Образование в Израиле

1.

ОБРАЗОВАНИЕ В
ИЗРАИЛЕ
Караваева
Наталия
23 группа

2.

ДЛЯ САМЫХ МА ЛЕНЬКИХ
Детей с трех месяцев (в некоторых яслях с шести месяцев)
до трех лет принимают в ясельные группы детских садов.
Таких групп сравнительно немного. Большое
распространение в Израиле получили частные ясли и группы
для самых маленьких (5 -10 детей в каждой). Многие
родители пользуются услугами частных нянь, берущих на
дом одного-двоих детей.
Детские сады, принадлежащие муниципальным и местным
советам, принимают детей от трех до пяти лет. Работают
они с восьми у тра до часу дня. Имеющиеся в таких садах
группы для детей от четырех до пяти лет называются " кдамхова" или " тром-хова".
Запись в детские сады " кдам-хова" или " тром-хова"
производится в муниципалитетах по мест у жительства.

3.

4.

5.

6.

В ПРЕДДВЕРИИ ШКОЛЫ
С таршая группа детского сада, куда ходят дети от 5 -ти до 6-ти лет,
называется " ган-хова". Посещение ее обязательно и бесплатно.
По су ти дела, это уже начало школьного цикла. С таршая группа
детского сада работает по тому же календарю, что и школа. На
нее распрос траняются все школьные каникулы. Летние каникулы
продолжаются два месяца - июль и авгус т.
Занятия продолжаются с восьми у тра до часу дня. Детям
прививают необходимые навыки, учат порядку. Для того, чтобы
приучить малышей к усидчивос ти и вниманию на уроках, им
ежедневно ус траивают так называемый "час концентрации
внимания" ( шаат рикуз).

7.

ШКОЛА
Школы в Израиле делятся на государс твенные (светские),
государс тв енно -рел иги озные, час тные и религиозные школы сис тем ы
независим о го образов ани я.
Как в государс т венных (светских), т ак и в государс т венно -рел иг иозных
школах обучение ведется по програм мам разработ анным или
у твержденным Минис терс твом просвещения и под его пос тоянным
контролем . Учеба в государс т венно -р ел иг ио зных школах дополняе т ся
соблюдением еврейского религиозного уклада, включая у тренние
молитвы.
В религиозных школах сис тем ы независим о го образовани я учебные
программ ы сущес т венно отличают ся от программ , разработ анных
Минис терс твом просвещени я. Там в гораздо большем объеме изучаются
религио зные дисципл ины. В религиозных школах этого типа девочки и
мальчики с первого класса обучаются раздельно. Деятельнос т ь
религио зных школ сис тем ы независим ого образовани я Минис терс т в ом
просвещени я не контрол ирует ся. Вмес те с тем, экзамены на ат тес т ат
зрелос т и выпускники этих школ могу т сдавать на общих основани ях.

8.

УЧЕБНЫЕ РАМКИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
1 год обязательного дошкольного образования
6 лет основной (начальной) школы (1 – 6 классы)
3 года средней школы (7 – 9 классы)
3 года гимназии (10 – 12 классы)

9.

НАЧА ЛЬНАЯ ШКОЛА
В начальной школе дети изучают иврит (чтение, письмо,
грамматику, развитие речи), математику, ТАНАХ, историю,
географию, природоведение, английский язык. Проводятся
также занятия музыкой, уроки труда, рисования, ритмики и
физкульт уры.
Преподавание в младших классах строится таким образом, что
учебный материал главным образом проходится в классе и
детям почти не задают домашних заданий. Упор делается не на
то, чтобы школьники запомнили как можно больше сведений, а
на то, чтобы с малых лет научить их самостоятельно мыслить,
анализировать, сопоставлять факты.
На каждый предмет по программе отводится определенное
количество часов, однако подача материала планируется
самим учителем.

10.

11.

НЕПОЛНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
7-9 классы - это промежу точное звено между начальной и средней школой.
Учеников подгот авл ив аю т к новым формам учебы и значительно более
высоким требованиям средней школы.
В неполной средней школе изучают математику, физику, литерат уру
биологию , химию, географи ю, ис торию , ТАНАХ, два инос т ранных языка,
гражданское право и другие дисциплины. По некоторым предметам
(наприм ер, по математике и английском у языку) обучение проводит ся на
разных уровнях сложнос т и. Для этого класс делят на две -три группы.
В восьмом классе учащийся должен выбрать среднюю школу для
продол жени я учебы. Во всех школах работ ают консульт ант ы, помогаю щие
сделать этот выбор с учетом успеваем ос т и и наклоннос тей ученика.
Некоторые муниципал итет ы издают брошюры с описанием работ ающих в
городе школ .
В заявлении о принят и и в среднюю школу учащийся указывает в порядке
предпочт ени я три школы, где он хотел бы учиться. Эти школы поочередно
рассматриваю т его т абель и рекомендации консульт ант а. В некоторых
школах ус траиваются вс т упительные экзамены.

12.

СРЕДНЯЯ ШКОЛА
Средние школы в Израиле принадлежат муниципалитетам,
сетям профессионального обучения ОРТ, АМА Л и АМИТ,
женской организации ВИЦО, религиозным организациям и т.д.
Министерс тво просвещения осуществляет контроль над всеми
признанными им школами.
В программы средних школ включены предметы, обязательные
для всех учащихся, а также дополнительные, которые
изучаются факультативно - по выбору. Предметы, по которым
сдаются экзамены на ат тестат зрелости, определяет
Министерс тво просвещения.
Дисциплины, изучаемые факультативно, в каждой школе
выбирает директор с участием преподавателей, школьного
родительского комитета и консультанта по вопросам
педагогики. При этом учитываются пожелания школьников,
которые заполняют специальные вопросники.

13.

С р е д н и е ш к о л ы п о д р а зд е л я ют с я н а :
А к а д е м и ч ес к и е ( б е й т - с е ф е р и ю н и )
П р о ф е с си о на л ь ны е ( б е й т - с е ф е р м и к ц о и )
Ко м б и н и р о в а нны е ( б е й т - с е ф е р м а к и ф )
П р о г р ам ма а к а д е м и ч е с к и х с р е д н их ш к о л д а е т ш и р о ко е о б щ е е о б р а з о в а ни е .
Уч а щ и м ся п р е д о с т а в л е на в о з м ож но с т ь в ы б и р а т ь м еж д у т ех ни ч е с к и м и
г у м а ни т а р ны м у к л о но м . О бу ч е ни е в т а к и х ш к о л ах з а в е р ш а е т с я с д ач е й
г о суд а р с т в е нны х э к з а м е н о в н а а т т е с т а т з р е л о с т и .
В к о м б и ни р о в а нны х ш к о л а х и м е ю т с я к а к а к а д е м и ч ес к и е , т а к и
п р о фе с с и о на л ь ны е к л а с с ы.
П р о ф е с си о на л ь ны е - ш к о л ы , в к о т о р ых н а р я ду с и з у ч е ни е м
о б щ е о б р а з о в а т е л ь ны х п р е д м е т о в у ч а щ и е с я п р и о б р е т а ют с п е ц и а л ь но с т ь .
В ы п ус к ник и э т и х ш к о л м о г у т с д а в а т ь э к з а м е н ы н а а т т е с т а т з р е л о с т и л и б о
п о л у ч и т ь с п р а в к у о б о к о нч а н и и 1 2 к л а с с о в . К р о м е т о г о , о н и п о л у ч а ют
п р о фе с с и о на л ь но е уд о с т о в е р е ни е , д а ю щ е е п р а в о р а б о т а т ь п о с п е ц и а л ь но с т и . В
р я д е т а к и х ш к о л и м е ю т с я 1 3 и 1 4 к л а с с ы , г о т о в я щи е т ех ни ко в и м л а д ш и х
и н ж е н е р о в . Н е к о т о р ы е п р о фе с с и о на л ь ны е ш к о л ы ( м у з ы к а л ь ны е , х уд ож ес т в е нны е
и д р . ) и м е ю т о б щ еж и т и я д л я и н о г о р о д ни х у ч а щ ихс я .

14.

УЧЕБНЫЙ ГОД И КАНИКУЛЫ
Учебный год во всех школах (кроме школ системы
независимого образования) начинается 1 сентября и
заканчивается 30 июня в начальных классах и 20 июня в
остальных классах.
Помимо летних каникул есть еще каникулы на праздник Песах
(около трех недель), восьмидневные каникулы на праздник
Суккот и восьмидневные каникулы на праздник Ханука. Нет
учебы в школах также в праздники Рош а-Шана, Пурим, Лаг баомер, Ту би-шват, Шавуот, День независимос ти. В
иерусалимских школах нет учебы и в День освобождения
Иерусалима.
Учебный год делится на полугодия или на триместры, в конце
которых подводятся итоги успеваемос ти.

15.

ОТМЕТКИ
Два или три раза в год (в зависимос ти от деления учебного
года на полугодия или на тримес тры) ученик получает табель
успеваемос ти. Во многих начальных классах израильских школ
учителя отказались от оценки знаний по баллам, чтобы не
делить детей на "хороших" и "плохих". Учитель в нескольких
фразах рассказывает родителям об успеваемос ти и поведении
их ребенка и отмечает, на какие вещи следует обратить
внимание. В тех же классах, где придерживаются старой
системы, успехи детей оценивается по следующей шкале:
"отлично" (" меуле" или " мецуян"), "очень хорошо" (" тов
меод"), "хорошо" (" тов"), "удовлетворительно" (" маспик"),
"неудовлетворительно" (" бильти маспик")
В неполной средней и средней школах действуют две системы
оценок: 100-бальная система (положительной оценкой
считается 55 баллов и выше) применяется при оценке
контрольных работ и экзаменов, а 10 -бальная при выведении
оценок в табелях и ат тестатах.

16.

100 баллов = пять с плюсом
90 баллов = пять с минусом
80 баллов = четыре с плюсом
70 баллов = четыре с минусом
60 баллов = тройка
50 баллов = двойка

17.

ДИСЦИПЛИНА
С трогой израильскую школу назвать, конечно, нельзя, хотя
в официальных инструкциях предусмотрен широкий спектр
наказаний за различные прост упки, вплоть до исключения.
Однако, обычно, упор делается на меры разъяснительного и
воспитательного характера. Учителям запрещено снижать
ученику оценку по какому -либо предмет у из-за плохого
поведения ученика или по той же причине не допускать его
до экзаменов. Нарушителя дисциплины нельзя оставлять в
школе после уроков и, разумеется, категорически
запрещены любые телесные наказания.
В случае, если учитель, классный руководитель или директор
школы все же решили наказать ребенка, за какой -то
неблаговидный пост упок, они обязаны сообщить об этом
его родителям.

18.

ПОСЕЩАЕМОСТЬ
В о в с е д н и , о п р е д е л е нны е у ч е б ны м г р а ф и к о м , я в к а н а з а н я т и я к а к д л я у ч е н и ко в ,
т а к и д л я у ч и т е л е й - о б я з а т ел ь на .
П о е з д к и з а г р а н и ц у и л и с е м е й н ы е т о р ж е с т в а н е с ч и т а ют с я у в а ж и т ел ь ны м и
п р и ч и на м и д л я п р о п ус к а у ч е б ы . То л ь ко в о с о б ы х с л у ч а я х д и р е к т о р ш к о л ы и л и
к л а с с ны й ру к о в о д и т е л ь м о г у т р а з р е ш и т ь ш к о л ьни к у н е я в и т ь с я у р о к и .
К а к у ч и т е л я м , т а к и ш к о л ь ни к а м з а п р е ща е т с я в у ч е б но е в р е м я у ч а с т в о в а т ь в
о б щ е с т в е нно - п о л и т ич е с к и х д е м о нс т р а ц и я х.
Уч е н ик , п р о п ус т и в ш и й у р о к и , д о л ж е н п р и н е с т и з а п и с к у о т р о д и т е л е й и л и с в о е г о
о п е к у на с о б ъ я с не ни е м п р и ч и ны о т су т с т в и я . П р и п р о п ус ке з а н я т и й б о л е е п я т и
д н е й у ч е н и к д о л ж е н в з я т ь с п р а в к у у в р ач а о б о л е з н и и о т о м , ч т о о н м о ж е т с н о в а
п р и с т уп и т ь к з а н я т и ям. Уч а щ и й с я , о т с у т с т в о в а в ш и й б о л е е д ву х р а з в о д н о м
т р и м е с т р е , н а т р е т и й р а з д о л ж е н п р е д ъ я в и т ь с п р а в к у о т в р ач а , д а ж е е с л и о н
п р о п ус т и л в с е г о о д и н д е н ь .
Е с л и у ч е н и к о т с у т с т вуе т б о л е е д ву х д н е й , к л а с с ны й ру к о в о д и т е л ь д о л ж е н
п о з а б о т и т ь с я о т о м , ч т о б ы п е р е д а т ь е м у в е с ь п р о й д е нны й з а в р е м я е г о
о т су т с т в и я м а т е р и а л .

19.

УЧЕБНИКИ
В Израиле нет единых для всех школ учебных пособий.
Преподаватели и администрация школы сами решают, по
каким учебникам буду т вестись занятия.
В конце года классный руководитель раздает списки
учебников, необходимых для следующего класса. Поскольку
новые учебники стоят довольно дорого, во многих школах в
конце или в начале учебного года устраивают ярмарки, дети продают старые учебники и приобретают те, которые
им потребуются в следующем классе. Подержанные
учебники скупают и продают и некоторые книжные
магазины. Иногда родительский комитет или школьная
администрация организуют оптовую закупку учебников со
скидкой.

20.

ФОРМА
С тандартной формы в израильских государственных школах
нет - каждый одевается по своему вкусу. В частных
религиозных школах придерживаются единообразия в
одежде. Это, как правило, одноцветная рубашка и синие
джинсы или юбка.
А вот свою спортивную форму, часто с изображенной на
ней школьной эмблемой, имеет почти каждая школа. Летом
это спортивные шорты и майка, зимой - тренировочный
костюм (тренинг). Приобретение спортивной формы
обязательно и оплачивается родителями.