Дәреснең темасы:
Фигыльне кабатлау өчен раслаулар Эй Ар Гайд
Фигыльләрнең юнәлешләрен кабатлау
Юнәлешләрне билгеләү
Тэйк оф – тач даун
Фигыль төркемчәләре
Конэрс
Затланышлы һәм затланышсыз фигыльләр
Релли Робин
Физ – минутка Микс – фриз - груп
Эй Ар Гайд
Өй эше
54.00K
Категория: ЛингвистикаЛингвистика

Фигыльләрне гомумиләштереп кабатлау

1. Дәреснең темасы:

Фигыльләрне гомумиләштереп
кабатлау.

2. Фигыльне кабатлау өчен раслаулар Эй Ар Гайд

Дәрес
башын
да

Раслаулар
1
Фигыльнең 5 юнәлеше бар
2
Фигыльләрне эш яки хәлне төрлечә белдерүенә,
мәгънәсе һәм төрләнеше, җөмләдәге роленә карап, 7
төркемчәгә бүләләр
3
Барлык фигыльләр дә, кайсы төркемчәгә керүләренә
карамастан, барлык – юклык һәм юнәлеш формасын
алалар.
4
Затланылы фигыльләр өчәү
5
Затланышсыз фигыльләр дүртәү
6
Һәр фигыль төркемчәсенә морфологик анализ төрлечә
Дәрес
ахырынд
а

3. Фигыльләрнең юнәлешләрен кабатлау

Төп
Кайтым Төшем Уртаклы Йөкләтү
юнәлеш юнәлеш юнәлеш к
юнәлеш
е
е
юнәлеш е
е
Кара - у Кара – н Кара – л Кара –


ш-у
Кара – т

4. Юнәлешләрне билгеләү

1)
2)
3)
4)
Бирелгән җөмләләрдән курсив белән
бирелгән фигыльләрнең юнәлешләрен
билгеләгез.
Атлар да чабышты, малайлар да
йөгереште, яулыклар да алынды, шулай
итеп Сабан туе да бетте.
Тау астында чылтырап агып яткан чишмә
инешне тудыра.
Урман - әрәмәләр зиннәтле киемгә
төренгән, дөнья чәчәккә күмелгән.
Урам яктагы тәрәзәләрнең пәрдәләре
күтәрелеп куелган

5. Тэйк оф – тач даун

6. Фигыль төркемчәләре

Бирелгән җөмләләрдән курсив белән бирелгән
фигыльләрнең төркемчәләрен билгеләгез
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Мин бүген уйнадым.
Яхшы эшләсәк ял итәрбез
И, балалар, эшләгез сез, иң мөкатдәс нәрсә эш.
Үткән елда без бишенче сыйныфта укыдык.
Мин укыгач күп белдем.
Әкиятләр укуны һәркем ярата.
Без укырга килдек.

7. Конэрс

8. Затланышлы һәм затланышсыз фигыльләр

1 нче төркем. Затланышлы фигыльләрне күчереп язып,
зат – санын билгеләргә.
Мин үзем икмәкне кеше өчен иң зарури ризык итеп кенә
түгел, ә илнең иң зур байлыгы, дәүләтнең төп куәте дип
саныйм. Икмәк җитмәгән елларны без күреп уздырдык.
Аның нәрсә икәнен яхшы беләбез... Шуңа күрә икмәкнең
күп булуын, мул булуын һәркем кайгыртырга тиеш.
2 нче төркем. Затланышсыз фигыльләрне күчереп язып,
юклыкка куярга.
Икмәкне кешеләр тир түгеп табалар. Икмәкне үстерү –
авыр эш, бик күп хезмәт, тәҗрибә, тырышлык сорый ул.
Мең еллар дәвамында кеше икмәк үстерүнең тәҗрибәсен
туплаган:орлыгын яхшырткан, җирен эшкәрткән, вакытын
белеп чәчәргә, ашларга өйрәнгән...

9. Релли Робин

1 нче төркем затланышлы
фигыльләрне яза.
2 нче төркем затланышсызларын.

10. Физ – минутка Микс – фриз - груп

Сораулар:
1) Хикәя фигыльдә була торган заманнар
санынча кешеләрдән торган төркемнәргә
бүленегез.
2) Затланышлы фигыльләр санынча
кешеләрдән торган төркемнәргә бүленегез.
3) Затланышсыз фигыльләр санынча
кешеләрдән торган төркемнәргә бүленегез.
4) Эшнең үтәлү, үтәлмәвенә бәйле рәвештә
була торган фигыль санынча кешеләрдән
торган төркемнәргә бүленегез.

11. Эй Ар Гайд

Раслау таблицасын алып, «Дәрес
азагында» графасын тутырыгыз,
чагыштырыгыз. Сезнең фикерләр
үзгәрдеме? Ни өчен?

12. Өй эше

1. Кемнәрнең раслауларда ялгыш
фикерләре булды, шушы темаларны
кабатларга.
2. Җиңүнең 70 еллыгы уңаеннан “Без
сугыш теләмибез” дигән темага иҗат
эше башкарыгыз. (Төрле фигыль
төркемчәләре кулланырга).
English     Русский Правила