Похожие презентации:
Тематическая неделя : «Азбука Безопасности»
1.
МБДОУ «Детский сад «Изумрудныйгород»
Тематическая неделя :
«Азбука Безопасности»
Выполнили:
Ромашова О.А
Бойко О.В
Кучина А.Ю
2021 г.
2.
Цель:• Ознакомление воспитанников с правилами и нормами безопасного поведения для приобретения социального опыта.
Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил личной безопасности.
Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Задачи:
Формировать опыт безопасного поведения в различных ситуациях.
• Закрепить знания детей о правилах безопасности дома и на улице, пожарной безопасности и правил
дорожного движения.
• Активизировать умения и навыки детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно
действовать.
• Способствовать развитию осторожности и осмотрительности.
• Развивать логическое мышление и память, умение выслушивать ответ товарища, не перебивая.
• Закрепления знаний через игровую деятельность.
• Воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость.
3.
Работа по безопасности занимает особое место вобразовательном процессе, с 26.04.21 по 29.04.21 проводилась
неделя безопасности в ДОУ , целью повышения безопасности
детей на дорогах, в транспорте и в быту, а также адекватных
действий при угрозе и возникновению пожаров.
Проводилась тематическое занятие:
- дорожная безопасность детей;
- пожарная безопасность детей;
4.
Были оформлены уголки для организации работы с детьми по изучениюправил дорожного движения, пожарной и личной безопасности и
музыкальные занятие.
Работа по безопасности была выстроена таким образом, чтобы ребятам
было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила
пожарной безопасности.
5.
6.
7.
Работа с детьми подготовительной группы № 9«Мечтатели» по изучению правил дорожного движения и
умения применять их .
8.
9.
10.
Итог: Анализируя работу по проведению недели безопасности,можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у
детей сформировался фундамент знаний правил безопасности и
умение регулировать свое поведение в соответствии с различными
чрезвычайными ситуациями через игровую деятельность.