Похожие презентации:
Создание условий для сплочения, учеников, родителей и педагогов посредством совместной творческой деятельности
1.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕРЕМОНТНЕНСКАЯ ГИМНАЗИЯ №1
Педагогическая инициатива
«Как хорошо,
когда мы вместе»
Подготовила:
Мордасова Т.В.
Заместитель директора
по воспитательной работе
МБОУ Ремонтненская гимназия №1
2.
3.
Цель : создание условий для сплочения, учеников , родителей ипедагогов посредством совместной творческой деятельности
Сплотить детей и родителей; поддерживание у родителей
интереса к классным и внеклассным делам их детей;
сплочение родительского и детского коллектива;
Способствовать развитию взаимопонимания родителей,
педагогов и детей ; развивать творческие способности
учащихся; развивать сообразительность у детей; развивать у
учащихся навыки работы в командах.
Воспитывать уважительное отношение к
родителям, воспитывать в детях чувство ответственности,
дружбы, взаимопомощи; воспитание культуры
общения через групповую и коллективную работу.
4.
Анкета для родителей«Творчество моей семьи»
Уважаемые родители!
Предлагаем Вам ответить на следующие вопросы.
Искренние ответы помогут нам организовать нашу совместную деятельность.
1.Ф.И.О. родителя
2.Какими видами творчества вы увлекаетесь (рисование, лепка, аппликация,
биссероплетение, вязание, вышивание и т.д.)?
3.С какими новыми видами творчества вы хотели бы познакомиться?
4.Каким опытом хотели бы поделиться с другими родителями?
5.Чем ребенок любит заниматься дома (рисовать, лепить, вырезать из бумаги или
чем - то другим)?
6.Интересно ли вам творить вместе с ребёнком?
7.Какие качества личности, на ваш взгляд, можно сформировать в процессе
приобщения детей к творчеству?
5.
«Как хорошо, когда мы вместе» – одна из адресно-направленныхпрактических форм работы с семьёй, которая позволяет создать
определённые культурно-социальные условия для совместного творчества
детей и взрослых, способствует расширению воспитательных
возможностей семьи, укреплению её авторитета.
6.
«Как хорошо, когда мы вместе»– это вид организации совместноготруда и творчества детей ,педагогов и родителей. Это даёт возможность
не только заниматься любимым творческим делом, но и сблизить
интересы ребёнка и взрослого, дать им возможность пережить
приятные минуты сотрудничества, вместе преодолевать трудности и
радоваться успехам.
Педагогика