Schulsachen. Примеры лексических игр с карточками

1.

Примеры лексических игр с карточками:
1) Pärchen – подбираем слово к картинке (или наоборот);
2) Стопка (вариант для заучивания слов в игре или проверки на знание слов) – складываем
карточки (картинки и слова) в стопку, берем стопку карточек в руку и называем понемецки, что изображено на картинке, со словами наоборот – переводим на русский,
что означает слово.
3) Memory – играем с карточками в игру: переворачиваем картинки и слова пустой стороной
вверх, каждый по очереди открывает карточки, если у него совпадает слово и картинка,
игрок забирает карточки себе и открывает новые две карточки. Если слова и картинка не
совпадают, то ход переходит к следующему игроку. Выигрывает то, кто собрал больше всего
карточек.
4) Bingo (Lotto) – каждый участник получает большую карточку с картинками или подписями.
У учителя должны быть свои карточки (картинки или слова). Учитель называет слово, дети
ищут у себя слово или картинку, при совпадении учитель выдает ребенку жетон, которым
совпадение закрывается. Выигрывает тот, у кого быстрее всех будут закрыты все слова или
картинке на большой игровой карточке.
5) Можно с этими же карточками отрабатывать употребление неопределенного артикля во
фразе: Das ist eine Schere. Das ist ein Radiergummi. Das ist ein Buch.
6) Отработка притяжательных местоимений meine, deine (в рамках учебника Горизонты 2
Глава Meine Klasse) – ученик должен разделить свои карточки (сначала слова – там есть
артикль для подсказки, потом можно использовать только картинки) на две части: одну
карточку он берет себе и называет: (das ist) meine Schere, вторую карточку отдает партнеру –
(das ist) deine Brille и так далее, пока не разделит все карточки.

Schulsachen. Примеры лексических игр с карточками

1.

2.

3.

4.

5.

6.