Правописание гласных в корне слова

1. Правописание гласных в корне слова.

Перевозкина Елена Леонидовна
МОУСОШ № 1 г. Кировград Свердловской области

2.

Цели:
закрепить умение распознавать в словах
непроверяемые, проверяемые, чередующиеся
безударные гласные;
совершенствовать умение правильно писать слова
с безударной гласной в корне, проверяемой
ударением;
повторить изученное о правописании
чередующихся гласных в корне слова;
развивать внимание, орфографическую зоркость.

3.

Безударные
гласные
корня слова
непроверяемые
проверяемые
чередующиеся

4.

Алгоритм
проверки безударной гласной
1.Прочитай слово.
2.Поставь ударение.
3.Определи лексическое значение слова.
4.Выдели корень.
5.Подбери проверочное слово.

5.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть от горя – пос_деть на стуле
разв_вается малыш – разв_вается флаг
прим_рять костюм – прим_рять друзей
сп_ши на урок – сп_ши текст
посв_тить песню – посв_тить фонарём
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

6.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть на стуле
е
разв_вается малыш – разв_вается флаг
прим_рять костюм – прим_рять друзей
сп_ши на урок – сп_ши текст
посв_тить песню – посв_тить фонарём
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

7.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается малыш – разв_вается флаг
прим_рять костюм – прим_рять друзей
сп_ши на урок – сп_ши текст
посв_тить песню – посв_тить фонарём
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

8.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается флаг
и
прим_рять костюм – прим_рять друзей
сп_ши на урок – сп_ши текст
посв_тить песню – посв_тить фонарём
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

9.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
прим_рять костюм – прим_рять друзей
сп_ши на урок – сп_ши текст
посв_тить песню – посв_тить фонарём
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

10.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять друзей
сп_ши на урок – сп_ши текст
посв_тить песню – посв_тить фонарём
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

11.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять
друзей
и
сп_ши на урок – сп_ши текст
посв_тить песню – посв_тить фонарём
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

12.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять
друзей
и
сп_ши
е на урок – сп_ши текст
посв_тить песню – посв_тить фонарём
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

13.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять
друзей
и
сп_ши
е на урок – сп_ши
и текст
посв_тить песню – посв_тить фонарём
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

14.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять
друзей
и
сп_ши
е на урок – сп_ши
и текст
посв_тить
песню – посв_тить фонарём
я
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

15.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять
друзей
и
сп_ши
е на урок – сп_ши
и текст
посв_тить
песню – посв_тить
фонарём
я
е
подр_жать старшим – др_жать от холода
д_ю тетрадь – д_ю корову

16.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять
друзей
и
сп_ши
е на урок – сп_ши
и текст
посв_тить
песню – посв_тить
фонарём
я
е
подр_жать
старшим – др_жать от холода
а
д_ю тетрадь – д_ю корову

17.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять
друзей
и
сп_ши
е на урок – сп_ши
и текст
посв_тить
песню – посв_тить
фонарём
я
е
подр_жать
старшим – др_жать
от холода
о
а
д_ю тетрадь – д_ю корову

18.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять
друзей
и
сп_ши
е на урок – сп_ши
и текст
посв_тить
песню – посв_тить
фонарём
я
е
подр_жать
старшим – др_жать
от холода
о
а
д_ю
а тетрадь – д_ю корову

19.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять
друзей
и
сп_ши
е на урок – сп_ши
и текст
посв_тить
песню – посв_тить
фонарём
я
е
подр_жать
старшим – др_жать
от холода
о
а
д_ю
а тетрадь – д_ю корову

20.

Сопоставьте слова, подберите проверочные
А
Е
И
О
Я
пос_деть
от горя – пос_деть
на стуле
и
е
разв_вается
малыш – разв_вается
флаг
и
е
е
прим_рять
костюм – прим_рять
друзей
и
сп_ши
е на урок – сп_ши
и текст
посв_тить
песню – посв_тить
фонарём
я
е
подр_жать
старшим – др_жать
от холода
о
а
о корову
д_ю
а тетрадь – д_ю

21. Чередующиеся гласные в корне слова

-лаг- // -лож-раст- // -ращ- // -рос-
-кас- // -кос-и- // -е-

22. Распределите слова в 2 столбика - с безударными гласными, проверяемыми ударением, и чередующимися в корне слова

с_деть, бл_стеть, к_сичка, к_сание, сл_гать,
выр_стать, р_са, раст_рать, пот_рять, заж_гать,
п_роги, зап_рать, прим_рять (друзей),зам_рать.

23.

с_деть бл_стеть к_сичка к_сание сл_гать
выр_стать
р_са раст_рать
пот_рять
заж_гать п_роги зап_рать прим_рять (друзей)
зам_рать
Безударные гласные
сидеть
косичка
роса
потерять
пироги
примирять (друзей)
Чередующиеся корни
блестеть
касание
слагать
вырастать
растирать
зажигать
запирать
замирать

24. Спасибо за урок