Похожие презентации:
Навигатор дополнительного образования детей Кузбасса
1.
Экспресс-опрос про Навигатор2.
Навигатор дополнительногообразования детей Кузбасса
3.
Для чего нужен Навигатор?Какая от него польза?
Родители
(законные
представители)
Педагоги
Дети
Руководители
образовательных
организаций
Методисты
Органы власти
4.
Модель AIDA(s)А - Attention (внимание);
I — Interest (интерес);
D — Desire (желание);
A — Action (действие);
S — Satisfaction (удовлетворение).
5.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программаДля детей
10 – 13 лет
2 года
обучения
6.
Задание:Запросы детей и родителей
Организация работы в паре (представители от 2х территорий)
1. Познакомиться с запросом ребенка или родителя
(законного представителя),
2. Используя данные Навигатора ДОД Кузбасса
помочь с запросом в своем муниципальном
образовании.
3. Используя данные Навигатора ДОД Кузбасса
изучить предложения по данному запросу в других
муниципальных образованиях региона.
4. Сделать вывод.
7.
Между преимуществом и выгодой используетсясмысловая связка в виде следующий слов:
•потому что;
•значит;
•благодаря этому;
•это позволит;
•в результате этого;
•это даёт…;
•это гарантирует…
Используйте этот прием, для придания большей
ценности Вашему предложению.
8.
Задание:Презентовать программу по
принципу ХПВ
9.
10.
Вариантыслов
для
усиления
визуального канала: светлый, цветной,
зрелищный, контрастный.
Варианты
слов
для
усиления
аудиального
канала:
звенящий,
ритмичный, тихий, зовущий, говорящий.
Варианты
слов
для
усиления
кинетического канала: мягкий, теплый,
натянутый,
душистый,
невесомый,
гладкий.