Домашние животные

1.

Презентация
По окружающему миру
для детей дошкольного возраста
Подготовила воспитатель
(подразделение ДОУ ул. Дм.
Ульянова д.25, корп.2
Русакова Валентина
Алексеевна

2.

3.

Цель: знакомить детей с домашними животными, их отличительными особенностями внешнего вида,
поведения, передвижения, питания и ухода за ними.
Задачи:
Образовательные: закрепление и расширение представлений о домашних животных, о пользе
животных, развитие умения производить сравнительный анализ.
Учить употреблять в речи правильные формы домашних животных.
Развитие грамматического строя речи, развитие памяти, внимания, воображения, мышления.
Формировать у детей умение образовывать форму множественного числа существительных
обозначающих детенышей животных в именительном и винительном падежах.
Развивающие: Развивать интерес к домашним животным. Развивать активный словарь детей названия
животных и их детенышей. Развивать общую и мелкую моторику, координацию речи с движением.
Воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к животным.
Воспитывать культуру поведения, умение общаться друг с другом, внимание, наблюдательность,
доброжелательность, инициативность.
Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательная, коммуникативная, художественнотворческая.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций про домашних животных и их детенышей,
наблюдения за домашними животными (собаки, кошки, хомячки и др.). Загадки о животных. Беседы о
животных. Чтение художественной литературы: стихи А.Борто, З. Александровой «Дозор», С.Михолкова
«Мой щенок». Сказки Р. Киплинга «сказка про кошку, которая гуляла сама по себе» и др.
Оборудование: Иллюстрации домашних животных, игрушки домашних животных, альбомные листы,

4.

Хоть и бархатные лапки,
Но зовут меня «царапкой»,
Мышек ловко я ловлю,
Молоко из блюдца пью. (Кошка).
Описание: «Кошка – гибкое,
изящное и очень чистоплотное
животное. Она любит своих хозяев,
свой дом, ей нравится понежиться в
тепле и уюте, подремать на
солнышке или в мягком кресле».

5.

Кошки живут в доме человека.
Детеныши у кошки - котята

6.

Польза, которую приносит
кошка человеку:
- Ловят мышей и крыс
- Живущие в доме кошки
помогают хозяевам снимать
стресс, снижать артериальное
давление, создают комфортную
обстановку
- кошки спасали людей от гибели,
они ловили ядовитых змей,
будили людей при пожаре,
предупреждали о землетрясениях,
находили на улице маленьких
детей брошенных жестокими
матерями и даже защищали от
грабителей.

7.

Дидактическая игра: Что ест кошка?

8.

Назови правильно: папа-кот, мама-кошка,
детеныши - котята

9.

Кто гуляет по двору,
Забираясь в конуру.
Большая Забияка
Грозная
(Собака.)
Описание: «Самым
первым животным,
которого человек сделал
своим другом, была
собака».

10.

Жилище собаки
называется –будка
или конура

11.

12.

Какую пользу приносит
собака человеку
1. Собаки для хорошего
настроения
2. Собаки против
психических расстройств
3. Собаки для детей
и подростков
4. Собаки для здоровья
организма в целом
5. Собака для спортивного
образа жизни

13.

Что ест собака?

14.

Назови правильно семью собаки: папа –
пес, мама- собака, детёныши - щенки

15.

Игры лабиринты
-Помоги собаке
найти косточку.
-Найти конуру.
-Найти мяч.
- Найти палочку.

16.

17.

Кто с рогами и хвостом
Пахнет сеном, молоком?
Кто мычит, наевшись травки
Возле дома у канавки?
Кто под вечер нам парного
Молочка даёт?
Корова
Описание: «Тело у коровы
широкое, с округлыми
раздутыми боками, ноги
короткие, длинный
сильный хвост напоминает
метелку. У коровы крупная
голова с загнутыми вверх
рогами, стоячие уши,
которыми она хорошо
слышит, и большие темнокарие бархатистые глаза».

18.

Детеныш коровы - теленок

19.

Теленок пьёт молоко у коровы и его
кормит человек из бутылки с соской

20.

Жилище коровы - коровник

21.

Корова питается –
травой, сеном,

22.

Силосом
Сухим кормом(гранулы)

23.

Дидактическая игра: «Какую пользу приносит корова
человеку»

24.

Проверяем. Продукты питания: молоко, сметана,
кефир, масло, ряженка, творог, йогурт, мясо и т. д.

25.

Назови правильно: папа-бык, мама-корова,
детеныш-теленок

26.

Травку на лугу стрижёт,
Гривой, громко ржёт.
Воду пьёт, даёт навоз.
Пашет поле, возит воз.
(Лошадь)
Описание : «Лошадь –
прекрасное, благородное
животное. У нее крупное
тело, сильные стройные
ноги, оканчивающиеся
копытами, густые пышные
грива и хвост, стоячие уши
и большие умные глаза».

27.

Жилище лошади- конюшня

28.

Детеныш лошади жеребенок

29.

Чем питаются лошади: травой, сеном, сухими
кормами

30.

Дидактическая игра. Как называется семья лошадей?
Папа-конь, мама-лошадь, детеныш – жеребенок.

31.

Польза лошадей
для человека
-Обрабатывать землю,
возить поклажу и людей.
-Лошади использовались
в военном деле.
-Использовали как
почтовых лошадей.
-Дают мясо, молоко
(кумыс)
- Дарит человеку
здоровье, силы и
вдохновение

32.

33.

34.

Конная полиция

35.

Есть бородка, шерсть и
ножки,
Ушки, хвост, а также
рожки.
Хоть я блею, не пою Молоко тебе даю.
Я такая егоза!
И бодаюсь, я ...(коза)
Описание: « Коза –
небольшое животное,
тело ее покрыто густой
шерстью. Ноги у козы
высокие, стройные, хвост
– короткий. У козы
большие серо-зеленые
глаза, стоячие уши, а
голова украшена острыми
рожками».

36.

Детеныш козы-козленок

37.

Жилище козы- хлев или сарай

38.

Чем питается: трава, сено, веники из кленов,
березы, тополя, фрукты, морковку, капусту и т.д.

39.

40.

41.

Польза, которую приносит коза человеку
Коза дает
человеку:
- Молоко
- Мясо
- Козий пух
(шерсть)
- Шкуру

42.

Дидактическая игра «Назови семью».
Папа-козёл, мама-коза, детеныш-козленок или
козлята

43.

Блеет жалобно:
«Бе-е-е, бе-е-е»,
Травку щиплет во
дворе.
Шубка в завитых
колечках,
А зовут ее… (Овечка)
Описание: « Овца (или
баран)- Это небольшое
животное. Её тело покрыто
густой курчавой шерстью. У
овцы стройные ноги,
оканчивающиеся копытами,
крутой, выпуклый лоб и
маленькие рожки».

44.

Детеныш овцы- ягненок

45.

Жилище овцы- овчарня

46.

Питание
Овцы едят:
Траву
Сено
Солома
Силос
Сухие
корма
Корнеплод
ы

47.

Польза овцы для
человека
Овцы дают:
- мясо
- бараний
жир
-сыр

48.

Шерсть, из которой изготавливают пряжу, вяжут
свитера, носки, варежки, перчатки

49.

Шкуры, из которых шьют шубы, дубленки

50.

Дидактическая игра «Назови семью овец»
папа-баран, мама-овца, детеныши- ягнята

51.

У меня есть пятачок,
Вместо хвостика крючок,
В луже я лежать люблю
И похрюкивать: «Хрю!
Хрю!» (Свинья).
Описание: «Свинья. У
свиньи клинообразная
голова, оканчивающаяся
круглым пятачком,
большие стоячие уши и
совсем маленькие
подслеповатые глазки.
Видит свинья плохо, а вот
слух и обоняние у нее
прекрасные. У нее толстое
округлое тело, хвост –
колечком и стройные ноги с
копытцами.

52.

Детеныш свиньи- поросенок

53.

Жилище поросят- свинарник

54.

55.

Какую пользу приносят
свиньи человеку
-Мясо
- Сало
- кожа

56.

Изделия из свиной кожи

57.

Дидактическая игра: Назови правильно семью
свиньи. Папа-кабан, мама-свинья, детенышпоросенок

58.

Птичий двор. Перечисли знакомых тебе домашних
птиц и их детенышей

59.

60.

61.

Дидактическая игра: «Кто как кричит!»
Кто похлебку съел мою? – Свинка хрюкает: (Хрю-хрю)
Дайте свежей травки мне!- Блеет козочка: (Мээ-мээ)
Молочка налили мало!- Кот мяукал: (Мяу-мяу) Хватай
вора за рукав! – Пес залаял: (Гав-гав-гав) Мой хозяин
далеко!- Ржет лошадка: (Иго-го) Где теленок, не
пойму? – Замычит корова: (Муу)

62.

Спасибо за
внимание!