Игры-путешествия, как эффективное средство развития познавательноисследовательской деятельности дошкольников

1.

ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ,
КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО
РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ.

2.

“БЕЗ ИГРЫ НЕТ И НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ПОЛНОЦЕННОГО
УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ.
ИГРА – ЭТО ОГРОМНОЕ СВЕТЛОЕ ОКНО, ЧЕРЕЗ КОТОРОЕ В
ДУХОВНЫЙ МИР РЕБЕНКА ВЛИВАЕТСЯ ЖИВИТЕЛЬНЫЙ
ПОТОК ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ПОНЯТИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ
МИРЕ. ИГРА – ЭТО ИСКРА, ЗАЖИГАЮЩАЯ ОГОНЕК
ПЫТЛИВОСТИ И ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ”.
В. А. СУХОМЛИНСКИЙ

3.

4.

5.

?
?

6.

7.

8.

НОВЫЙ СТАНДАРТ
ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ОРИЕНТИРОВАН НА
ИГРАЮЩЕГО
ДОШКОЛЬНИКА – ВСЕ
ОБУЧЕНИЕ НУЖНО
СТРОИТЬ ЧЕРЕЗ
ДЕТСКУЮ ИГРУ.

9.

10.

«Дети должны жить в мире
красоты, игры, сказки,
музыки, рисунка, фантазии,
творчества».
В. А. Сухомлинский

11.

12.

Игра-путешествие – это игра действия, мысли, чувств ребенка

13.

Темы для игр-путешествий разнообразны

14.

Игры-путешествия
Диалог между детьми
и воспитателем
Рассказ воспитателя о
рассматриваемых
предметах

15.

На свете много островов,
Так много, что не
счесть…
А вот больших
материков
Мы насчитаем шесть:
Африка, Америка
(Северная и Южная),
Австралия, Евразия,
Антарктида южная.

16.

17.

18.

Игра – путешествие для младших дошкольников
«Путешествие в деревню Коровкино»
Развивающее занятие для детей второй младшей
группы «Путешествие на поезде»
НОД по пожарной безопасности во второй младшей
группе «Пожар на море и на суше»
Игра-путешествие «Как появился стул?»
Путешествие в прошлое ложки.

19.

20.

21.

22.

Норвегия

23.

«Игра – психический витамин».
Аркин Е. А.
«Игра детей – зеркало общества».
Юлиус Фучик.
«Только та игра целесообразна, в которой
ребёнок активно действует, самостоятельно мыслит,
строит, комбинирует, преодолевает трудности».
Макаренко А. С.
«Игра – путь детей к познанию мира,
в котором они живут и который призваны изменить».
Горький А. М.

24.

Игра для ребёнка – это радость и удовольствие.
Игра облегчает адаптационный период.
Игра помогает установить доверительные
отношения с ребёнком.
Игра способствует становлению целенаправленной
деятельности.
Игра – окно в мир взрослой жизни.
Игра способствует развитию речи.
Игра способствует умственному развитию.