Похожие презентации:
Медиация в моей жизни. Виктория Шадрукова
1.
Медиация вмоей жизни
г. Арзамас
МБОУ СШ № 2 им. А.С. Пушкина
Координатор: Боброва В.Г.,
педагог-психолог
Медиатор: Шадрукова В.А.
ученица 9 класса
2.
Давайте познакомимся!Меня зовут Виктория Шадрукова
Мне 15 лет.
Мои приоритеты в жизни: саморазвитие, личностный
рост и конечно же юмор, куда же без него.
Я учусь в МБОУ СШ № № 2 им. А.С. Пушкина. Это
самая лучшая школа в моём понимании. В её стенах я
погружаюсь в тёплую дружескую атмосферу и всё это
благодаря моим друзьям, одноклассникам, учителям.
Если говорить о будущем, то через пару десятков лет я
вижу себя преуспевающим врачом-хирургом.
Вы спросите: «Почему ты выбрала именно эту
профессию?»
А я отвечу, что люблю помогать людям. Я хочу это
делать прямо сейчас, поэтому ищу альтернативу.
Являюсь медиатором в ШСМ, лидером молодёжного
общественного объединения «Компас», участвую и
организую различные мероприятия школьного,
муниципального и регионального уровня.
Своей жизни я не представляю без школьной службы
медиации. Отличная команда активных ребят и
великолепные педагоги.
Не это ли команда мечты?
За несколько лет моей активной деятельности, я
получила огромный опыт, которым хотела бы
поделиться с другими ребятами
Именно поэтому я участвую в слёте активистов служб
школьной медиации!
3.
Что такое медиация и для чего онанужна?
4.
Наш девиз!Если вдруг беда случится,
Плохо, грустно на душе
Приходите в службу нашу,
Мы решим проблему вашу.
Поругались - не беда
Мы поможем вам всегда!
5.
6.
Что даёт школьная службамедиации?
Подростку:
-Осознать причины
своего поступка;
-Принести свои
извинения;
-Загладить
причиненный вред;
-Вернуть к себе
уважение
Потерпевшему:
-Избавиться от
негативных
переживаний;
-Убедиться в
том, что
справедливость
существует.
Родителям:
-Помочь ребенку в
трудной
жизненной
ситуации;
-Способствовать
развитию у него
ответственного,
взрослого
поведения.
7.
Рекомендации дляначинающего медиатора!
Медиатор должен уметь видеть конфликт, отличать его от
обычной активности ребят (например, дружеской «возни»),
уметь компетентно предложить свою помощь (кратко
рассказав о принципах медиации и получив согласие от
участников конфликта), выяснить историю конфликта,
понять сможет ли он самостоятельно урегулировать
конфликт, сориентироваться – урегулировать конфликт прямо
сейчас, на месте или договориться встретиться с
участниками позже, оперативно передать информацию о
конфликте в службу.
8.
Рекомендации дляначинающего медиатора!
Медиатор
может встретиться с
конфликтом на перемене, на
внеклассных
мероприятиях,
в
спортзале и своевременно поможет
участникам конфликта разрешить
его более эффективным способом.