Подросток и социальные медиа: возможности и опасности

1.

Подросток и
социальные медиа:
возможности и
опасности

2.

Социальные медиа
Это набор онлайновых технологий, которые
позволяют пользователям общаться между собой.
Общение может принимать самые различные
формы — пользователи могут делиться своими
мнениями, опытом и знаниями, взаимодействовать
друг с другом, налаживать контакты, а также
делиться новостями, информацией, видео, фото,
музыкой и ссылками.

3.

Социальные медиа в России
230 млн активных аккаунтов,
пишущих на русском языке,
которые принадлежат
80 млн человек
90 млн сообщений всутки
публикуют в социальных медиа на
русском языке
89% пользователей Интернет
в России имеют аккаунты
в социальных сетях
В среднем у аккаунта
155 друзей в социальных сетях
143 минуты в день
пользователь в среднем
проводит в социальных сетях
100 тысяч лайков в секунду
ставят пользователи
ВКонтакте
данные статистики системы мониторинга и анализа
социальных медиа «Крибрум»

4.

по данным Brand Analytics

5.

Что делают дети в Интернете?
56% детей находятся в
Интернете постоянно
85% детей уже не могут
обойтись без гаджетов
9 из 10 школьников играют
в компьютерные игры
По данным лаборатории Касперского

6.

Плюсы использования социальных сетей
Социальные сети предоставляют возможность
общаться с коллегами, друзьями и родственниками.
Социальные
сети
можно
использовать
как инструмент для саморазвития. Здесь можно
смотреть
познавательные
фильмы,
слушать
хорошую музыку, читать интересные книги, изучать
иностранные языки.
Наряду с этим, социальные сети могут помочь во
время учебного процесса. С их помощью можно
обмениваться конспектами занятий, заданиями по
лабораторным
работам
и
другой
полезной
информацией. Также есть возможность вступить в
сообщество определенной тематики и детально
изучить вопросы по истории или же подтянуть знания
по иностранному языку.

7.

Какая соцсеть особенно популярна у подростков?
Согласно докладу «Детский Рунет», среди россиян 12–17
лет наибольший охват у «ВКонтакте» (3,737 млн человек)
Это основной ресурс, где подростки создают контент и
делятся им: 20,5% его авторов младше 18 лет.
На втором месте по охвату подростковой аудитории в
России с небольшим отставанием от «ВКонтакте» —
YouTube (3,2 млн человек) и Instagram (2,64 млн
человек) — на третьем.

8.

ТОП 50 САМЫХ АКТИВНЫХ СООБЩЕСТВ ВК
№
Название
Адрес
Индекс
вовлеченности
26
ПРИКОЛЫ | Смеяка
vk.com/club45441631
5 186
27
Суть
vk.com/club67988687
5 070
1
Леонардо Дай Винчик
vk.com/club91050183
50 692
28
IGM
vk.com/club30602036
5 049
2
На Случай Важных Переговоров
vk.com/club12353330
19 904
29
КиноКайф - Лучшие
фильмы
vk.com/club58170807
4 670
3
ПОЗОР
vk.com/club71729358
19 784
30
Лепрозорий
vk.com/club65960786
4 541
4
Овсянка,сэр!
vk.com/club66678575
19 095
31
Корпорация Зла
vk.com/club29246653
4 294
5
FEMALE MEMES
vk.com/club139923997
14 251
32
Champions Cup | ФУТБОЛ
vk.com/club8722610
4 057
6
Рифмы и Панчи
vk.com/club28905875
13 720
33
Best Video
vk.com/club63758929
4 046
7
4ch inc.
vk.com/club45745333
13 628
34
Science|Наука
vk.com/club29559271
3 976
8
СигнаL
vk.com/club148059228
12 358
35
Бумажный самолётик
vk.com/club52537634
3 856
9
MDK
vk.com/club57846937
12 100
10
Бот Максим
vk.com/club135209264
10 700
36
Институт Благородных
Девиц
vk.com/club44781847
3 799
11
СТЫД
vk.com/club133180305
10 636
37
GIRL MEMES
vk.com/club144181254
3 771
12
Школа? Не, не слышали!
vk.com/club67136012
8 678
38
Грубо? Простите.
vk.com/club97630666
3 731
13
Девочку затянет
vk.com/club138415718
8 591
39
ЯЖЕБАТЯ
vk.com/club158484774
3 690
14
MARVEL/DC
vk.com/club32370614
8 091
40
Убойный юмор
vk.com/club30179569
3 642
15
Я тебя хочу
vk.com/club43776215
7 532
41
Без кота и жизнь не та
vk.com/club32015300
3 622
16
Реальный Футбол
vk.com/club71474813
7 506
17
Пикабу
vk.com/club31480508
7 279
42
Поздравления с 1 АПРЕЛЯ
Открыт...
vk.com/club28890647
3 607
18
NR
vk.com/club29573241
6 861
43
Подслушано
vk.com/club34215577
3 558
44
Combo Vine
vk.com/club78996568
3 541
19
С нами стыдно, зато весело!
vk.com/club46466345
6 842
45
НЕНОРМАЛЬНО
vk.com/club141959356
3 538
20
Комментатор от Бога
vk.com/club149094324
6 721
46
Дзен
vk.com/club23213239
3 479
21
голубая папка
vk.com/club39566948
6 333
47
Chop-Chop
vk.com/club39444069
3 475
22
ОРУ, СЭР!
vk.com/club155590170
6 322
23
Чёткие приколы
vk.com/club31836774
6 245
48
Академия Порядочных
Парней
vk.com/club45595714
3 437
24
БОРЩ
vk.com/club460389
6 015
49
Записки сумасшедших
vk.com/club52922518
3 433
25
Сарказм
vk.com/club36164349
5 476
50
Восемнадцать плюс
vk.com/club73776762
3 412
Крайне не рекомендуется детям!

9.

Какой контент в топе?
4ch inc
MDK
Овсянка,сэр!

10.

Какой контент в топе?

11.

Стоит задуматься!
43 миллиона аккаунтов в соцсетях находятся под влиянием
деструктивного контента, из них 8,2 миллиона — аккаунты
подростков.
Около 12 миллионов россиян состоят в сообществах,
посвященных кибербуллингу, 2,5 миллиона из них — дети и
подростки.
Каждый второй подросток в России находится под влиянием
деструктивного воздействия в соцсетях»
По информации члена комиссии Общественной палаты РФ по развитию
информационного сообщества Екатерины Мизулиной
Социальные сети TikTok, Instagram, Twitter, WhatsApp
и Facebook названы самыми опасными для детей
из-за того, что в них много негатива и травли

12.

Как дети попадают в деструктивные сообщества?
Первое что приходит на ум, это то, что они подписаны на
соответствующие сообщества, но как они про них узнают
изначально?
Дело в том, что на самом деле им совсем и не обязательно
быть на все это подписанными, чтобы получать себе в ленту
новостей ежедневно весь этот деструктив, достаточно
чтобы на все это был подписан хотя бы кто-то один из их
друзей или одноклассников.
Кроме новостей тех групп, на которые лично он подписан, он
всегда будет видеть новости с репостов всех его друзей, и
оповещения о комментариях к постам всех его друзей,
реальных и не очень.

13.

Вовлечение детей в деструктивные течения
Технологии многоуровневого
вовлечения
Многоуровневая структура
(аналог «сетевых продаж» MLM)
Выдача модераторских полномочий
подросткам
Выдача виртуальных поощрений детям за
исполнение заданий
Постепенное усложнение заданий,
вывод в офлайн
Технология работает вне зависимости от
темы (игра, фанатские группы, наркотики)

14.

Угрозы социальных медиа для подростков
Как это устроено? Воронка вовлечения
Группы по темам (самоубийства, травля,
депрессия): общая информация,
пропаганда темы, доступно для всех
Для тех, кто «созрел». Условия вступления.
Чтоб оставаться членом, надо выполнять
задания. Появляется иерархия власти
Конкретное течение внутри темы. Есть
субкультура, которую надо соблюдать, чтоб
быть «своим»
Фильтрация. «Избранные» переводятся в закрытые
чаты и личные сообщения. Появляется реальный
статус в реальном мире
Вывод в офлайн. Выполнение заданий, поступающих
виртуально, для реального мира. Создаётся ощущение
близости, повышается статус в группе. Даются бонусы
Группы широкого тематического
охвата
Группы более узкой
тематики
Частные подгруппы
Приватное
общение
Реальные
действия

15.

Угрозы социальных медиа для подростков
Пространство довольно сильно заражено
Тематика
Общее число
участников (тыс. чел.)
Число подростков
(тыс. чел.)
10 912
1 625
Наркотики
613
90
Школьные расстрелы
328
54
12 851
3 495
Суицидальные группы
166
66
Деструктивные группы
315
69,7
АУЕ, подражание
криминалу
Издевательства
данные статистики системы мониторинга
и анализа социальных медиа «Крибрум»

16.

Что делать? Как минимизировать риски?
Учить распознавать риски и
опасности
Не впадать в зависимость, не жить в
виртуальности
Не путать сильные связи и слабые, не принимать
«друзей» за друзей
Держать разумный баланс виртуального и реального
Читать книги, накапливать навыки в реальном
мире: спорт, ремёсла, искусство, математика
Прислушиваться к родителям
Учить использовать цифровые технологии как
вспомогательные для реальных дел и реального общения

17.

Что делать? Как минимизировать риски?
Напоминать о прозрачности
Всё, что дети пишут в сети — публично, или станет публичным
Когда дети пишут как бы друзьям, читает весь Интернет
Даже в закрытой группе есть незнакомые или анонимные
наблюдатели, о которых дети ничего не знают
Даже переписка «один-на-один» может стать
публичной (опубликует собеседник, его сестра или его
родители)
Есть «технические» наблюдатели — сама социальная сеть
или мессенджер, системы мониторинга
Учить детей никогда не делать в сети того,
что они побоялись или стеснялись бы
делать публично

18.

Что делать? Как минимизировать риски?
Говорить о будущем
Всё, что дети пишут в сети — навсегда,
поисковики найдут сказанное через годы
Дети вырастут, станут другими людьми, с новыми
друзьями и знакомыми, будет работа и, возможно,
другие взгляды на жизнь
Через годы может быть неудобно, стыдно или
невыгодно иметь такие цитаты, такие фотки и
такие связи на публике
Сетевое поведение в школьном возрасте
может сказаться при поступлении в ВУЗ или на работу,
подаче документов на визу и т.д.
Интернет — это машина времени.
Но помнит он то, что люди о себе сообщают сами

19.

Что делать? Как минимизировать риски?
Учить распознавать манипуляцию
Группой управляют анонимы под никами, кого вы не знаете
лично
Создают культ лидера/лидеров, каких-то кумиров
Говорят, что все обманывают, а они откроют вам глаза,
настраивают против родителей и учителей
Дают задания, берут на «слабо», проверяют исполнение, выдают
виртуальные награды и звания
Выводят активность в офлайн, отправляют что-то сделать,
на митинг, на «акции»
Учить детей держаться от таких групп
как можно дальше. Объяснять, что это
манипуляция, от них только вред.

20.

Что делать? Как минимизировать риски?
Создаем группу в социальной сети для класса
1

21.

Что делать? Как минимизировать риски?
Создаем группу в социальной сети для класса
2
3

22.

Что делать? Как минимизировать риски?
Создаем группу в социальной сети для класса
Получение уведомлений об
активностях друзей в социальной сети
4
5

23.

Что делать? Как минимизировать риски?
Чем наполнить группу?
Информация о наиболее важных событиях класса
Поздравления
Образовательный контент
Профориентационный контент
Интересные задачки
Опросы
Информация об олимпиадах и конкурсах для детей
Информация по классному часу
Информация о достижениях класса, школы
https://vk.com/proektoria
Информация в группе должна постоянно обновляться
Информация должна быть полезна и интересна для детей
https://vk.com/datalesson

24.

Что делать? Как минимизировать риски?
https://drive.google.com/file/d/16rhrDBwCJG1IwTxIz0m8vRkr5
VI16ivN/view?usp=sharing

25.

Примеры интересных и полезных образовательных ресурсов в социальной сети
https://vk.com/proektoria
https://vk.com/datalesson
https://vk.com/bpcontest

26.

Полезные ресурсы для детей
https://web-landia.ru/
Идея создания сайта «ВебЛандия.
Лучшие сайты для детей»
принадлежит Российской
государственной детской
библиотеке. К проекту
подключились десятки библиотек по
всей стране, а также
профессиональные психологи,
социологи и педагоги.
«ВебЛандия» сегодня – это более
2000 проверенных сайтов, которые
можно использовать для игры,
развлечения и обучения. Даже
самый пытливый детский ум найдет
здесь что-то интересное и полезное
для себя.