Похожие презентации:
Умники и умницы. Занятие во 2 класс
1.
Умники и умницы2 класс
Занятие 17.
2.
РазминкаДа, если
вода
замёрзла.
Можно ли в
решете
принести
воды?
3.
РазминкаЯ сам.
Сын моего отца, а
мне не брат. Кто это?
4.
Разминка1.
У семерых братьев
по сестре. Сколько
всего сестёр?
5.
РазминкаНа
мокрое.
На какое дерево
садится ворона во
время проливного
дождя?
6.
РазминкаВолна.
По морю идёт, идёт,
а до берега дойдёт –
тут и пропадёт?
7.
РазминкаТень.
На меня ты так
похожа, будто я
шагаю лёжа. И нельзя
тебя поднять, и
нельзя тебя прогнать?
8.
РазминкаРепа.
Кругла, а не месяц,
желта, а не масло, с
хвостиком, а не
мышь?
9.
РазминкаРюкзак.
Два ремня висят на
мне, есть карманы на
спине, коль в поход
идёшь со мной, я
повисну за спиной?
10.
РазминкаОсока.
Лист острый, узкий,
тянется высоко, растёт
в болоте,
называется…?
11.
РазминкаЭхо.
Кто со всеми говорит,
а его не видно?
12.
Запомни увиденные изображения и нарисуй как можноточнее.
13.
Запомни увиденные изображения и нарисуй как можноточнее.
14.
Проверь15.
Закрой пенал и прочитай на крышке имя его владельца.16.
Попробуй представить себе, какое слово получится присовмещении полосок.
17.
Пройди лабиринт, собирая буквы. Запиши слово.ПЛАСТИНКА
18.
Из фигур справа выбери и раскрась такие три, из которых можносоставить прямоугольник, данный на образце слева.
1
2
3
4
5
19.
Из фигур справа выбери и раскрась такие три, из которых можносоставить прямоугольник, данный на образце слева.
1
2
3
4
5
20.
Из фигур справа выбери и раскрась такие три, из которых можносоставить прямоугольник, данный на образце слева.
1
2
3
4
5
21.
Из фигур справа выбери и раскрась такие три, из которых можносоставить прямоугольник, данный на образце слева.
1
2
3
4
5
22.
Вставь пропущенные знаки математических действий.3+4 +5 +
6 + 7 - 8 = 17
23.
Вставь пропущенные знаки математических действий.3+4 +5 6 + 7 + 8 = 21
24.
Вставь пропущенные знаки математических действий.3+4 +5 +
6 - 7 + 8 = 19
25.
Вставь пропущенные знаки математических действий.3+4 - 5 +
6 + 7 + 8 = 23
26.
Сколько село слов на мель? Разобраться ты сумей. Пять минут – умузарядка, для ребяток всех загадка.
Ш
Х
У
М
К
М
С
М
М
М
Е
А
Е
М
Е
Е
Е
Л
Р
Л
Е
Л Ь
Л Ь
Л Ь
Ь Н
А М
Ь К
Л Ь
Ц
И
Е
А
Ч
Ы
Ц
Л
Т
А
А
Ь
Ь
К
27.
Через каждые две точки на рисунке провели прямую.Сколько получилось прямых?
10
28.
«Найди пару». Подбери к словам первого столбика слова из второгостолбика с противоположным значением. Соедини нужные слова линией.
ВЕЛИКАН
БОГАЧ
СОЮЗНИК
ТРУЖЕНИК
КРАСАВЕЦ
ДРУГ
ПРОТИВНИК
ВРАГ
ЛОДЫРЬ
УРОД
КАРЛИК
БЕДНЯК
29.
«Найди пару». Подбери к словам первого столбика слова из второгостолбика с противоположным значением. Соедини нужные слова линией.
ЗАКАТ
ЗИМА
ПОДЪЁМ
ЗАПАД
СЕВЕР
НИЗ
ЮГ
ВЕРХ
ВОСТОК
СПУСК
ЛЕТО
ВОСХОД
30.
Коля, Миша, Игорь и Слава сажали плодовые деревья: один – яблони, другой –груши, третий – сливы, четвёртый – вишни. Что сажал каждый мальчик, если
Миша не сажал вишни, Игорь не сажал яблони и вишни, а Слава сажал сливы?
Коля Миша Игорь Слава
+
+
-
+
-
+
-
31.
Выбери нужную фигуру из 6 пронумерованных.1
32.
Молодцы!Спасибо за урок!