Клуб детского самоуправления ДОЛ «GAGARIN»

1.

Клуб детского
самоуправления
ДОЛ «GAGARIN»

2.

Что такое клуб детского
самоуправления в нашем лагере?
Это
составная
часть
коллективного
управления
жизнедеятельностью лагеря, которая способствует:
- успешной социализации участников,
- овладение необходимыми компетенциями - это ваши SKILLS;
- формированию активной жизненной позиции;
- возможность проявить себя в любом из представленных направлений.
ДОЛ «GAGARIN»

3.

Что даст вам участие в КДС
Детское самоуправление строится на трех взаимосвязанных между
собой понятиях: деятельность, самодеятельность и
самоорганизация
Детское самоуправление – это возможность самим планировать,
организовывать свою деятельность, участвовать в решении
вопросов лагерной жизни, проводить мероприятия, которые вам
интересны. Участие в работе КДС способствует развитию чувства
сопричастности ко всему происходящему в лагере
Участие в КДС это возможность продемонстрировать уникальность
своей личности , накопить опыт общения, преодолеть трудности,
испытать ответственность за свои поступки, освоить общественный
опыт, научиться сотрудничеству с людьми

4.

СПОРТ
Министр спорта и участники группы
пропаганда здорового образа жизни;
участие в организации спортивно-массовых мероприятий в лагере;
члены судейских коллегий;
проводят мероприятия, направленные на пропаганду здорового
образа жизни (игры, соревнования);
организует проведение межотрядных спортивно-массовых
мероприятий;
представляет отчёт о своей работе группы Президенту лагеря.

5.

Результат деятельности группы:
проведение в лагере утренней зарядки, организация игр: футбол,
баскетбол, волейбол, фитнес, настольный теннис, шахматы/шашки.
Дискуссионный клуб «За здоровый образ жизни». Мастер –классы.

6.

КУЛЬТУРА
Министр культуры и участники группы
участвует в организации культурно-массовых мероприятий;
предлагает и разрабатывает культурно-массовые мероприятия,
конкурсы;
является членом всех комиссий, связанных с культурно-массовой
деятельностью;
представляет отчёт о работе группы Президенту лагеря.

7.

Результат: участие в культурно-массовых мероприятиях,
применяя на себе различные роли. Такие как: ведущий,
артист, сценарист, костюмер, декоратор, аниматор. Клуб
именинника. Театральные постановки.

8.

МЕДИА
Министр медиа и участники группы
разрабатывает и предлагает КДС проекты, связанные с развитием
лагерных средств массовой информации, а также план работы
группы;
отвечает за освещение в лагерных изданиях всех массовых
мероприятий, проводимых в лагере;
координирует работу по выпуску лагерной газеты;
отвечает за художественное оформление лагеря к праздникам;
готовит презентации к различным мероприятиям;
является членом жюри во конкурсах;
представляет отчет о работе группы Президенту лагеря

9.

Результат: выпуск лагерной газеты, выпуск фоторепортажей,
создание презентаций, ведение социальных сетей, создание
голосований и опросов.
Роли журналиста, фотографа, видео оператора. Мастер-классы.

10.

ТВОРЧЕСТВО / ОБРАЗОВАНИЕ
Министр творчества /образования и участники группы
участвует в организации творческих мероприятий;
участвует, помогает, предлагает идеи в творческих студиях;
является членом комиссий, связанных с творческой
деятельностью;
представляет отчёт о работе группы Президенту лагеря.

11.

Результат: участие в творческих мероприятиях, применяя на себе
различные роли, такие как художник, рукодельник(ца), флорист,
декоратор, хореограф. Организация выставок, презентаций и
показов, создание декораций для мероприятий. Мастер-классы.

12.

ТВОРЧЕСТВО / ОБРАЗОВАНИЕ
Министр творчества /образования и участники группы
осуществляет планирование и координацию образовательной
деятельности;
привлекает детей к активному научному труду, исследовательской
работе;
организует участие в лагерных конференциях, интеллектуальных
играх;
представляет отчёт о своей деятельности Президенту лагеря.

13.

Результат: проведение интеллектуальных игр «Что? Где?
Когда?», интеллектуального марафона. Мастер-классы.

14.

НАСТАВНИЧЕСТВО
организационное направление
Министр наставничества и участники группы
осуществляет планирование и координацию работы по
поддержанию порядка в экипажах;
помогает в организации дежурства по столовой, соблюдение
чистоты в данном помещении;
проводит осмотры отрядных комнат;
проводит рейды по выявлению опаздывающих на мероприятия;
ведет контроль чистоты на территориях, помещения лагеря;
организует дежурство во время культурно-массовых мероприятий;
помощь младшим экипажам;
представляет отчет о своей деятельности Президенту лагеря.

15.

Результат: разработка и принятие «Кодекса воспитанного
человека», рейды по соблюдению требований к внешнему
виду детей и сотрудников, по выявлению экипажей,
опаздывающих на мероприятия, организация конкурса на
лучший - чистый экипаж, создание общественного мнения по
вопросам вредных привычек.

16.

НАСТАВНИЧЕСТВО
социологическое направление
Министр наставничества и участники группы
осуществляет планирование и координацию работы в группе;
организует шефство над младшими детьми;
организует помощь детям лагеря по различным вопросам;
помогает детям лагеря в решении их проблем;
представляет отчет о своей деятельности Президенту лагеря.

17.

Результат: организация подвижных перемен в лагере,
организация Дискуссионного клуба, театрализованные
постановки, ток-шоу.

18.

Президент лагеря:
Президент – это тот человек, который будет отвечать за все
происходящее в нашем коллективе в течение смены. На ровне с
администрацией лагеря.
Президент КСУ – это лидер. Лидер – слово весомое, яркое,
выразительное.
Главные качества лидера: надежность, честность, справедливость,
готовность прийти на помощь в трудную минуту, целеустремленность,
энтузиазм и чувство юмора.
Лидер должен обладать организаторскими способностями, верить в свои
силы, быть убедительным и настойчивым.
Но, очень важно, не только уметь красиво говорить. Настоящий лидер
должен иметь: доброе сердце, думать о других людях, считаться с их
мнением и интересами. Такой же яркой, выразительной, достойной
личностью должен быть Президент. Это человек, который может и должен
повести за собой других, это человек – создатель новых передовых идей и
тот, кто может воплотить задуманное в жизнь.

19.

Функции президента лагеря:
Президент компетентен принимать решения и согласовывать их с администрацией
лагеря о проведении мероприятий для отдыхающих, их участия в жизнедеятельности
лагеря; об организации досуга отдыхающих;
Президент имеет право представлять интересы отдыхающих на Совете лагеря;
Предлагать идеи, проекты и программы деятельности клуба самоуправления;
Делать обоснованные заявления от имени членов клуба самоуправления;
Ходатайствовать о соблюдении прав и законных интересов отдыхающих перед
начальником лагеря;
Президент лагеря вправе присутствовать на всех мероприятиях отдыхающих или
делегировать на эти мероприятия своих министров , а также лично или через своих
министров принимать участие в работе всех студий и секций, действующих в лагере;
Выступать перед коллективами экипажей, секций, студий с обращениями и
предложениями. Коллективы, к которым обратился Президент, обязаны обсудить
обращение или предложение Президента и ответить ему без промедления;
высказывать несогласие с чьей-либо позицией, поступками, высказываниями или
действия групп детей в лагере;
высказывать во всех возможных случаях предложения по улучшению
жизнедеятельности лагеря;
Несет ответственность за работу министерств.

20.

Президент лагеря
Президентом лагеря может быть избран любой
гражданин лагеря
Самовыдвижение кандидатов на должность Президента
лагеря
Отбор 4 кандидатов администрацией лагеря
Предвыборная агитация
Выборы
Инаугурация
Деятельность президента

21.

Всем хорошего дня и плодотворного отдыха!