Похожие презентации:
Основа предложения. 1 класс
1.
Основапредложения
1 класс
2.
ЧистописаниеСс
Бб
Тт
3.
Посмотрите на словоП- ре-д-ло-же-ни-е
• Что необычное вы заметили?
• Запишите правильно.
• (разделить на слоги, поставить ударение,
подчеркнуть гласные – точками, тв.согл.-одной
линией, м.согл. – двумя)
4.
Что такое предложение?• Предложение – это слова, связанные между собой по
смыслу. Предложение мы пишем с большой буквы и в
конце предложения ставим точку.
• В предложении есть основа. Это слова, без которых нельзя
понять, о ком или о чем говорится в предложении. Они
называются главными членами предложения.
5.
Составьте по картинкепредложение
• Запишите предложение.
6.
Девочка пьёт сок.О ком говорится в предложении?
На какой вопрос отвечает слово
«девочка»?
Это главное слово в
предложении, которое отвечает
на вопрос «Кто?», называется
подлежащим. Подлежащее
подчеркиваем 1 чертой.
7.
Девочка пьёт сок.• На какой вопрос отвечает слово «сок»?
• Является ли это слово главным в
предложении?
• Каким словом мы научились называть
главное слово предложения,
отвечающее на вопрос «Кто?» или
«Что?»?
• Как мы выделяем подлежащее в
предложении?
8.
Девочка пьёт сок.• Что в предложении говорится о девочке?
• Вместе слова «девочка пьёт» составляют
основу предложения.
• Чем является слово «девочка» в
предложении?
• Кто знает, чем в предложении является
слово «пьёт»?
• На какой вопрос отвечает слово «пьёт»?
9.
• Слово, которое в предложении отвечает навопрос «Что делает?», называется сказуемым. В
предложении подчеркивается двумя чертами.
• Повторите, на какие вопросы отвечает подлежащее в
предложении?
• На какой вопрос отвечает сказуемое?
10.
Работа с предложениемПтицы улетели в тёплые края.
Запишите предложение.
Самостоятельно подчеркните основу предложения.
Проверим.
Поставить ударение.
11.
Резерв:Составь из слов предложения:
1) снежная стоит зима
2)голодают зимой часто птицы
3) ребята кормушки сделали
4) кормушке к птички прилетели
5) угощенье птичкам нравится
• Запиши предложения. Выдели основу
предложения.
12.
Домашнее задание накарточку.
• Запишите предложения. Подчеркните основу в
предложениях.
Дети зимой катаются на коньках. Быстрые
санки летят с горы. Лыжник идёт по зимнему лесу.