Поддержка педагогических работников, осуществляющих классное руководство

1.

«Поддержка педагогических
работников, осуществляющих
классное руководство»
КРУК МАРИНА ВИКТОРОВНА ,
заместитель директора по УВР
М ОУ « С О Ш п . К о м и н т е р н »
Х В О С Т И О Н О К Е К АТ Е Р И Н А В И К Т О Р О В Н А ,
заместитель директора по УВР
М ОУ «СО Ш п . Н о в о п у ш ки н ско е »

2.

3.

Нормативно – правовые основы
Постановление Правительства РФ от 04.04.2020 г. № 448
«О внесении изменений в государственную программу
Российской Федерации «Развитие образования»;
Письмо Министерства просвещения РФ от 12 мая 2020 г.
N ВБ-1011/08 «О методических рекомендациях»;
Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О
внесении изменений в Федеральный закон «Об
образовании в РФ» по вопросам воспитания
обучающихся»;
Приказ Министерства просвещения РФ от 11.12.2020 г
№712 «О внесении изменений в некоторые федеральные
государственные образовательные стандарты общего
образования по вопросам воспитания обучающихся»

4.

5.

6.

Структура методических рекомендаций
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Пояснительная записка
Правовые основы организации работы педагогических работников,
осуществляющих классное руководство
Цели и принципы деятельности педагогических работников,
осуществляющих классное руководство
Приоритетные задачи деятельности педагогических работников,
связанной с классным руководством
Обеспечение академических прав и свобод педагогических работников,
осуществляющих классное руководство
Оценка эффективности деятельности педагогических работников по
классному руководству
Механизмы материального стимулирования педагогических работников
к осуществлению классного руководства
Механизмы нематериального стимулирования педагогических
работников к осуществлению классного руководства

7.

Федеральный закон от 31.07.2020г №304-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об образовании в РФ» по
вопросам воспитания обучающихся»
Ст.2,п.2 «воспитание – деятельность, направленная на развитие
личности, создание условий для самоопределения и социализации
обучающихся на основе социокультурных, духовно – нравственных
ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в
интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у
обучающихся чувства патриотизма, гражданственности,
уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев
Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему
поколению, взаимного уважения, бережного отношения к
культурному наследию и традициям многонационального
народа РФ, природе и окружающей среде;»

8.

9.

Федеральный закон от 31.07.2020 г. №304-ФЗ
«О внесении изменений в Федеральный закон «Об
образовании в РФ» по вопросам воспитания
обучающихся»

10.

Программа воспитания призвана обеспечить достижение
учащимися личностных результатов, указанных во ФГОС:
формирование у обучающихся основ российской
идентичности; готовность обучающихся к саморазвитию;
мотивацию к познанию и обучению; ценностные установки и
социально-значимые качества личности; активное участие в
социально-значимой деятельности.

11.

Рабочая программа воспитания
• разрабатывается на основе примерной
программы
• должна быть короткой и ясной
• содержит конкретное описание
предстоящей работы с детьми
• реализуется в единстве урочной и
внеурочной деятельности совместно с
семьей и другими институтами
воспитания

12.

13.

Календарный план воспитательной работы

14.

https://apkpro.ru/deyatelnostakademii/soprovozhdeniedeyatelnostiklassnykhrukovodit
eley/

15.

16.

Инструменты современного
классного руководителя

17.

Инструменты современного
классного руководителя
https://vita.mosmetod.ru/

18.

Инструменты современного
классного руководителя
http://dop.mosmetod.ru

19.

Инструменты современного
классного руководителя
http://pobeda.mosmetod.ru/

20.

Инструменты современного
классного руководителя
Проект по патриотическому воспитанию школьников России
https://vospitai-patriota.ru/

21.

Новая роль классного руководителя
Классный руководитель – это…
Помощник ребенка на разных стадиях его взросления, специалистом по
современному детству
Связующее звено между всеми структурами, ответственными за защиту
прав детства
Источник информации для семей об образовательных возможностях
города и региона
Лидер в детском коллективе, чей пример способен сформировать у
школьников осознанную гражданскую позицию
С нормативной точки зрения, классный руководитель – это
организатор сотрудничества педагогов и социальных партнеров в
построении эффективной воспитательной системы школы.