Организация и проведение комплексного контроля со спортсменами, занимающимися боксом, на этапе начальной специализации

1.

Проффесионально-педагогический колледж
Саратовского государственного технического
университета имени Гагарина Ю.А.
Тема курсовой работы
Организация и проведение комплексного контроля со
спортсменами, занимающимися боксом, на этапе
начальной специализации
Выполнил студент
3 курса группы Ф-933
Дуванов А.Д.

2.

Актуальность курсовой работы:
Бокс - это острое единоборство, где
требуется воля, предельная
концентрация внимания, мгновенные
решения и точные действия. Ринг учит
мальчиков, юношей и мужчин
мужественности, преодолению
усталости, неуверенности, боязни, боли,
физического и психического
напряжения.

3.

Цель курсовой работы:
Изучить организацию
и проведение
комплексного контроля
со спортсменами,
занимающимися
боксом, на этапе
начальной
специализации

4.

Объект исследования:
учебно-тренировочный процесс,
спортсменов занимающихся боксом
на этапе начальной специализации

5.

Предмет исследования:
комплексный
контроль в
подготовке
боксеров на этапе
начальной
специализации

6.

Задачи исследования:
1) Проанализировать научно-методическую литературу и дать
основные понятия и положения при организации и проведения
комплексного контроля со спортсменами, занимающимися
боксом, на этапе начальной специализации
2) Выявить средства и методы, для наиболее эффективного
проведения комплексного контроля со спортсменами,
занимающимися боксом, на этапе начальной специализации
3) Разработать методические рекомендации для эффективности
организации и проведения комплексного контроля со
спортсменами, занимающимися боксом, на этапе начальной
специализации

7.

Методика проведения учебно-тренировочных занятий с использованием
комплексного контроля со спортсменами, занимающимися боксом, на
этапе начальной специализации
Для повышения эффективности управления
учебно-тренировочным процессом боксеров
целесообразно применять методику
комплексного педагогического контроля,
основанную на определении
функционального состояния сердечнососудистой системы как основной
функциональной системы, характеризующей
общее состояние организма.Педагогический
контроль проводится следующим образом.
Баллистокардиограммы регистрируются у
каждого занимающегося непосредственно
перед тренировкой и через 24 ч после
нее.Существует четыре вида обследования
спортсменов: углубленное комплексное
обследование (УКО); этапное комплексное
обследование (ЭКО); текущее обследование
(ТО); обследование соревновательной
деятельности (ОСД). Программы
обследований осуществляются с помощью
инструментальных средств по современным
научно обоснованным и апробированным
методикам проведения обследований.
.

8.

Осуществление педагогического контроля и оценка
результатов деятельности спортсменов на учебнотренировочных занятиях и соревнованиях
К методам педагогического контроля
относятся: анкетирование
занимающихся и тренеровпреподавателей; анализ рабочей
документации учебнотренировочного процесса;
педагогические наблюдения во
время занятий, регистрация
функциональных и других
показателей, характеризующих
деятельность занимающегося
физическими упражнениями
непосредственно на занятиях;
тестирование различных сторон
подготовленности; обоснованное
прогнозирование спортивной
работоспособности.

9.

Методические рекомендации для эффективности организации
учебно-тренировочного процесса по боксу с использованием
комплексного контроля на этапе начальной специализации
При организации педагогического контроля специалисты решают задачи выбора теста, наилучшим
образом характеризующего тестирующее свойство, оценку результатов его выполнения. В этой
связи в последние годы уделяется большое внимание обоснованию тестов для оценки отдельных
качеств и сторон подготовленности юных спортсменов. При этом при отборе педагогических тестов
используются следующие положения:
- спортивные единоборства предъявляют повышенные требования к технической, скоростной,
скоростно-силовой, силовой и специальной функциональной подготовленности занимающихся, а
также к таким качествам, как гибкость, ловкость и специальная выносливость;
- в научно-методической литературе имеется достаточное количество рекомендаций по использованию
тех или иных тестов и измерений при контроле подготовленности боксеров. При выборе и
метрологической проверке контрольных показателей для юных спортсменов, рекомендуемый круг
тестов должен быть взят за основу;
- выбор сроков проведения контрольных испытаний должен осуществляться путем установления
наиболее переломных моментов в управлении тренировочным процессом в годичном цикле
подготовки занимающихся с учетом традиционного календаря соревнований.

10.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данной работе мы изучили понятие комплексный контроль, его содержания и
основные принципы в тренировочном и соревновательном процессе. Опираясь на
полученную информацию можно сделать следующие выводы.
Комплексный контроль состоит из трех основных этапов: оперативный, текущий и
этапный.
Оперативный контроль в процессе подготовки спортсменов предполагает оценку реакций
организма занимающегося на физическую нагрузку в процессе занятия и после него
Текущий контроль проводится для регистрации и анализа текущих изменений
функционального состояния организма (каждодневных, еженедельных). Важнейшей его
задачей является оценка степени утомления и восстановления спортсмена после
предшествующих нагрузок, его готовности к выполнению запланированных
тренировочных нагрузок, недопущение переутомления.
Этапный контроль проводится как правило дважды в году (в начале и в конце сезона). На
основе сопоставления результатов повторных исследований с первичными данными
делают выводы о направленности адаптационных изменений в функциональных
системах и в деятельности целостного организма под воздействием составленных
программ занятий.

11.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!