Диагностика, проверка и оценка результатов обучения истории

1.

ДИАГНОСТИКА,
ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ

2.

Диагностика в обучении истории • способ получения объективной, всесторонней информации о
процессе и результатах освоения обучающимися предметного
содержания, о причинах таких достижений учеников.
• На основе этих данных совершенствуется методика предметного
обучения.
• В отличие от проверки диагностика не предполагает выставления
отметки обучающемуся.

3.

• Для ученика данные диагностики его достижений выполняют
мотивационную и ориентационную функции.
• По результатам диагностики он получает ответ на вопросы:
• что у меня получается лучше всего?
• почему у меня что-то не получается?
• что нужно сделать для улучшения моих результатов?

4.

Виды диагностики в обучении истории
• Комплексная
• Аспектная

5.

6.

7.

8.

Методы диагностики

9.

Этапы разработки анкеты

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Последовательность действий при составлении теста

17.

Способность
применять
информацию
Способность
понимать
информацию
Способность
обобщать
информацию
Способность
сопоставлять
информацию

18.

Способы представления заданий в тесте

19.

20.

21.

Тематическая проверка результатов обучения

22.

23.

Итоговая аттестация обучающихся по истории