Похожие презентации:
Конкретный смысл умножения
1.
Урок по математике. 2 классКонкретный смысл умножения
2.
Вычисли:32
+
60
100
+
20
14
+
6
–
34
62
40
8
–
–
+
70
30
96
26
=
?
26
3.
Расскажите все, что знаетео числе 26:
- двузначное;
- 2 дес., 6 ед.;
- предыдущее – 25;
- последующее – 27;
4.
Продолжи ряд:2 4 6 8 10 12
3 5 7 9 11 13
5.
Найдите закономерность вчисловом ряду
…,14, 21, 28, 35, …, … .
6.
22
4
Бе
3
2
2
3
ло
2
2
6
8
2
снеж
2
3
ка
2
9
3
2
10
И
2
10
3
5
гномы
5
7.
В гостяху сказки
8.
ПонедельникСколько всего цветов?
5 + 5+ 5+ 5 + 5 = 25 (ц.)
9.
ВторникСколько всего поленьев?
4 + 4+ 4+ 4 + 4+ 4 = 24 (п.)
10.
СредаСреда решил угостить всех второклассников вишнями. У
нас в классе сегодня их
человек.
-Каждому из вас он приготовил по 3 вишни. Сколько
вишен он собрал? Запишите.
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + .............
раз
11.
Совет БелоснежкиЧтобы записать сумму одинаковых
слагаемых, удобнее использовать
умножение:
Вместо 3+ 3+ 3+ ...+3 пишут 3 х 23
Читают: "по 3 взять 23 раза"
или
"3 умножить на 23"
12.
Тема урока«Действие
умножение.
Знак умножение»
13.
Цель:1)мы узнаем как записать сумму
одинаковых слагаемых более коротким
способом;
2)мы сможем решать задачи более
удобным способом;
3)мы научимся выполнять действие
умножение.
14.
УмножениеСложение одинаковых чисел называют
умножением.
3 + 3 + 3+ 3 + 3 + 3 + 3 = 3 х 7
а + а + а + . . . +а
в раз
15.
Четверг-Замените сумму умножением
6+6+6+6+6= 6х5
7+7+7+7+7+7=7х6
b+b+b+b+b=bх5
16.
Пятница• Замените умножение сложением
15
36
с
b
x
3=
4=
2=
6=
7=
15 + 15 + 15
36 + 36 + 36 + 36
с+с
b+b+b+b+b+b
x + x + x + x + x+ x + x
(+карточки)
17.
Сравните20+20+20 = 20х3
40+40 < 40х3
8+8+8+8 > 8х2
18.
Начертите квадрат со стороной 3смНайдите его периметр
3см
3см
3см
3см
а = 3см
Ркв.=?см
кв.
19.
Решение1) Ркв.=а+а+а+а=а х 4
3+3+3+3= 3 х4=12(см)
Ответ: 12 см – периметр
квадрата.
20.
Необходимо запомнитьВАЖНО!
Действие, которым можно заменить сумму
одинаковых слагаемых, называется умножением.
Умножение — это сложение одинаковых
слагаемых, разные слагаемые заменить
умножением нельзя. Умножение имеет свой знак
— точку. Это важно для записи умножения.
Действие умножение тесно связано со сложением.
Первое число при умножении показывает, какие
должны были быть слагаемые, а второе — сколько
таких слагаемых.
21.
Замените сложение умножением:3+3+3=
5+5=
2+2+2+2=
22.
Замените умножение сложением.5 ∙ 3 = ___+___+___
2 ∙ 2 = ___+___
4 ∙ 1 = ___
1 ∙ 4 =___+___+___+___