Достижения и противоречия в области культуры советского периода

1.

Достижения и противоречия в области
культуры советского периода.
10.4.2.1 определять новые направления и жанры в
области культуры Казахстана в советский период;
10.4.2.2 анализировать достижения и противоречия,
обобщая особенности развития культуры советского
периода;

2.

Достижения Советской власти в среднем
образовании

3.

Достижения Советской власти в среднем
образовании
• Была создана советская единая трудовая школа, состоявшая из двух
ступеней: первая ступень (5 классов) охватывала детей от 8 до 13 лет, вторая
от 14 до 17 лет.
• Было введено совместное обучение мальчиков и девочек, полное равенство
детей всех национальностей.
• Школа была полностью бесплатной; дети из бедных семей обеспечивались
учебниками, завтраками, одеждой и обувью.
• Школа называлась трудовой, потому что обеспечивала овладение
трудовыми навыками.
• В 1920/1921 учебном году в Казахстане насчитывалось уже 2410 советских
школ.
• В 1930 г. в СССР было введено всеобщее начальное образование (всеобуч).
• В декабре 1931 г. было введено всеобщее обязательное обучение
трудящегося населения республики в возрасте от 15 до 50 лет.
• К 1937 г. 96% детей было охвачено начальным образованием (7,5 тысяч
школ).
• К концу 30-х годов грамотность населения в возрасте до 50 лет составила
уже 83,6%.

4.

Достижения Советской власти в высшем
образовании

5.

Достижения Советской власти в высшем
образовании
В 1928 г. в Алма-Ате открылся первый казахстанский вуз КазПИ (ныне КазНПУ им. Абая).
1929 г. Алма-Атинский ветеринарно-зоологический
институт
1930 г. Казахский сельхозяйственный институт
1931 г. Алма-Атинский медицинский институт
1931-1932 гг. Уральский, Кызыл-Ординский пединституты
1934 г. Казахский государственный университет им.
С.М.Кирова (ныне КазНУ им. аль-Фараби)
В Уральске, Семипалатинске, Петропавловске, Чимкенте,
Актюбинске, Караганде, Кустанае были открыты
учительские институты, реорганизованные позднее в
педагогические.
Накануне Великой Отечественной войны в Казахстане
действовали 20 вузов, 118 средних специальных учебных
заведений, в которых обучались около 40 тыс. человек.

6.

Достижения Советской власти в науке

7.

Достижения Советской власти в науке
• В 1920 г. было создано Общество изучения Казахского края,
открывались первые научно-исследовательские институты.
• Казахские ученые писали научные труды: А. Букейханов
писал труды по экономике, А. Байтурсынов - по
языкознанию, М. Тынышпаев по истории, Ж. Аймауытов по психологии и педагогике, X. Досмухамедов - по
медицине, зоологии, литературе
• В 1921 году вышли первые учебники на казахском языке, к
написанию которых были привлечены известные
представители казахской интеллигенции.
• Учебные пособия по родной речи, иллюстрированный
букварь написал основатель казахской лингвистики А.
Байтурсынов.
• Методику преподавания родного языка, ставившую
проблему двуязычия создал Ж. Аймауытов. Составителем
первого учебника алгебры для средней школы на казахском
языке стал К. Сатпаев, автором учебника по географии - А.
Букейханов.
• К 1928 году для казахских школ было издано более 30
наименований учебников.

8.

Создание АН КССР

9.

Создание АН КССР
• В 1932 году в Казахстане была
создана база Академии наук
СССР. Первоначально она имела
в своем составе всего 2 сектора зоологический и ботанический.
• В 1935 году на основе
Казахстанской базы Академии
наук СССР были созданы
секторы геологии и истории.
• В июне 1946 года в республике
на базе Казахского филиала
Академии наук СССР была
создана Академия наук
Казахской ССР. Первым ее
президентом был избран
ученый, основатель казахской
советской науки К. И. Сатпаев.

10.

Реформы казахского языка

11.

Реформы казахского языка
• В 1924 году А. Байтурсынов адаптировал к
фонетике казахского языка арабскую графику.
• В 1929 году казахская письменность была
переведена с арабской графики на латинскую.
• В 1940 году казахская письменность была
переведена с латиницы на кириллицу.

12.

Развитие казахской литературы в 20-30-е г.XX в.
Противники Советской власти
Сторонники
Советской власти

13.

Развитие казахской литературы в 20-30-е г.XX в.
Противники Советской власти
Сторонники
Советской власти
Ш. Кудайбердиев отказался описывать
С. Сейфуллин, Б.
изменения при Советской власти.
Майлин, И.
Ж. Аймауытов, М. Жумабаев
Джансугуров
отказывались воспевать Советскую
романтически
власть, но сотрудничали с нею в
воспевали
области просвещения.
революцию и новый
быт

14.

Социалистический реализм
• Социалистический реализм
(соцреализм) - художественный метод,
представляющий собой эстетическое
выражение мировоззрения строителя
социализма и коммунизма. Содержание
и форма произведений в стиле
соцреализма отображают жизненные
идеалы при социализме (включая
ведущую роль Коммунистической
партии и рабочего класса, культ
труда, ненависть к классовым
врагам, эстетику обновления и
энтузиазм).
• Требовалось исключительно
“социалистическое” содержание
произведений. Это были произведения
о “простых людях”, проходящих
“тернистый путь” и в конце концов
вливающихся в ряды “строителей
коммунизма”

15.

Культура Казахстана в советский период (4080-е годы XX в.)
• М. Ауэзов автор “Путь Абая” - доносил до
читателя образ традиционной культуры.
• Во вт. половине 50-х - первая половина
60-х годов XX в. – популярным жанром
стал исторический роман. С. Муканов
написал трилогию “Промелькнувший
метеор” о Чокане Валиханове. А.
Нурпеисов создал трилогию “Кровь и
пот” о рыбаках Арала в начале XX в.
Мэтр соцреализма Г. Мусрепов издал
исторический роман “Улпан ее имя”. С.
Жунусов написал дилогию об акыне
Ахан-Серэ, И. Есенберлин “Кочевники”.
• Но книга О.Сулеменова “Аз и Я” была
под запретом.

16.

Развитие искусства
Театр
Кино
В 1945 г. был открыт ТЮЗ.
Около
сорока
лет
художественным
руководителем театра был А.
Мамбетов,
чьи
спектакли
“Материнское
поле”
(по
повести Ч. Айтматова), “Кровь
и пот”, “Карагоз”, “Абай”,
“Восхождение на Фудзияму” и
другие подняли казахское
сценическое искусство на
новую высоту.
В сентябре 1941 г. была создана АлмаАтинская студия художественных фильмов (с
1960 г. — “Казахфильм”), на которой работали
многие прославленные кинематографисты,
эвакуированные в столицу Казахстана с
началом войны. Большая часть советских
фильмов, созданных во время войны, была
снята в Алма-Ате. Фильмы для детей А.
Карсакбаева “Меня зовут Кожа” и “Алпамыс
идет в школу”, комедии Ш. Айманова
“Девушка-джигит”, “Наш милый доктор” и
“Ангел в тюбетейке”, эпический фильм “КызЖибек”
В 1944 г. была открыта Алма-Атинская консерватория, которая стала готовить
как “классиков”, так и “народников”. Вершинами казахского оперного искусства
стали опера “Абай” А. Жубанова и Л. Хамиди (1944) и опера “Биржан и Сара”
М. Тулебаева (1946).

17.

Негативные стороны
• атмосфера воинствующего
атеизма, препятствовавшая
каким-либо духовным поискам.
• единомыслие ограничивало
свободу творчества и загоняло
творцов в жесткие рамки
• советское государство не
поощряло авангард
• контроль деятельности через
Союза писателей, художников и
т.д.