Экономика инноваций. Как создать технологический проект?

1.

Межфакультетский курс МГУ
«Экономика инноваций. Как создать
технологический проект?»
ReDu – Re-education
Команда:
(Неполевые факультеты)
Чупахин Андрей, ВМК, 1 курс аспирантуры
Еваровская Злата, физфак, 1 курс специалитета
Арсений Митрофанов, ФГП, 3 курс
Малышев Дмитрий, Юридический, 2 курс
Александр Киселев, ФГП, 2 курс
Екатерина Баранова, ВШГА, 1 курс магистратуры
Юньцзин Хуан Журфак 1 курс магистратуры
Цзя Диняо , Журфак 3 курс
(Полевые)
Борисович Яна, биофак ,2 курс,
Артур Мухаметшин, географический, 2 курс
Славян Скорев,

2.

Первоначальная идея
Создать приложение, которое бы облегчало знакомства с
людьми и общение с целью получения знаний. Иногда живое
объяснение сильно экономит время по сравнению с чтением
учебника или просто мотивирует для развития кругозора
Чтобы в нём было бы три опции:
1) Поиск человека по теме, которую хочешь обсудить (тема может быть любая, от вопроса по обязательным образовательным
программам, до просто интересных сверхучебных тем). Общение может быть между двумя и больше людьми, как онлайн, так и
оффлайн. Например, я хочу чтобы мне простым языком (бесплатно) объяснили про устройство линз/чёрных дыр, а значит мне
нужно найти физика, который объяснит. Я, будучи биологом, взамен могу объяснить про работу мозга или иммунитета и т.д. Когда
целевая аудитория расширится от студентов до всех людей, которым интересно саморазвитие, то клиентами могут быть даже
бабушки, которые могут рассказать про то как вкусно готовить борщ, а взамен захотят чтобы их научили пользоваться компьютером.
2) Поиск человека по геолокации. Особенно актуально для студентов, живущих и учащихся рядом. Например, у меня есть полчаса
свободного времени за обедом в столовой ГЗ и я хочу с кем-то поговорить (тема не имеет значения), тогда можно посмотреть в
приложение и увидеть что за соседним столиком тоже есть желающий. В обычной жизни большинство людей не решаются
заговорить с незнакомцами, если нет острой необходимости.
3) Поиск человека по профилю в приложении (в профиле будут указаны темы, которые человек может рассказывать, темы которые
хочет послушать).

3.

Наши гипотезы
Исходные:
Формулировка гипотезы
Подтвердилась ли в ходе
глубинных интервью?
Студенты заинтересованы в том, чтобы делиться знаниями
да
У студентов есть проблемы с освоением обязательных предметов
да
Студенты одного факультета обращаются c проблемами по учебным
предметами к другим факультетам
Мало. Хотели бы, но мало
обращаются в силу сложностей
коммуникации
Студенты одного факультета обращаются за получением дополнительных
знаний к другим факультетам
Нет. Хотели бы, но мало обращаются
в силу сложностей коммуникации
Студенты готовы платить за обретение новых знакомых (облегчение
коммуникации)
Скорее нет, чем да. Допускают
вариант с premium версией
Конечные:
● Студенты на младших курсах испытывают трудности в непрофильных
предметах
● Сложно быстро найти компетентного знакомого с другого факультета

4.

Подтверждение гипотез. Проведённые исследования
● Мы сами столкнулись с этой проблемой +
провели 10 глубоких интервью (> 40 мин) со
студентами
● Из-за удаленки в 2020-ом году люди отдалились
друг от друга
● Низкая мотивация – проще спросить совет у
кого-то, чем разбираться самому
● Есть похожие успешные сервисы: Yandex.Flow,
Skyeng Talks, Tensy.io

5.

Текущие результаты
● Создана группа в ВК
● Проверены гипотезы:
-За первый день 11 человек заполнили гуглформу(анкету) среди 30 вступивших в группу,
всего “реклама” была отправлена в личных
сообщениях ~200 биологам МГУ и ~40
“небиологам МГУ”, и в 2 беседы на ~100 человек
-За всё время из 39 человек 15 заполнили
анкету и оставили свои данные (конверсия 38%)

6.

7.

8.

Итоги исследования
Подтвердились гипотезы:
● Студенты на младших курсах испытывают
трудности в непрофильных предметах
● Сложно быстро найти компетентного
знакомого с другого факультета
● Студенты заинтересованы в том, чтобы
делиться знаниями

9.

Формулировка How might we…
Как мы можем помочь Егору облегчить
знакомства с людьми с целью приобретения
знаний с помощью приложения Redu ?

10.

Анализ рынка
Два сегмента- "студенты" и "не студенты"
Перспективнее сегмент "студенты" :
SOM : студенты- подписчики групп: МФК по экономике инноваций, "клуб
репетиторов МГУ", студенты 6 факультетов ( по одному потоку), на которых
мы учимся - 2000 человек
SAM: кол-во студентов МГУ - 38150
ТАМ: кол-во всех студентов в России - 4,2 миллиона
PAM : кол-во всех студентов в мире 516 млн
Сегмент "не студенты"
SOM: родственники и знакомые студентов группы SOM
SAM: подписчики образовательных групп в VK/Facebook
ТАМ: кол-во человек со смартфоном и выходом в интернет в России - 118
миллионов
PAM : в мире количество пользователей смартфонов с выходом в интернет
на 2021 - 4,66 миллиарда человек

11.

Наша бизнес-модель
Нами была выбрана бизнес -модель Freemium, т.е. с платной premiumверсией приложения,
также средства от партнёров, ими планируем сделать сети кафе, в которых
встречались бы наши клиенты для обсуждений,
средства от донатов и продаж вещей с мерчем

12.

Сколько денег нужно на проект?
Разработка приложения – 500 тыс. руб.
Реклама – 300 тыс. руб.
Техническая поддержка работоспособности
приложения, сайта и прочие расходы (на
первое время) – 200 тыс. руб.
В сумме 1 млн рублей

13.

Планы на проект
За лето 2021:
● Набор людей-лекторов среди знакомых со всех
факультетов, которые помогут на начальном этапе
решать проблемы студентов
● Проверка гипотез на большей аудитории
К сентябрю 2021:
● оттестировать MVP, чтобы быть готовыми идти к
инвесторам/подаваться на грант
к 2022 году:
● выпустить приложение

14.

Контакты
Группа в ВК
Анкета
● Борисович Яна (tg, vk: @yavolskaya)
● Чупахин Андрей (tg, vk: @andxeg)