Куклы в логопедии

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение города Абакана «Детский сад «Машенька»
Вместе с куклой…
Выполнила: Пралич
Анна Ивановна
учитель-логопед первой
квалификационной
категории

2.

Кукла – это радость, кукла – это сказка. С
куклой очень дружат и любовь и ласка. Кукла
– это значит доброта вокруг

3.

Как сделать занятия по ознакомлению детей со звуками
речи интересными и в тоже время продуктивными для
детей? Конечно же, играя с ними! Мне в этом помогают
мои звуковые Куклы.
Они помогают развивать навык звукового анализа слов,
дифференциация звуков на гласные и согласные.

4.

Знакомя детей с гласными звуками к ним приходить
гостья в красной одежде со сменной артикуляцией.

5.

При знакомстве с согласными звуками даём полную
характеристику, опираясь на зрительный, слуховой и
двигательный анализаторы.
Дети усваивают, что звук можно услышать, почувствовать
и увидеть артикуляцию.
согласные звонкие звуки
согласные глухие звуки

6.

Использование обучающего материала в форме
увлекательной игры позволяет приобретать навык
звукового анализа и синтеза ненавязчиво:
- ЗНАКОМСТВО С ХАРАКТЕРИСТИКОЙ ЗВУКОВ;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАЛИЧИЕ ЗАДАННОГО ЗВУКА В СЛОВЕ;
- ПОДБОР СЛОВ НА ЗАДАННЫЙ ЗВУК;
- НАХОЖДЕНИЕ МЕСТА ЗВУКА В СЛОВЕ;
- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ ПО ТВЁРДОСТИ – МЯГКОСТИ;
- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВОНКИХ – ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ.

7.

Играя – развиваем…