Итоги диагностики качества письма и УУД в 1-м классе

1.

МОУ СОШ № 38 (проект «Русская школа») г. Тверь
Итоги диагностики
качества письма и УУД
в 1-м классе
2019-2020
уч.г.

2.

Характеристика класса
• В 1 классе учатся 27 учащихся.
• Из них 16 девочек и 11 мальчиков.
• Все дети пишут правой рукой.
Тюняева Ольга Александровна,
учитель 1-го класса,
соавтор Умных прописей

3.

Работу выполняли 26 учеников.
Обучение русскому языку –
УМК «Школа России».
Диагностическая работа проведена
в два этапа:
18.02.20 г. «Русская мудрость»
19.02.20 г. –
Олимпиада

4.

Примеры работ высокого уровня

5.

Пример работы среднего уровня
(базовый и низкий – отсутствуют)
Мальчик гиперактивен,
нарушена система самоконтроля.

6.

Уровень сформированности
каллиграфических умений
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
89%
11%
0%
0%
МОУ СОШ № 38 Русская
школа
Качество обученности – 100 %

7.

Уровень сформированности
познавательных УУД
90%
81%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
МОУ СОШ № 38
Русская школа
19%
0%
Высокий
Средний
Базовый
0%
Низкий
Качество обученности – 100 %

8.

Уровень сформированности
регулятивных УУД
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
96%
МОУ СОШ № 38
Русская школа
4%
Высокий
Средний
0%
Базовый
0%
Низкий
Качество обученности – 100 %

9.

Сводная таблица качества
каллиграфических умений при списывании
Уровень сформированности каллиграфических умений
% детей
Показатели
Высокий
100-90%
Средний
89-66%
Базовый
65-50%
Низкий
менее 50%
Автодидактическая методика
высокий
средний
Традиционная методика
Соблюдение
границ письма
100
0
0
0
Соблюдение
высоты букв
93
7
0
0
Соблюдение
наклона букв
100
0
0
0
Правильное
соединение букв
96
4
0
0
ИТОГО
89
11
0
0
базовый
низкий

10.

Сводная таблица качества УУД
Автодидактическая Традиционная
Уровень
методика
методика
Познавательные УУ, % детей
Автодидактическая Традиционная
методика
методика
Регулятивные УУД, % детей
Высокий
100-90%
81
96
19
4
0
0
0
0
Средний
89-66%
Базовый
65-50%
Низкий
менее 50%

11.

Спасибо за внимание!