Формирование читательской грамотности старших дошкольников с применением технологии критического мышления

1.

Структурное подразделение государственного бюджетного
общеобразовательного учреждения Самарской области средней
общеобразовательной школы № 1 "Образовательный центр" имени
Героя Советского Союза В.И. Фокина муниципального района
Большеглушицкий Самарской области детский сад "Красная Шапочка"
«Формирование читательской
грамотности старших дошкольников с
применением технологии критического
мышления»
Выполнила
Струева Нина Юрьевна
воспитатель,
СП детский сад «Красная Шапочка»
ГБОУ СОШ №1 «ОЦ»
с. Большая Глушица
Большая Глушица, 2021

2.

3.

Читательская грамотность
это способность человека понимать и
использовать тексты. Размышлять о
них и заниматься чтением для того,
чтобы достигать своих целей,
расширять свои знания и возможности,
участвовать в
социальной
жизни

4.

Алгоритм формирования
читательской грамотности
Выбор произведения, подготовка к анализу
Разбор произведения
Подготовка к восприятию текста
Беседа –диалог педагога с ребенком
Рассматривание иллюстрации
Совместная игровая деятельность по мотивам произведения

5.

Приемы критического мышления
для формирования
читательской грамотности дошкольников

6.

7.

Синквейн по рассказу
Н. Носова «Заплатка»
Штаны
Замечательные зелёные
Полез зацепился порвал
Сам порвал – сам зашей
Одежда

8.

Аппликационный скрайбинг

9.

Аппликационный скрайбинг
А. Плещеев «Весна»
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала.

10.

11.

Ф. Тютчева «Нам не дано предугадать, как
слово наше отзовётся…»
Нам не дано предугадать,
Как наше слово отзовётся.
Посеять в душах благодать,
Увы, не всякий раз дается.
И мы обязаны творить,
Презрев все тяготы мирские,
Чтоб истин светлых заложить
Зачатки в души молодые,
Чтоб верный путь им указать,
Помочь в толпе не раствориться.
Нам не дано предугадать,
Но мы обязаны стремиться!

12.

«Игра - это искра,
зажигающая огонёк
пытливости и
любознательности.
В игре раскрывается перед
детьми мир
и раскрываются творческие
способности личности»
В. А. Сухомлинский
Творческих успехов!
Спасибо за внимание!