Физические и химические явления. Условия течения и признаки химических реакций

1.

Содержание
Об авторе
Тема урока
Физ. явления
Что происходит при физических
явлениях?
Хим. явления
Что происходит при химических
явлениях?
Условия течения
Признаки реакций
Типы реакций
Проверь себя
Домашнее задание
Обратная связь

2.

Вверх
Стрелина
Надежда Викторовна
учитель химии
МОУ СОШ № 30
г. Михайловска

3.

Вверх

4.

Вверх
«Физические и химические явления.
Условия течения и признаки
химических реакций»
Формирование у учащихся представлений о
химической реакции
1 Повторить отличие физических явлений от химических;
2 Познакомить учащихся с условиями и признаками
химической реакции;
3 Дать первоначальные представления о классификации
реакций по количеству теплоты.

5.

Вверх
Опыт №1
Опыт №2
Опыт № 3
Текст№1

6.

Вверх
Молекула воды
Молекула
кислорода
Н2О
Молекула – это…
О2
Твердое
Жидкое
Газ
Физическое явление
Вода
Лед

7.

Вверх
Самостоятельная работа с текстом
1. Молекула - это наименьшая частица вещества, имеющая состав и свойства данного вещества.
Молекулы разных веществ отличаются друг от друга размерами, массой, составом и свойствами.
2. Молекулы, двигаясь, взаимно притягиваются и отталкиваются.
3. Молекулы образуют жидкие, твердые, газообразные вещества:
а) в твердых веществах расстояния между молекулами малы, вещества имеют постоянный объем и
определенную форму.
б) в жидкостях расстояния между молекулами сравнимы с размерами молекул, молекулы могут
перемещаться. Жидкость принимает форму сосуда, но обладает довольно постоянным объемом.
в) между молекулами газообразных веществ расстояния значительные, молекулы хаотично двигаются
и занимают весь предоставленный объем.
4. При физических явлениях молекулы сохраняются, изменяются лишь расстояния между ними.

8.

Вверх
Опыт №4
Опыт №6
Опыт №3
Опыт №5
Текст№2

9.

Вверх
Атом – это …
Атомы водорода H
Текст №2
Атомы кислорода О

10.

Вверх
Самостоятельная работа с текстом
1. При химических реакциях молекулы разрушаются до атомов,
атомы перегруппировываются и образуют новые молекулы.
2. Молекулы сложных веществ состоят из молекул разного вида,
простых - из атомов одного вида.
3. Атом - это наименьшая, химически неделимая частица вещества.
Атомы одного вида отличаются от атомов
другого вида размерами, массой, свойствами.
4. Атомы беспрерывно двигаются, взаимно притягиваясь и
отталкиваясь.

11.

Вверх
Тесное соприкосновение
(необходимо)
Измельчение и
перемешивание
Нагревание (возможно):
а) для начала реакции;
б) постоянно.

12.

Задание
Вверх

13.

Вверх
Учись наблюдать
1. Посмотрите горение свечи.
2. Отметьте условия, необходимые для начала реакции.
3. Запишите условия, при которых осуществляется данная реакция.
4. Опишите наблюдаемые признаки протекания реакции.
5.* Подумайте, по каким косвенным признакам можно судить об
образовании других веществ.

14.

Вверх
Реакции протекающие с выделением теплоты называются экзотермическими,
а с поглощением теплоты – эндотермическими.
Теплота
Экзотермические
Эндотермические

15.

Вариант 1
1 Подберите синонимические выражение
к понятию « физические явления» :
а) явления, происходящие с веществами, при
которых сохраняются их молекулы;
б) явления, происходящие с веществами, при
которых молекулы их разрушаются;
в) явления, при которых из одних веществ
образуются другие ;
г) явления, при которых изменяются размеры,
форма тела, агрегатное состояние вещества,
но само вещество не изменяется.
2.Укажите, где речь идет о физических явлениях(1),
а где о химических(2):
а)кислород сжижается при очень низких температурах;
б)кислород участвует в процессе дыхания и образует при этом углекислый газ;
в)кислород плохо растворим в воде;
г)горение ацетилена в кислороде применяется для газовой
резки металлов.
3.Укажите, где речь идет о физических явлениях(1),
явлениях(1),
а где о химических(2):
а) «сухой лед»(твердый углекислый газ) превращается в газ,
минуя жидкую фазу;
б)углекислый газ собирается на дне стакана и постепенно
вытесняет в нем кислород;
в)углекислый газ и вода в процессе фотосинтеза образуют крахмал;
г)углекислый газ вызывает помутнение известковой воды.
4.Из списка условий протекания и признаков химической реакции
признаков химической выберите условия :
а) облучение светом;
б) образование нерастворимого вещества (осадка);
в)изменение цвета веществ;
г)нагревание;
д)выделение газа;
Вариант2
Вверх
1. Подберите синонимические выражение
к понятию « химические явления»:
а) явления, при которых вещество не
меняется;
б) химические реакции;
в) явления, при которых из одних
веществ образуются другие ;
г) явления, при которых изменяется
агрегатное состояние вещества.
2.Укажите, где речь идет о физических
явлениях(1), а где о химических(2):
а) вода кипит при температуре100 С,
а замерзает при 0 С;
б) под действием электрического тока вода
разлагается на кислород и водород;
в)сахар хорошо растворяется в воде, а
углекислый газ – плохо;
г) при взаимодействии воды с негашеной
известью получается гашеная известь.
3.Укажите, где речь идет о физических
а где о химических(2):
а) порошок серы всплывает в воде, так как не
смачивается водой;
б)при нагревании сера начинает плавиться и
превращается в красноватую жидкость;
в)сера горит синеватым пламенем;
г) расплавленная сера соединяется с
водородом
4. Из списка условий протекания и
реакции выберите признаки:
а) соприкосновение веществ;
б) образование нерастворимого вещества
(осадка);
в) облучение светом ;
г)нагревание;
д)выделение газа;

16.

Вверх
Вариант 1
Вариант 2
1. г)
1. б), в).
2. (1) а), в).
2. (1) а), в).
(2) б), г).
(2) б), г).
3. (1) а), б).
3. (1) а), б).
(2) в), г).
(2) в), г).
4. а),
4. б),
г),
д),

17.

Вверх
В крепко заваренный чай в стакане опустите кусочек
лимона или несколько кристаллов лимонной кислоты.
Объясните наблюдения.
Учебник
8 класс стр.89-95
Немного лимонной кислоты на кончике чайной ложки
растворите в воде, а затем добавьте в полученный раствор
столько же пищевой соды. Объясните наблюдения.

18.

Вверх
Деятельность
учителя
Деятельность
участника
(самооценка)
Содержание
занятия
Психологический
климат в классе

19.

Вверх
90%
50%
30%

20.

1.Габриелян О. С. Химия 8 класс,
М.: «Дрофа»2005- 2007г.
2. Кузьменко Н. Е., Еремин В.В.,
Попков В. А.Химия для старших
школьников и поступающих в вузы,
М.: ООО «Издательский дом Оникс 21 век» 2002.
3. ЦОРы
4. Виртуальная лаборатория
5. Ресурсы Интернет
http://shkola.lv/index.php?mode=lsntheme&themeid=140
http://chemistry.narod.ru/razdeli

21.

Вверх

22.

Вверх

23.

Вверх

24.

Вверх

25.

Вверх

26.

Вверх

27.

Вверх