Мой мир и Я. Общение между мальчиками и девочками

1.

Общение между мальчиками и
девочками

2.

Пол — это совокупность анатомо-физиологических
особенностей организма, заданных от рождения;
Пол имеет отношение к физическим, телесным
различиям между мужчиной и женщиной.
Ребенок рождается с
определенным биологическим
полом,
Мальчики и девочки поразному воспринимают мир, поразному смотрят и видят,
слушают и слышат, по-разному
говорят и молчат, чувствуют и
переживают.

3.

Ге́ндер (англ. gender, от
лат. genus «род») —
социальный пол, определяющий
поведение человека в обществе
и то, как это поведение
воспринимается. Это то
полоролевое поведение, которое
определяет отношение с
другими людьми: друзьями,
коллегами, одноклассниками,
родителями.

4.

Мальчик и девочка – два разных мира.
«Нельзя считать один пол совершеннее
другого, так и нельзя их уравнивать»
Ж. Руссо

5.

« Из чего же, из чего же , из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из пружинок и картинок
Из стекляшек и промокашек
Сделаны наши мальчишки
Из чего же, из чего же , из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из платочков, из клубочков,
из загадок и мармеладок
Сделаны наши девчонки !»
Идея противоположности мужского и
женского начал встречаются в
мифах и традициях всех известных
обществ. Она закреплена в
разнообразных институтах (семья,
армия, воспитательные, учебные
учреждения).

6.

Какими мы хотим видеть
взрослых.

7.

Мужчины:
• ответственные,
• смелые,
• решительные,
• выносливые,
• сильные.

8.

Женщины:
• ласковые,
• красивые,
• изящные,
• добрые.

9.

Интересно знать

10.

В настоящее время наблюдается
маскулинизация девочек и
феминизация мальчиков (другими
словами, трудно разобрать, где
сильный пол, а где – слабый).
Девочки лишены скромности, нежности, терпения, не
умеют мирно разрешать конфликтные ситуации.
Мальчики же, наоборот, не умеют постоять за себя,
слабы физически, лишены выносливости и
эмоциональной устойчивости, у них отсутствует
культура поведения по отношению к девочкам.

11.

Заключение
Дети начинают задавать вопросы об отношениях между
мужчиной и женщиной примерно в возрасте от 4 до 6 лет.
Опыт первых отношений девочек и мальчиков является
фундаментом для дальнейшего развития личности и во
многом определяет особенности самосознания , отношение к
миру, поведение и самочувствие среди людей.