География и живопись

1.

Выполнили
Ученики 7б класса
Доронин Максим
Барабанов Максим

2.

Актуальность темы
Я выбрал тему: «География и искусство», потому что, я
человек творческий и хочу показать, что искусство имеет
огромное влияние на такую науку, как география. Я
подобрал картины различных художников, для
иллюстрации различных географических процессов.

3.

Цели и задачи проекта:
Рассмотреть географию в искусстве.
Показать географические особенности мира,
глазами художников.
Познакомиться с картинами с оттенками
географии

4.

Источники информации
Интернет
Полученные знания на уроках
географии и помощь руководителя
Другие источники получения
информации

5.

Вступление
География тесно связана с различными науками, но
для меня, как творческого человека, занимающегося
музыкой, стала очень интересной взаимосвязь
географии с искусством. По моему мнению, кто
лучше художников, музыкантов, расскажет о тех
процессах, которые происходят на Земле. Ведь любое
произведение, будь то живопись или музыка - это
своеобразное воплощение природы.
Представленные мной картины различных
художников, являются тому подтверждением.

6.

Вспомним что такое география и
живопись?
География - это наука, изучающая поверхность земли с её
природными условиями, распределение на ней населения,
экономических ресурсов.
Живопись - вид изобразительного искусства, связанный с
передачей зрительных образов посредством нанесения
красок на жёсткую или гибкую поверхность.

7.

А.И. Куинджи «Березовая
роща»
Картина написана в 1879 году.
Художник не вдается в детали,
не выписывает каждый листок
и травинку. Самое важное для
него - контраст между светом и
тенью, между светлым и
темным. С помощью этого
контраста он создает
настроение картины.
С точки зрения географии
здесь показана природная зона
«Смешанный лес».

8.

П.М. Гречишкин «Озеро у Марухского ледника»
Марухский ледник находится возле Главного
Кавказского хребта. Художник побывал вместе с
географами и ботаниками в Теберде и впервые
работал и убедился в плодотворности такого
сотрудничества. Это сотрудничество словно
поставило его картины на научную базу. «Главное,
– говорил художник, – я полюбил эти места!».
Мы видим ледник на горах. Это говорит о том что
эти горы молодые, так как на картине видно, что
эти горы высокие, на вершинах есть снег.

9.

Константин Коровин «Гаммерфест.
Северное сияние»
Художник во время поездки в городок
Геммерфест в Норвегии написал целый
цикл северных картин и этюдов. Именно
на данной картине показано северное
сияние, которое мы можем наблюдать
только за северным полярным округом

10.

А.К. Саврасов «Степь днем»
В 1849 году начинающий художник
Алексей Саврасов отправился за
вдохновением на Юг России. Бескрайние
степные просторы и высокое прозрачное
небо поразили его воображение.
Вернувшись, он написал серию пейзажей.
Если говорить с точки зрения географии,
то степь – это природная зона в которой
практически нет деревьев.

11.

Очень интересно изучение географической темы «Мировой океан». Познавательны картины
И.К. Айвазовского «Девятый вал», «Море», «Штиль», «Океан», «Среди волн», «Всемирный
потоп» Художник вошел в историю искусства как великий маринист – мастер изображения
моря.
На картине «Девятый вал» показано природное явление «Шторм» (Высокие волны).
Девятый вал
Всемирный потоп

12.

«Атмосфера – воздушная оболочка Земли», в ходе изучения данной темы
обращаюсь к произведениям великих русских художников. В их картинах можно
увидеть изображения всех атмосферных явлений: грозу, метель, туман, пыльные
бури, сильный ветер, дождь, облака и другие. Художники в своём творении
показывают, как изменчива природа, они передают своё отношения к этим
явлениям, например, картины И.Л. Левитана «Перед грозой», «Хмурый день»,
«Дождливый вечер».
С географической точки зрения, мы видим кучевые дождевые облака, видно, что
деревья наклонены, начинается ветер, и совсем скоро начнётся дождь.
Перед грозой

13.

Заключение
Художник субъективен, а географ – объективен. Но
оба они – живые лица. Цель художника – подметив
красивые или своеобразные, хотя бы и корявые
сочетания линий и красок в природе, дать зрителю
их стильный компендиум, цель географа, в
сущности, та же, но с подысканием научных
толкований, с объяснением их логической связи и
преемственности.

14.

Спасибо за внимание