Похожие презентации:
Бастауыш сынып мұғалімі
1.
Лауазымы: бастауыш сыныпмұғалімі
Еңбек өтілімі: 23 жыл
Квалификациялық санаты:
жоғары, зерттеуші
2.
Мұғалім жетістігі:1.«Рухани Жаңғыру» бағдарламасының аясында өткен
VII аймақтық «Туған соқпақтар» виртуалды саяхат
байқауына жеңімпаз дайындаған үшін Алғыс хат -2018ж.
2.III «CLEVER «облыстық олимпиадасына оқушы
дайындаған үшін Алғыс хат- 2018ж
3.«Республикалық ғылыми ақпараттық танымдық
тәрбиелік журналына» мақала жарияланды, Диплом II
дәрежелі
2018 ж.
3.
4.«Оқыту мен оқу тәжірибесіндегі ізденістер меншешімдер» облыстық тәжірибелік семинар
материалдарының жинағына Күш пен қозғалыс.
Қозғалыс траекториясы ҚМЖ жарияланды-2019ж
5.«Рухани жаңғыру ақпараттық-сараптамалық
орталығы»және «Тағылым» республикалық ғылыми
әдістемелік журналы «Үздік педагогикалық мақала» I
дәрежелі диплом-2021ж
4.
Оқушылар жетістігі:1.Республикалық «Ақ бота» интелектуалдық
марафоны: Арыстан Т, Алжан А, Бейбітқызы Д,
Искакова А, Муратова А, Файзулла А 3-орын 2017ж
2.Республикалық шығармашылық зияткерлік байқау «
Білгір» Арыстан Т, Файзулла А 3-орын.2018ж.
3.Республикалық танымдық сайыс «Кенгуру
математика» Амангелді Ш, Бейбітқызы Д, Муратова А
2 және 3-орын 2018ж.
5.
4.Облыстық «Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясындаVII ашық аймақтық байқауы Арыстан Т, Әлжан А
Алғыс хат .2018ж
5. М.Жұмабаев атындағы №39 гимназияда өткен « Жас
зерттеушілер» зерттеу жобаларының қалалық
конкурсы Арыстан Томирис Грамота 2018ж.
6. III « CLEVER» облыстық олимпиадасы 4 сыныптар
арасында қазақ тілі пәнінен 3-орын Бейбітқызы ДілназДиплом 2018ж.
6.
Проблемам:Оқушылардың сөйлеу тілінің, мәдениетінің
төмендігі, сөздік қорларының талапқа сай
жетілмеуі...
Мақсатым: Әртүрлі тәсілдерді қолдану арқылы
оқушылардың танымдық іс әрекетімен, сөздік
тілін дамыту;
7.
Тәсілдерім: Ойын арқылы сөздік қорларын дамыту;Суреттер түрлі көрнекіліктер,тірек сызбаларды
пайдаланып,сөйлеуге үйрету;
Кестелер арқылы жаңа сөздермен таныстыру;
Лексикалық және грамматикалық дағдыларын
қалыптастыру;
8.
МЕНІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫМБіліктілікті арттыру
Әдістемелік нұсқаулықпен танысу
Көркем шығармалармен танысу
Газет-журналдарға жазылу
Ақпарат көздерін пайдалану
Конференцияларға қатысу, мақалалар жазу
Авторлық, әдістемелік нұсқаулық жазу