Наши успехи. Итоговое родительское собрание за 1 четверть 2020 – 2021 учебный год

1.

Итоговое родительское собрание за
1 ЧЕТВЕРТЬ 2020 – 2021 учебный год
Наши успехи!!!
Классный руководитель
2 Б класса
Кирьянова Г.П.

2.

Повестка дня.
1.
2.
3.
3.
4.
Итоги первой четверти.
Что влияет на учебу?
Советы родителям.
Положение о школьной форме.
Правила внутреннего распорядка обучающих.

3.

Подведение итогов 1 четверти.
18
16
16
14
12
10
10
на 5
8
на 4 и 5
6
на 3
4
3
2
0
1 четверть

4.

Качество и успеваемость.
12000,00%
10000,00%
8000,00%
качество
6000,00%
успеваемость
4000,00%
2000,00%
0,00%
1 четверть

5.

Литературное чтение
2 класс - переход к осознанному правильному чтению
целыми словами. Формирование осознанного чтения
про себя.
Осознанное, правильное, выразительное чтение
целыми словами с соблюдением соответствующей
интонации, тона, темпа и громкости речи.
Нормы чтения во 2 классе:
Входной контроль
I полугодие
II полугодие
30 – 40
45 – 55
55 – 65
«5» - больше 45 слов без ошибок.
«4» -40– 45 слов.
«3» - 35 –40слова.
«2» - меньше 35 слов.
5

6.

Литературное чтение.
• На конец 1 четверти тех. чтения должна бьть-50
слово в минуту. Чтение осознанное, правильное,
целыми словами.
• 19 чел. читают выше нормы, 8 чел.- норма, 2 чел.ниже нормы
• На конец 2 четверти тех. чтения должна бьть-55
слов в минуту.
• На конец 3 четверти тех. чтения должна бьть-60
слово в минуту.
• На конец 4 четверти тех. чтения должна бьть-65
слов в минуту.
• Читать не менее 20 минут в день, тогда темп
чтения вашего ребёнка будет заметен!
. «День без книги - потерянный день» - гласит народная мудрость.

7.

Ученики с 1 тройкой –это наш потенциальные
хорошисты, а ученик с 1 четверкой наш
потенциальный отличник!
1ученик закончили четверть с 1
тройкой по русскому языку.
3 ученика закончили четверть с 1
тройкой по математике.

8.

Есть проблемы в знаниях по темам.
1.Не знание таблицы сложения.
2.Не осознанное чтение заданий и не
правильное их выполнение.
3.Письменные приемы вычитания, сложения.

9.

Есть проблемы в знаниях по темам.
1. Оформление, почерк, замена и пропуск букв при
письме.
2. Внимательное чтение задания и выполнение.
3. Ставить ударение, делить слова на слоги.
4. Все виды разборов.
• Фонетический (звуки, буквы)
• Состав слова (корень, окончание)
• Выделение основы предложения (главные и
второстепенные)

10.

Предложения по поднятию качества
знаний:
1. Родители должны контролировать Д/З
2. Усилить контроль за текущими оценками в
дневниках со стороны родителей.
3. Ограничить игры за компьютером.
4. Контролировать посещаемость и успеваемость

11.

Что влияет на учебу?
Индивидуальные особенности
познавательной сферы:
1. Плохое речевое развитие,
недостаточное развитие внимания и
памяти.
2. Преобладающий канал восприятия и
тип памяти (визуал, аудиал или
кинестетик ).

12.

Что влияет на учебу?
1.
2.
3.
4.
Личностные особенности:
Уровень тревожности.
Уверенность в себе.
Отношение к ситуациям
проверки знаний.
Отношение к ожиданиям
окружающих.

13.

Что влияет на учебу?
Мотивация обучения.
1.Внешняя:
отметки
вынужденный долг
учёба ради престижа, лидерства, материального
вознаграждения
избегание наказания.
2. Внутренняя:
удовлетворение от самой деятельности
стремление к успеху
понимание необходимости для жизни
учение как возможность общения.

14.

Что влияет на учебу?
Коммуникативные навыки:
1. Умение выстраивать отношения с учителями и
сверстниками.
2. Взаимоотношения между учениками в классе.
При нормальных отношениях и при
мотивациях большинства учеников,
направленных на учебу, класс считается
сильным, и, как правило, большинство ребят
хорошо учатся.

15.

Что влияет на учебу?
Навыки самообразования:
1. Скорость и качество
чтения.
2. Управление информацией.
3. Саморегуляция.

16.

Что влияет на учебу?
Качество выполнения
домашнего задания.
Объем домашних
заданий по всем
предметам во 2-х
классах – до 1,5-2 ч.

17.

Не навреди!
Родители нередко
предъявляют к ребенку
необоснованные
требования — они хотят,
чтобы их дети были
отличниками любой ценой,
при этом нанося ребенку
непоправимый вред.

18.

Советы родителям
Правило первое:
не бей лежачего.
“Двойка” - достаточное
наказание, и не стоит
дважды наказывать за
одни и те же ошибки.

19.

Советы родителям
Правило второе:
не более одного недостатка в
минутку.
Знайте меру, иначе
ребенок станет
нечувствительным к
вашим оценкам.

20.

Советы родителям
Правило третье:
за двумя зайцами
погонишься…
Начните с ликвидации тех
учебных трудностей,
которые наиболее
значимы в данный момент
для ребенка.

21.

Советы родителям
Правило
четвертое:
хвалить исполнителя,
критиковать исполнение.

22.

Советы родителям
Правило пятое:
оценка должна
сравнивать
сегодняшние успехи
ребенка с его
собственными
вчерашними
неудачами.

23.

Советы родителям
Правило шестое:
не скупитесь на похвалу.
Ведь родительское:
“Не сделал, не старался,
не учил” порождает
Эхо: “не хочу, не могу,
не буду!”

24.

Советы родителям
Никогда не
выполняйте
домашнее
задание за
ребенка !

25.

Наши тетради

26.

Наши тетради

27.

Наши активисты

28.

Победители дистанционных
конкурсов

29.

Отдых на переменах.