные учреждения.
Надо всё сделать для того, чтобы учёба и жизнь наших детей
были спокойными, свести к минимуму возможные
правонарушения.
В прошедшем году снизилось число преступлений,
совершённых подростками, но внимание к этому направлению
должно оставаться неизменно высоким. Надо оперативно
реагировать на все сигналы, поступающие от учителей,
родителей, самих школьников, более активно заниматься
профилактикой подростковой преступности. Причём такая работа
должна охватывать не только тех, кто входит в так называемые
группы риска. Случается, что дети из благополучных семей
попадают в сложные ситуации.
Главное – своевременно выявлять и решать острые проблемы,
чтобы они не приводили к бедам и трагедиям.

10.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

11.

12.

Предупрежден – значит вооружен.
Безопасность детского отдыха
в торгово-развлекательных центрах.

13.

В любую поездку, на развлекательное мероприятие, в
игровую комнату берите с запасом средства гигиены
для ребенка, воду, перекус, дополнительную одежду,
важные лекарства.
Но в случае паники или экстренной эвакуации сразу
же сбросьте вещи на землю – не жалейте ничего.
Маленького ребенка несите на руках, плотно прижав
к себе. Взрослого ребёнка ведите перед собой, чтобы
не потерять из виду.

14.

Выбирайте яркую одежду, заметную издалека, чтобы
ребенка было видно среди большого скопления людей.
Чем меньше ваш ребёнок, тем дальше от центра
событий и большого скопления народа вы должны
находиться.

15.

Обучите ребенка элементарным правилам поведения в
местах скопления людей.
Ребенок должен в первую очередь усвоить, что убегать от
родителей запрещено. А если потерялся – сразу подойди к
работнику магазина и объясни ситуацию.
Ребенок должен знать свою имя и фамилию, адрес, номер
мобильного телефона, хотя бы одного из родителей. На
всякий случай запишите свой номер телефона на
внутренней стороне верхней одежды ребенка.
Никогда не теряйте самообладания и учите этому ребёнка.

16.

При нахождении в торговых центрах необходимо
знать самому и рассказать ребенку,
что означают указатели и таблички,
размещенные на стенах и дверях помещения,
а также на полу.

17.

Направление к эвакуационному выходу

18.

Направление к эвакуационному выходу

19.

Указатель выхода

20.

Пункт (место) сбора людей

21.

Светоотражающая направляющая лента
на лестницах

22.

Во время пожара в помещении будет темно и найти
выход будет крайне сложно.
Заходя в торговый центр с ребенком, вы должны четко
понимать и знать, где находятся пути эвакуации и
эвакуационные выходы.
При пожаре опасен не только огонь, но и дым.
Дым во время пожара скапливается вверху. Внизу у
пола меньше температура, меньше дыма и больше
кислорода, поэтому в задымленном помещении
необходимо передвигаться ближе к полу.

23.

Ребёнок идёт в детскую игровую комнату…
Важно заранее подготовить ребенка — стоит
побеседовать с ним, объяснив ему, как лучше вести себя
в игровой зоне.
Важная мера безопасности — это правильный выбор
одежды.
Не оставляйте без присмотра детей, не надейтесь на
аниматоров.
Ребёнок находится в игровом лабиринте и раздается
сигнал пожарной тревоги. Необходимо научить ребенка
незамедлительно покинуть его и встретиться с вами в
условленном месте.

24.

◊ 8-950-661-36-11
◊ +7(8182) 22-99-92
◊ [email protected]
Спасибо за внимание!

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

Совместно с детьми изучайте
правила безопасности (поведения
на дорогах, на улице, в быту, в
чрезвычайных обстоятельствах, с
незнакомцами и др.)

33.

Учите ребенка вовремя обращаться за помощью; расскажите
ему, где и какую помощь он сможет получить
Будьте чуткими и отзывчивыми родителями, учитесь видеть
настроение своего ребёнка. И, если с ним случится что-то
плохое, он обязательно поделится с вами
Постарайтесь наладить близкие, дружеские отношения.
Интересуйтесь планами ребёнка. Организуйте совместный
досуг.
Запишите имена и адреса его друзей и одноклассников, их
родителей. И если он едет куда-нибудь один, вам непременно
стоит узнать адрес этого места.

34.

И самое важное: ведя разговоры с
ребёнком
на
тему
безопасности
постарайтесь не напугать его и не
настроить
на
постоянное
ожидание
опасности. Поэтому лучше проводить такое
обучение в виде игры. Намного лучше
понимаются и запоминаются конкретные
примеры, проигранные и прожитые в
сценках.

35.

*