Рефлексия цикла ОУП 2020-2021. Воспроизводство и проектирование цикла ОУП 2021-2022

1.

Установка
на проектно-аналитическую сессию №6
«Рефлексия цикла ОУП 2020-2021.
Воспроизводство и проектирование цикла ОУП 2021-2022»
Гранкина Ирина Анатольевна
организатор цикла ПАС в г. Челябинск
Методологическая школа управления «Пестово»

2.

Задачи ПАС
1. Провести рефлексивный анализ цикла Общей управленческой подготовки
(ОУП) 2020-2021 гг., зафиксировать эффективные и неэффективные схемы
организации работ) по направлениям.
2. Спроектировать цикл Общей управленческой подготовки (ОУП) 2021-2022 гг.
для участников проектно-аналитических работ по обеспечению реализации
стратегии Умного города Челябинска из числа студентов МИДиС и ЮУрГУ.
3. Сформировать команду тьюторов и сетевого проектно-аналитического центра
для обеспечения реализации стратегии Умного города Челябинска 2021-2022 гг.

3.

Зачем нужна рефлексия
Re*
1. Обеспечение движения по ИОТ: рефлексия собственных
действий, составление дефектной ведомости, уточнение задач
на дальнейшее продвижение
2. Организация работ для получения нужного результата:
рефлексия «после боя» (AAR в коллективных работах):
восстановление рамок и задач, анализ полученных результатов,
критический анализ допущенных ошибок, принятие решений по
дальнейшим действиям
3. Воспроизводство деятельности (которую делали до нас, в
которой мы принимали участие, которую мы организовали):
рефлексия технологии, схем и способов работы (как это было
устроено – нормативное описание, как это должно быть
устроено – нормативное предписание)

4.

Логика ПАС-6: что нужно сделать за 3 дня
Организация работ
по ключевым
темам цикла ОУП
1. Организация работ по теме «Умный город»
2. Обеспечение индивидуальных образовательных траекторий
участников цикла в соответствии со схемой высшего образования
3. Организация управленческой подготовки участников цикла
Функциональные
места в
коллективных
проектноаналитических
работах и их связи
Организационные
механизмы,
обеспечивающие
коллективные
работы
(назначение и
технологии)
4. Проектноаналитический
центр
6. Руководители
групп
5. Команда
тьюторов
8. Преп-ли
сотрудники вузов
7. Рук-ли ПАР
УГЧ и эксперты
9. Организация отбора (отсева) студентов – участников ПАР
10. Организация работы на ПАС и межсессионной работы (в т.ч в дистанте)
11. Организация работы в группе
12. Организация фитнеса
13. Диагностика и оценка участников цикла
Этап 1: Рефлексия цикла ОУП 2020-2021:
организация работы по направлению.
Проблемы, затруднения, неэффективные
схемы и организационные решения
Этап 2: Предложения по
эффективной организации
работы по направлению
Этап 3*: Проектирование цикла ОУП
2021-2022 и ПАР по обеспечению
реализации стратегии УГЧ