Бос уақытты жоспарлау. Уақыт - сыншы

1.

XXVI бөлім. Бос уақыт - қоғам дамуының көрсеткіші.
Мұқағали Мақатаев. «Сағатым қайда, сағатым?» өлеңі
Тақырыбы: Бос уақытты жоспарлау. Уақыт - сыншы.
Айқындауыш.

2.

Оқыту мақсаты:
1) ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің
жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану;
2) айқындауыш мүшелер (қосалқы, қосарлы, оңашаланған) жасалу
жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану;
3) Өткенді тақырыптарды пысықтау.

3.

Бағалау критерийлері:
1) ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің
жасалу жолын анықтайды, ауызша мәтін құрауда орынды қолданады;
2) айқындауыш мүшелер (қосалқы, қосарлы, оңашаланған) жасалу
жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдана біледі.
3) Өткен тақырыптарды біледі.

4.

Уақыт, жыл, ғасыр, ермек іс, қадірлеу,
зымырайды, апта, сағат, мүшел жас, кеше,
былтыр, биыл, өткізу, өткізбеу, үнемдеу,
есептеу, сақтау, тиімді қолдану .....

5.

Егер менде бос уақыт болса, ......................... ............ .

6.

7.

8.

1.Уақытты тиімді пайдалану дегеніміз не?
3. Уақытыңызды қалай пайдаланасыз?
4. Өзіңнен-өзің есеп алу дегенді қалай түсінесіз?
5. Тайм-менеджмент дегеніміз не?
Сұраққа толық жауап берді, себебі ......
Сұрақты толықтыруға болады, мысалы ....

9.

10.

Айтылым. Диалог (үлгі)
1. Амандасу: Сәлеметсіз бе? Сәлем!
2. Қал сұрасу (қалың қалай)
3. Тақырып бойынша сұрақ қою:
4. Жетелеуші сұрақтар қою:
5. Қолдаушы сөйлемдер айту: Өте қызықты ақпарат\пайдалы
кеңес екен, рақмет....
6. Ризалығын білдіру, қоштасу: Сау болыңыз! Сұрағыма жауап
бергеніңізге көп рақмет!
7. Оқасы жоқ! Сізге де рақмет!

11.

Қажет, пайдалы, үйрендім,
есте сақтадым, білдім, қиналдым,
түсінбедім, түсіндім...

12.

Мен бүгінгі сабақтан ......
білдім.
Мен ................
түсіндім.
Мен ...............
ұсынамын.