Инфинитив. Лингвистическое исследование

1.

2.

Инфинитив
Инфинитив – (от лат. modus infinivus
неопределённый способ) латинское слово
"неопределённый"
–
исходная форма глагола, обозначающая
действие вне связи с лицом

3.

Лингвистическое
исследование
Сказка об
Инфинитиве
В.Агафонов

4.

Инфинитив-лентяй
Сказал как-то Инфинитив:
– Эх вы, разве так надо спрягаться? Я б вам показал,
жаль, что у меня нет времени.
– Время мы тебе найдем. Какое тебе, настоящее или
прошедшее?
– Лучше будущее, – говорит Инфинитив, – чтоб хоть
немного оттянуть время. – Да не забудьте про
Вспомогательный Глагол!
Спрягается Вспомогательный – только окончания
мелькают. А Инфинитив и буквой не пошевелит.
Зачем ему шевелить, зачем самому спрягаться?
Он – Инфинитив, у него нет времени.

5.

Неопределённая
форма
Что делать?
Что сделать?
Не изменяется по
временам, родам,
лицам, числам.
глагола
Начальная
форма глагола
Инфинитив
Совершенный (СВ)/
несовершенный
(НВ)
вид
Спряжение
I
II
-ть
-ти
-чь
Возвратность (ся/сь)
(возвратный/
невозвратный)

6.

Выпишите глаголы в форме
инфинитива. Задайте к ним вопрос:
Ударил гром двенадцать раз
И замер в стороне.
Природа отдала приказ
Салютовать весне.
Приказ – черёмухе цвести,
Крапиве быть не злой,
Дождю дорожки подмести
Серебряной метлой.
Чтоб каждый кустик был певуч,
Всем птицам звонче петь,
А солнцу выйти из-за туч,
И веселее греть!

7.

Подберите точное определение
фразеологизму. Запишите глагол в форме
инфинитива.
Бить баклуши Делать из мухи слона Воды в рот набрать –
Пропустить мимо ушейКлевать носом Витать в облаках Зарубить на носу Ломать голову Вставлять палки в колёса –
Обвести вокруг пальца –
Держать язык за зубами –
Ничего не делать// лениться
Преувеличивать
Молчать
Прослушать
Дремать // спать
Мечтать
Запомнить//выучить
Думать//размышлять
Мешать
Обмануть
Молчать// не говорить

8.

Поставьте глаголы в инфинитив:
Болеют,
бродим,
репетируете,
увлекся,
соревнуюсь,
строишь,
найду,
пекут,
солим,
фотографируюсь,
сожгли,
ушел
Болеть,
Бродить
Репетировать,
Увлечься,
Соревноваться,
Строить,
Найти,
Печь,
Солить,
Фотографироваться
Сжечь,
Уйти

9.

Редактор
служить
Жить – Родине (служим)
1) (Живём)
строить и (жил)
жить помогает.
2) Нам песня (строил)
точить
Учить – ум (точенье)
3) (Ученье)
4) Братья дружною толпою выезжают
пострелять
(погуляли),
погулять серых уток ( постреляли).
вредить
5) Лишнее (говорим)
говорить – только делу (вредим)

10.

Найдите четвертый
лишний:
1) жечь, лечь, стричь, дичь
2) помогать, удивить, успокаивает, пролить
3) прошил, проехали, разбился, просверлить
4) грусти, прославился, отъехать, покрутил
5) не сделал, не смеешься, негодовать, не
смущается

11.

12.

Грамматическая сказка
«Сила любви»
Гордую и упрямую частицу Не полюбил благородный
Глагол. Трудной и печальной была эта любовь. Он говорил:
«Люблю», а она ему: «Не люблю». Он признавался: «Верю»,
а она ему: «Не верю».
Частица Не никогда не подходила к Глаголу близко и
писалась от него только отдельно. Однако Глагол был
постоянным в своих чувствах. Вот однажды Не и говорит
ему: «Я отвечу тебе взаимностью, если докажешь, что жить
без меня не можешь».
Вздохнул Глагол печально и отправился скитаться по
словарям и учебникам. Когда же он возвратился к своей
любимой, она, как обычно, отскочила от него с криком:
«Негодую! Ненавижу!» И вдруг замерла от неожиданности,
оказавшись в объятиях Глагола. Так Глагол доказал, что в
некоторых случаях не только он, но и сама частица Не жить
друг без друга не могут.

13.

Словарно-орфографическая
работа
Недомогать - болеть.
Ненавидеть - испытывать ненависть.
Неволить - принуждать что-то сделать против
желания.
Недоумевать - сомневаться, колебаться по поводу
невозможности понять, в чём дело.
Негодовать - испытывать возмущение, крайнее
недовольство.
Неистовствовать - безудержно буйствовать.
Это интересно: слова, к которым присоединилось
Не, Исчезли из языка. Например, когда-то в языке были
слова с таким значением: «годовати» - позволять, быть
довольным, «навидеть» - охотно смотреть.

14.

Алгоритм «Не с глаголами»
Смотрю , употребляется ли глагол без Не?
Да
раздельно
Не выполнил
Не успел
Нет
слитно
Нездоровится
Неймется

15.

Задание с подвохом.
Раскройте скобки
(Не)ел, (не)навидеть, (не)бо,
(не)буду, (не)могу, (не)умею,
(не)волить, (не)скучает,
(не)годовать, (не)светило,
(не)пишет, (не)мечтает,
(не)забудка, (не)прыгал,
(не)жился.

16.

Не ел, ненавидеть, небо,
не буду, не могу, не умею,
неволить, не скучает,
негодовать, не светило,
не пишет, не мечтает,
незабудка, не прыгал,
нежился.

17.

Домашнее задание
1. Используя инфинитивы, составьте распорядок
своего дня на воскресенье. Как это сделать?
Да просто задайте себе вопрос: «Что я должен
сделать в этот день?». Во всех инфинитивах
выделите
суффиксы.
Чем
больше
инфинитивов, тем лучше отметка.
2. Выполните упр.№176 на стр. 66 в учебнике
«Практика»
3. Прочитайте §73 на стр. 142-144 в учебнике
«Теория»