Дети в цифровом мире

1.

Дети в
цифровом мире.
МБДОУ детский сад
№3 «Колокольчик»
Педагог-психолог
Реунова М.Б.

2.

Ключевые моменты:
• Google поколение
• Влияние гаджетов
на развитие и здоровье
• Родительское решение
• Когда запрещать и как разрешать.

3.

Google поколение
– какие они.
• дети без труда справляются даже
с самыми сложными гаджетами, но не
умеют завязывать шнурки.
• полное слияние с любыми гаджетами
• предпочитают виртуальную реальность с
изображениями в качестве 3D
• местом для самовыражения, обучения,
социализации, проведения досуга, творчества Интернет.
• долго не вникать в мысли и переживания других
людей
• быстро отделяют важное от второстепенного, т.к не
подключают эмоции
• культ потребления, первостепенность комфорта

4.

Гаджет и
развитие
• Задержка речи,
недоразвитие речи;
• Снижение способности концентрироваться
на одном деле;
• Нарушение крупной и мелкой моторики;
• Потеря способности критически мыслить;
• Поверхностная информированность;
• Повышенная концентрация на себе;

5.

Влияние гаджета на здоровье
• Близорукость
• Цифровая деменция (ухудшение памяти,
внимания, интеллекта)
• Психические нарушения (тревожность,
нарушения сна, депрессия, биполярное
расстройство)
• Формирование адикции.

6.

7.

Продолжительность использования
электронных средств обучения (СанПиН
1.2.3685-21) Действует с 1 января 2021
электронное устройство
интерактивная доска
интерактиная панель
Персональный компьютер
Ноутбук
Планшет
класс
5-7 лет
1-3 класс
5-7 лет
1-3 класс
5-7 лет
1-3 класс
5-7 лет
1-3 класс
5-7 лет
1-3 класс
на
уроке(мин)
7
20
5
10
15
20
15
20
10
10
суммарно в
день (мин)
20
80
10
30
20
40
20
40
10
30

8.

Родительское решение.
• По данным международной
организации Common Sense,
родители проводят в интернете в среднем
в 1,5 раза больше времени, чем подростки,
и в 2 раза больше, чем младшие
школьники.
• Миф о развивающей пользе гаджетов.
• Способ отключить ребенка.

9.

Когда запрещать
и как разрешать
• Разрешать как можно позднее
• Сразу задавать временные рамки
• Относиться как средству связи, рабочему
инструменту, средству поиска и обработки
информации
• Не делать игрушкой,
развлечением, удовольствием, наградой.