Домашние животные. Кошка

1.

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

2.

Обогащаем и активизируем словарный запас детей существительными: овца,
баран, ягнёнок, ягнята, лошадь, конь, жеребенок, жеребята, корова, бык,
теленок, телята, поросенок, поросята, свинья, кабан, коза, козел, козлята,
козленок, пес, собака, щенок, щенята, кот, котенок, котята, кошка, свинарник,
коровник, конюшня, будка, конура; туловище, брюхо, голова, морда, шея,
хвост, копыта, рога, лапы, ноги, когти, зубы; пастух, доярка, свинарка,
телятница, стадо, табун, отара, конюх; глаголами:бегать, прыгать, скакать,
лазать, спать, кормить ловить, мяукать, лаять, мычать, ржать, хрюкать,
жевать, блеять, щипать (травку), рычит, мурлычет, грызет, жует, бодает,
лакает, ухаживает, кормит; прилагательными: полезные, домашние,
пушистые, преданный, ласковая, рогатая, игривый, мягкий, сильный,
быстрый, добрый, злой, глупый, умный, заботливый, кошачий, собачий,
коровий, козий, лошадиный, полезный, гладкий, рогатый, свирепый,
злобный, упрямый; наречиями: быстро, ловко, опасно, трудно, легко, холодно,
страшно, впереди, позади, медленно, лениво, красиво, холодно, глубоко,
далеко, близко, низко, высоко, вверх, вниз, жарко.

3.

Напомните ребенку, что мы
называем домашними тех
животных, которые живут у
человека и приносят ему
пользу, а человек за ними
ухаживает. Пусть ребенок
перечислит названия
известных ему домашних
животных (корова, коза,
лошадь, собака, кошка,
свинья, овца,
кролик), расскажет о том,
какую пользу они приносят.

4.

ПРЕДЛОЖИТЕ РЕБЕНКУ
С О С ТА В И Т Ь РА С С К А З Ы О
НЕКОТОРЫХ ДОМАШНИХ
Ж И В О Т Н Ы Х П О О Б РА З Ц У .
НАПРИМЕР:
КОШКА – ДОМАШНЕЕ
ЖИВОТНОЕ. ОНА ЖИВЕТ
В ДОМЕ У ЧЕЛОВЕКА И
ЛОВИТ МЫШЕЙ.
ЧЕЛОВЕК КОРМИТ
КОШКУ РЫБОЙ, МЯСОМ,
М ОЛ О КО М .

5.

ПРЕ ДЛОЖИТЕ РЕБЕНКУ
ВСПОМНИТЬ НАЗВАНИЯ
ДЕТЕНЫШЕЙ
Ж И В О Т Н Ы Х , А З АТ Е М
П О И Г РА Й Т Е В И Г Р У
« ОД И Н – МНО ГО » . В Ы
БРОСАЕТЕ РЕБЕНКУ МЯЧ
И ПРОИЗНОСИТЕ
НАЗВАНИЕ ДЕТЕНЫША В
ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ;
РЕБЕНОК ЛОВИТ МЯЧ,
О Б РА З У Е Т Ф О Р М У
МНОЖЕСТВЕННОГО
Ч И С Л А И В О З В РА Щ А Е Т
МЯЧ ВАМ. НАПРИМЕР:
Я Г Н Е Н О К . – Я Г Н Я ТА .
ПОРОСЕНОК. –
П О Р О С Я ТА .
Щ Е Н О К . – Щ Е Н Я ТА .

6.

П О И Г РА Й Т Е С Р Е Б Е Н К О М В И Г Р У « Ч Е Й ? Ч Ь Я ? Ч Ь Е ? Ч Ь И ? »

7.

" П О С Ч И ТА Й "
1 КОШКА, 2 КОШКИ, 3 ..., 4 ..., 5 ...
1 КОТ, 2 ..., 3 ..., 4 ..., 5 ...
1 КОТЕНОК, 2 ..., 3 ..., 4 ..., 5 ...
И
Т. Д.

8.

ПАЛЬЧИКОВАЯ
Г ИМНАСТИКА
В деревне
Я в деревне отдыхаю,
Вам животных называю:
Хлопки
попеременно ладошками и кулачками.
Кролик, лошадь и коза,
На каждое
название животного загибать пальчик.
Кот, корова и свинья,
А еще баран с овцой,
Да верный пёс – помощник мой.

9.

Чистоговорки:
ТЫ – ТЫ – ТЫ - разноцветные коты
АКИ – АКИ – АКИ - дворовые собаки
АЮТ – АЮТ – АЮТ - собаки охраняют
НЯТА – НЯТА – НЯТА - бегают щенята
ТЯТА – ТЯТА – ТЯТА - пушистые котята
ЗА – ЗА – ЗА - на лугу стоит коза
ЗЫ – ЗЫ – ЗЫ - колокольчик у козы
ЛЯТ – ЛЯТ – ЛЯТ – много беленьких козлят
ЗУ – ЗУ – ЗУ - накормили мы козу
СЯТА – СЯТА – СЯТА – в грязь залезли поросята
ОВА – ОВА – ОВА - рогатая корова
ЛЯТА – ЛЯТА – ЛЯТА – траву жуют телята
МУ – МУ – МУ - говорит корова «МУ»
АН – АН – АН - на горе стоит баран
ЦА – ЦА – ЦА - упрямая овца