Распознавание лексических групп слов в речи: СИНОНИМЫ, АНТОНИМЫ, слова в прямом и переносном значении.

Зачем нужны антонимы и синонимы?! Во-первых, для обогащения речи. Наш родной русский язык тем и отличается от всех других языков. Богатство р

Подберём синонимы к словам. (картинки будут нам подсказкой)

Подберём антонимы к словам. (картинки будут нам подсказкой)

Вдумайтесь в смысл слова, которое рассматривается как в прямом, так и в переносном значении.

Восстановление дефформированных предложений

7.47M

Категория:

Русский язык

Похожие презентации:

Предмет и задачи дисциплины «Русский язык»

4 ступень. Русский язык. Однородные члены предложения. Имя существительное

Лексическая система русского языка

Лексическая система русского языка. Основные понятия

Лексика. Русский язык

Дисциплина «Современный русский язык»

Интерактивный тест по теме «Имя существительное». Русский язык, 4 класс

Таблицы. Русский язык 2 - 4 классы

Лексическое богатство русского языка

Словари русского языка

Урок русского языка. 4 класс

9. Распознавание лексических групп слов в речи: СИНОНИМЫ, АНТОНИМЫ, слова в прямом и переносном значении.

10. Зачем нужны антонимы и синонимы?! Во-первых, для обогащения речи. Наш родной русский язык тем и отличается от всех других языков. Богатство р

Зачем нужны антонимы и синонимы?!
Во-первых, для обогащения речи. Наш родной русский язык тем и
отличается от всех других языков. Богатство речи, если толковать это
понятие упрощённо, выражается в возможности сказать одно и то же
сотней разных способов.
Во-вторых, антонимы и синонимы просто необходимы для передачи
в речи различных оттенков значений того или иного понятия. А также
для более тонкой передачи отношения говорящего к тому предмету, о
котором идёт речь.
Итак, зачем нужны антонимы и синонимы, вы, вероятно, уже
поняли. Без них наша речь не была бы такой полной, яркой и
эмоционально окрашенной.

11. Сино́нимы -

Синоонимы слова одной
части речи,
различные по
звучанию и
написанию, но
имеющие
одинаковое или
очень близкое
лексическое
значение.

12. Подберём синонимы к словам. (картинки будут нам подсказкой)

13. Антонимы

это слова одной
части речи,
различные по
звучанию и
написанию,
имеющие прямо
противоположные
лексические
значения

14. Подберём антонимы к словам. (картинки будут нам подсказкой)

15. Слова в прямом и переносном значении.

Одни и те же слова могут по-разному употребляться в речи, получая
различные значения. Выделяются прямые и переносные значения
слов.
Прямое (или основное, главное) значение слова - это значение,
которое непосредственно соотносится с явлениями объективной
действительности.
Переносные (непрямые) значения слов - такие значения, которые
возникают в результате сознательного переноса названия с одного
явления действительности на другое на основании сходства,
общности их признаков, функций и т.д
Пример: золотая цепочка, золотые руки.

16. Вдумайтесь в смысл слова, которое рассматривается как в прямом, так и в переносном значении.

Строки из «Сказки о царе Салтане»
А.С. Пушкина
Белка песенки поет
Да орешки все грызет;
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд.
«Золотые скорлупки», то есть скорлупки
из золота.
Слово « золотой» употребляется в
прямом значении.
Отрывок из стихотворения
поэта И.Никитина
Золотые нивы,
Гладь и блеск озер,
Светлые заливы,
Без конца простор.
Что значит «золотые нивы»?
Похожие на цвет золота. Здесь у
слова на основе сходства по цвету
появилось переносное значение.
Таким образом слово
«золотой» может иметь и
прямое, и переносное значение.

17.

Автомобиль, город,
трамвай, дорога,
завод, магазин,
зоопарк, машина,
метро, деревня,
трактор, грузовик.

18.

У синички, в
сухости, в скрипке,
по листочкам, в
кустах черёмухи, на
черёмухе, за
птицей, с калачом,
с шапкой.

19.

На мест…,на местност…,
на картофел…, с узор…
ми,
перед училищ…, в июн…
с друг…м, к постельк…,
к постел…

20.

На мест…,на местност…,
на картофел…, с узор…
ми,
перед училищ…, в июн…
с друг…м, к постельк…,
к постел…

21.

Автомоби
ль,

22.

город,

23.

трамвай,

24.

дорога,

25.

завод,

26.

магазин,

27.

зоопарк,

28.

машина,

29.

метро,

30.

деревня,

31.

трактор,

32.

грузовик.

33.

Чёрный,жёлтый,
медленно,
однажды, около,
сегодня, сейчас,
теперь, хорошо,
будто, здесь.

34.

В син_м мор_ , у
соседн_й опушк_, по
хорош_й
дорог_,ранн_й зимой,
около упавш___
дуба, на письмен_м
столе, ранн_м утр_м,
по широк_й улиц_

35.

Алгоритм проверки безударных
окончаний имён
прилагательных.
Найти существительное, к
которому относится
прилагательное.
Поставить вопрос от
существительного к
прилагательному и по ударному
окончанию вопроса узнать
окончание прилагательного.

36.

В глубок_й канав_, в
дремуч_м лесу, к стар_й
беседк_, на мокр_м
песк_, от весен____
дождя, перед зимн_й
стуж_й, из сладк_й
клюквы, для лучш____
друга, в зимн_й вечер,
по зелён_му полю.

37.

1.Морфологический разбор существительного.
Милке
В лесочке
2.Разобрать по членам предложение:
1 предложение
2 предложение
3.Вставить безударную гласную, написать
проверочное слово:
Сл*вал -…, зам*рял -…, т*желые -… .
Л*жали
-…, л*ниво -…, прин*сили -… .
4.*Определить падеж выделенных существительных:
Не место красит человека, а человек место.
Дело мастера боится.
5. Вставить безударные окончания, определите
падеж и склонение:
На молодой зелен** травк* в теньке
Вот клены выстроились в ряд вдоль
пасся табун лошадей.
грядк* у дорожк*.

38.

3.Вставить безударную гласную, написать
проверочное слово:
Сл*вал -, зам*рял -, т*желые -… .
Л*жали -, л*ниво -…,
прин*сили -.
4.*Определить падеж выделенных
существительных:
Не место красит человека, а человек место.
Дело мастера боится.
5. Вставить безударные окончания,
определите падеж и склонение:
На молодой зелен** травк* в теньке
Вот клены выстроились в ряд вдоль
пасся табун лошадей.
грядк* у дорожк*.

39.

5. Вставить безударные
окончания, определите падеж и
склонение:
На молодой зелен**
травк* в теньке пасся
табун лошадей.
Вот
клёны выстроились в
ряд вдоль грядк* у
дорожк*.

40.

Чёрный,
жёлтый,

41.

медленно,
однажды,

42.

около,
сегодня,

43.

сейчас,
теперь,

44.

хорошо,
будто,

45.

здесь.

46.

Из д…ревн… по дорог… идут
колхозники. Около рощ… они пошли
по тропинк… . На полянк… св…
рнули с тр…пинк… и направились
к речк… . У речк… в стог… сена
сидела груп…а р…бят. Кругом
тиш… . На слабом ветр… ш…лестят
листья б…рё…ки. На з…лёной
тра…к… п…слось в…сёлое стадо
мал…ньких т…лят.

47.

Спишите. К словам подберите
однокоренные слова другого
склонения в том же числе и падеже.
На брош… - __________________
Около постельк… - _____________
По колыбельк… - _______________
О медал… - ___________________
В бутылк… -____________________
О ноч… - ____________________
На снег… ______________________

48.

Говорить о (сказка, повесть),
писать в (тетрадка, тетрадь),
плыть на (лодка, пароход),
купаться в (речка, озеро),
встретиться около (беседка,
пристань), отдыхать в (деревня,
лагерь), встретиться около
(беседка, пристань), мчались на
( машина, лошадь), рассказать о
(случай, жизнь).

49.

1.Подошли к (высотное
здание)
Гуляли по
(осенний лес)
Капала с (тонкая
ветвь)

50.

2. Разобрать по членам
предложение и указать
части речи.
1 предложение
предложение
3

51.

3. Известн… кафе, старин…
рояль,
Детск… шампунь, горяч…
кофе,
просторн… фойе, прозрачн…
тюль.
Больш…кенгуру, крепк…
ткань.

52.

4 *Замени фразеологический
оборот одним словом:
В час по чайной ложке Намозолить глаза Надуть губки как из ведра -
Льёт

53.

чёрный,

54.

медленно
,

55.

однажды,

56.

около,

57.

сегодня,

58.

сейчас,

59.

теперь,

60.

хорошо,

61.

будто,

62.

здесь,

63.

однажды.

64.

Обтянула, стоял,
тянули, покрыло,
свистел, поднялся,
выкатилось,
заиграли.

65.

Врачь, прилеч,
силач,много тучь,
кирпичь, сыч, вовлеч,
трубач, без передач,
выстричь, скрипачь,
обеспеч,

66.

Понедель
н и к,

67.

справа,

68.

желание,

69.

издалека,

70.

триста,

71.

горизонт,

72.

килограм
м,

73.

инженер,

74.

одиннадц
ать,

75.

интересн
ый.

76.

Для моркови…,
к бригад…,к клетк…,на
арбуз…, от повязк…,для
вырубк….,к сирен…,от
отмел….

77.

Вся степь ш.рокая и
(без)брежная, как бы
специально
принаряжается (для)
встреч (с) со.нцем. (В)
небе, как серебряные
колокольчики, звенят
трели птиц.

78.

(По) ст.пным просторам
пасутся сайгаки.
Несколько лет тому
назад сайгак населял все
безлесное пространство
от предгорий Карпат на
западе до Монголии и
Западного Китая на

79.

Изд.ли стадо сайгаков
похоже на обл.чко,
плавно движущееся (по)
ст.пи. (При) м.лейшей
опасности плавное
движение переходит (в)
стремительный бе. .
Неброскую ст.пную

80.

Неброскую ст.пную
красоту может понять
только любящее сер.це.

81.

Предлог1.Служебная часть речи.
2.Отдельно.
3.Можно вставить вопрос
или слово.
4.Служат для связи
слов.
5.Не является членом
предложения

82.

Приставка1.Значимая часть слова,
которая пишется перед
корнем.
2.Слитно.
3.Нельзя.
4.Служат для
образования новых слов.

83. 84. Восстановление дефформированных предложений

Б.льш.ми,
сайгаки, ст.дами, в,
поисках, коч.ют, корма.
Воду, уд.вительным, ч.ют,
св.м,носом.
Древние, самые, сайгаки,
ст.пи, нашей, обитатели.