Проект «Эколята –Дошколята»

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад с. Большая Гусиха БазарноКарабулакского муниципального района Саратовской
области»
«Природоохранный социальнообразовательный
проект «Эколята –Дошколята», как
инновационная форма работы
по экологическому воспитанию
дошкольников»
Воспитатель
Быкова Лилия Николаевна

2.

Актуальность проекта
Природа – один из важнейших факторов народной педагогики.
Она не только среда обитания, но и родная сторона, Родина.
Поэтому в процессе знакомства с природой своего края, у ребёнка
воспитывается любовь к каждому объекту в природе, что способствует и решению
природоохранных задач. Воспитание любви к природе, её животному и растительному
миру осуществляется постоянно, потому что формирование отношения к стране и
государству, где живёт человек, начинается с детства. Для решения этой
организационной задачи на каждом этапе экологического образования и воспитания
необходимы новые инновационные программы, проекты, формы, методы, подходы,
приёмы, технологии и мероприятия. Одним из таких инструментов экологического
воспитания и образования детей дошкольного возраста является новый
природоохранный социально-образовательный проект «Эколята – Дошколята» по
формированию у детей экологической культуры и культуры природолюбия.

3.

Цель проекта
Формирование у ребёнка богатого внутреннего мира и системы
ценностных отношений к природе, её животному и растительному
миру, развитие внутренней потребности любви к природе
и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у
ребёнка культуры природолюбия.

4.

Задачи проекта
Дать ребёнку знания об окружающей его Природе, познакомить
с разнообразием животного и
растительного мира его малой родины, показать неповторимость,
величие, силу и красоту природы;
Помочь ребёнку осознать необходимость сохранения, охраны и
спасения природы для выживания на земле самого человека;
Способствовать воспитанию потребности принимать активное
участие в природоохранной и экологической деятельности.

5.

Содержание проекта
Особенностью Проекта «Эколята – Дошколята» по формированию культуры
природолюбия у воспитанника дошкольной образовательной
организации является его направленность на духовно-нравственное,
эстетическое воспитание, создание необходимых условий для развития
гармоничной личности с использованием образов сказочных героев
«Эколят» – друзей и защитников Природы.
С детьми проводятся тематические занятия, которые всесторонне
способствуют формированию у ребёнка культуры природолюбия,
осознания того, что он может стать настоящим другом природы.

6.

Прогнозируемые результаты
• формирование у детей основ экологической культуры и культуры
природолюбия;
• повышение общей культуры ребёнка;
• формирование у ребёнка духовно богатого внутреннего мира и системы
ценностных отношений к окружающей природной среде;
• развитие в ребёнке внутренней потребности любви к
природе, участию в природоохранной и экологической деятельности;
• расширение общего кругозора детей, развитие их творческих способностей.

7.

Задачи проекта решаются путём
• Создания и внедрения с использованием образов сказочных героев
«Эколят» – друзей и защитников Природы новых приёмов, форм,
методов и подходов, направленных
на воспитание у ребёнка культуры природолюбия, бережного и
уважительного отношения к животному и растительному миру,
ответственности за их сохранение, формирование целостного
взгляда на Природу, развитие навыков экологически грамотного поведения;
• Предоставления возможности ребёнку быть непосредственным
участником всех мероприятий, проводимых во
время воспитательно-образовательной
деятельности и направленных на сохранение природы.

8.

Формы работы, применяемые во время
организации и проведения мероприятий в рамках
Проекта «Эколята – Дошколята»:
•Оформление экологических уголков;
• Беседа; прослушивание тематических сказок и рассказов; обсуждение;
• Задание и игра; викторина;
• Просмотр фрагментов фильма или телевизионной передачи;
• Конкурс; праздник; тематическое мероприятие;
• Тематическое оформление помещения;
• Прогулка и работа на природе; наблюдение; проведение опыта; экскурсия.

9.

10.

Посвящение детей в «Эколята-Дошколята»
Произнесение «Клятвы Эколят-Молодых защитников Природы»
Исполнение «Гимна Эколят»

11.

Проведение уроков Эколят
Уроки способствуют решению вопроса формирования у ребёнка культуры
природолюбия, уважительного, внимательного и бережного отношения к
природе.
Основная цель Уроков – приобщить детей к миру природы, научить их
любить природу и окружающий мир, привить детям понимание
универсальной ценности природы в жизни каждого человека, выработать
естественное желание охранять и беречь природу, помогать ей.

12.

Запланированные темы уроков:
Природа вокруг нас
Умей заботиться о Природе
Будь исследователем, изучай Природу
Красная книга
Твоя ответственность перед Природой
Трудиться на благо Природы
Чудеса Природы
Щедрость Природы
Экология
Юный натуралист

13.

Олимпиада Эколят

14.

Конкурс рисунка «Природа- это сказка!
Сохраним её с Эколятами!»
Задача участников Конкурса показать красоту,
нежность, многообразие и неповторимость Природы.

15.

Проведение фотоконкурса детей и родителей о Природе.
«Сохраним это чудо с Эколятами!»
Цель Фотоконкурса – с помощью фотографии способствовать развитию
деятельности по формированию у подрастающего поколения культуры
природолюбия, нравственной культуры и духовного богатства, что, в
свою очередь, будет содействовать сохранению окружающей нас
Природы, ее животного и растительного мира.

16.

17.

Проведение мероприятия «Золотая осень Эколят!»

18.

Создание композиций «Познаём Природу с
Эколятами!»

19.

Создание в рамках проекта «Живых уголков Эколят»

20.

Проведение конкурса рисунка на асфальте
«Эколята дружат с природой!»

21.

Создание игровой площадки Эколят
В помещении и на улице создаются игровые площадки Эколят, где
ребята играют в игры по природоохранной тематике, формирующие
культуру природолюбия, позволяющие в игре обучить ребенка
правилам грамотного и культурного поведения на природе.

22.

23.

Проведение с детьми и родителями акции
«Покормите птиц зимой!»
В нашем детском саду на протяжении всех зимних месяцев 2020- 2021года
была проведена акция «Покормите птиц зимой».
В рамках реализации акции родители с детьми
изготовили из бросового материала кормушки для птиц.
У каждого они разные, но сделаны старательно, с душевной теплотой!
Эти кормушки были развешаны напротив окон
нашей группы, на ветках вишни, на площадке.

24.

25.

26.

27.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИ!!!
На новогодних каникулах с 31.12.2020г. по 11.01.2021г.
мы проводим дистанционный конкурс
"Мой любимый домашний питомец".
Предложите детям и поделитесь с нами интересными
фотографиями своих домашних питомцев.

28.

29.

Конкурс «Эко-Ёлка»
Целью его является: привлечение внимания к символу Нового года –
ёлке, стимулирование создания поделок, как альтернатива вырубке
деревьев на Новый год.

30.

Заслуженные награды!

31.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!