Похожие презентации:
Ресурсы в мировой экономике
1. РЕСУРСЫ В МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ
2.
Ресурсы мировой экономикивключают в себя природный потенциал
мирового хозяйства, население и
трудовые ресурсы мирового хозяйства,
а также капитальные ресурсы мирового
хозяйства и его отраслевую структуру.
3.
Природные ресурсы— естественные ресурсы тела и силы
природы, которые на данном уровне
развития производительных сил и
изученности могут быть использованы
для удовлетворения потребностей
человеческого общества.
4.
Природные ресурсы являются частьюэкономических ресурсов мировой
экономики и включают:
• Земельные ресурсы
• Водные ресурсы
• Лесные ресурсы
• Минеральные ресурсы
5.
Запас природных ресурсов мировогохозяйства определяет его природноресурсный потенциал.
Соотношение
между
запасами
природно-сырьевых ресурсов и их
потреблением выражает показатель
обеспеченности
природно-сырьевыми
ресурсами.
6.
Природныересурсы
являются
необходимым (но не обязательным) условием
развития экономики. Достижения научнотехнического прогресса ведут к тому, что
воздействие природно-ресурсного фактора на
экономику
развитых
стран
заметно
ослабевает.
Однако, наличие богатых и разнообразных
природных ресурсов дает странам — их
обладателям дополнительные преимущества.
7.
Природные ресурсы классифицируют поосновным признакам:
По происхождению: ресурсы природных
компонентов (минеральные, климатические,
водные, растительные, почвенные, животного
мира), ресурсы природно-территориальных
комплексов (горно-промышленные,
водохозяйственные, селитебные,
лесохозяйственные).
8.
Природные ресурсы классифицируют поосновным признакам:
По видам хозяйственного использования:
ресурсы
промышленного
производства,
энергетические ресурсы (Горючие полезные
ископаемые, гидроэнергоресурсы, биотопливо,
ядерное сырье), неэнергетические ресурсы
(минеральные, водные, земельные, лесные,
рыбные
ресурсы),
ресурсы
сельскохозяйственного
производства
(агроклиматические,
земельно-почвенные,
растительные ресурсы — кормовая база, воды
орошения, водопоя и содержания).
9.
Природные ресурсы классифицируют поосновным признакам:
По виду исчерпаемости: исчерпаемые,
невозобновляемые (минеральные, земельные
ресурсы),
возобновляемые
(ресурсы
растительного и животного мира), не полностью
возобновляемые — скорость восстановления
ниже уровня хозяйственного потребления
(пахотно пригодные почвы, спеловозрастные
леса,
региональные
водные
ресурсы),
неисчерпаемые
ресурсы
(водные,
климатические).
10.
Природные ресурсы классифицируют поосновным признакам:
По степени
заменимые.
заменимости:
незаменимые,
По
критерию
использования:
производственные
(промышленные,
сельскохозяйственные),
потенциальноперспективные,
рекреационные
(природные
комплексы
и
их
компоненты,
культурноисторические
достопримечательности,
экономический потенциал территории).
11.
«Разоряющий рост» имеет место в томслучае, если дальнейшее расширение вашего
экспорта ведет к снижению его цены на
мировом рынке, так что в итоге ваше
положение может ухудшиться.
«Голландская болезнь» (Dutch Disease)
начала "развиваться" в конце 1950-х - начале
1960-х годов, когда были обнаружены залежи
природного газа на территориях, находящихся
под юрисдикцией Нидерландов, в частности, в
Северном Море.
12.
С ростом добычи природного газапромышленный экспорт Голландии все
больше приходил в упадок.
При анализе экономических показателей
Нидерландов в 1960-е годы обнаруживается,
что величина экспорта заметно уменьшилась
по отношению к валовому внутреннему
продукту (ВВП). Растущий экспорт газа не
только вытеснил экспорт промышленных
товаров и услуг, но также уменьшил общие
объемы экспорт.
13.
Саму "голландскую болезнь" характеризуютнесколько "симптомов", свидетельствующих о
начале деградации экономики. Одним из них
является удорожание национальной валюты на
международных валютных рынках.
Она может наблюдаться даже в странах, не
обладающих своей национальной валютой.
В таких странах наличие естественных
ресурсов и их востребованность на мировом
рынке предоставляет возможность платить более
высокие зарплаты рабочим, а также поддерживать
более высокую процентную ставку, что, в свою
очередь, понижает конкурентоспособность данной
отрасли по сравнению с другими секторами
экономики.
14.
Некоторыекомментаторы
считают
"голландскую
болезнь"
одной
из
разновидностей "испанской болезни", ставшей
известной миру еще со времен открытия
Колумбом Америки.
Испанцы, получив доступ к богатствам
новой земли - в основном, золоту и серебру,
вместо того, чтобы использовать деньги на
развитие своей страны, стали тратить их на
приобретение предметов роскоши. В результате,
в Европе началась инфляция, что, в свою
очередь, привело к ухудшению благосостояния
населения.
15.
Большинство экономистов сходятся вомнении, что обилие природных ресурсов может
стать отрицательным фактором социальноэкономического развития.
1. наличие значительных природных
ресурсов приводит к тому, что в экономике
усиливается конкурентная борьба за контроль над
природной
рентой,
вместо
повышения
производительности труда и снижения издержек
производства.
В
условиях, когда элита общества не
заинтересована в структурных реформах, в
модернизации и диверсификации экономики,
отсутствует
возможность
проведения
экономических реформ.
16.
2. генерируемый природными ресурсамиприток
финансовых
средств
оказывает
разлагающее влияние на власть. С одной стороны,
власть
подвергается
искушению
пойти
популистским курсом: она может позволить себе
экспериментировать с экономической политикой,
принимать экзотические и безответственные
решения, негативные последствия которых
компенсируются
обильными
денежными
вливаниями.
С другой стороны, возрастает риск
повышения уровня коррупции, почти неизбежной,
когда власть занимается дележом природной
ренты.
17.
3. зависимость от природных ресурсовподталкивает к развитию однобокой (нередко
монопродуктовой) экономики и особенно
монопродуктового экспорта.
«Голландская болезнь» тормозит развитие
неэкспортных (в данном случае несырьевых)
секторов экономики: экспорт обеспечивает
приток в страну дешевой иностранной
валюты, что ведет к завышению курса
национальной валюты. Это подрывает
конкурентоспособность
отечественных
производителей,
ориентированных
на
внутренний рынок.
18.
Тот же процесс приводит к снижениюинвестиционной
активности,
поскольку
импорт
товаров
оказывается
более
выгодным по сравнению с их производством
внутри
страны.
Естественно,
импортозамещение
здесь
становится
практически невозможным, и экономика
попадает в сильную зависимость от
колебания цен на экспортные товары.
19.
4. существует, по утверждению рядаисследователей, количественно фиксируемая
негативная взаимосвязь между наличием
природных ресурсов и вниманием властей к
развитию образования.
Сырьевые сектора предъявляют более
низкие требования к уровню квалификации
рабочей силы, а потому их доминирование
снижает спрос на образовательные услуги.
20.
Трудовые ресурсы— та часть населения, обладающая
физическим
развитием
и
интеллектуальными
(умственными)
способностями,
необходимыми
для
трудовой деятельности.
В трудовые ресурсы входят как
занятые, так и потенциальные работники.
21.
Трудовые ресурсы представляют собойкатегорию,
занимающую
промежуточное
положение между экономическими категориями
«население» и «совокупная рабочая сила».
В количественном отношении в состав
трудовых ресурсов входит все трудоспособное
население, занятое независимо от возраста в
сферах
общественного
хозяйства
и
индивидуальной трудовой деятельности. В их
состав включаются также лица трудоспособного
возраста, потенциально способные к участию в
труде, но занятые в домашнем и личном
крестьянском хозяйстве, на учебе с отрывом от
производства, на военной службе.
22.
В структуре трудовых ресурсов с позиции ихучастия в общественном производстве выделяют
две части: активную (функционирующую) и
пассивную (потенциальную).
23.
Основные показатели, характеризующимтрудовые ресурсы мировой экономики:
1. Общая численность населения мира и его
демографические характеристики.
а) плотность населения – среднее число людей,
проживающих на 1 кв. км территории.
б) возрастные характеристики населения продолжительность жизни, медианный возраст и
т.д.
24.
Основные показатели, характеризующимтрудовые ресурсы мировой экономики:
2. Численность трудоспособного населения и
уровень занятости.
3. Отраслевое и территориальное распределение
занятых.
4. Безработица в мире.
25.
Капитальныехозяйства
ресурсы
мирового
- это совокупность накопленных
основных
материальных
и
нематериальных активов, а также
оборотных активов, используемых в
производстве.
26.
Соотношениемежду
различными
подразделениями экономики характеризует
отраслевая структура мировой экономики –
совокупность пропорций и отношений между
отраслями производственной деятельности.
Под отраслью понимается совокупность
качественно
однородных
групп
хозяйственных единиц, однотипных в
технологическом отношении и выполняющих
особую роль в системе общественного
разделения труда.
27.
В соответствии с теорией секторов (илитеорией структурных изменений), выделяются
три сектора общественного производства:
- первичный - отрасли, деятельность которых
связана с получением первичных ресурсов
(сельское хозяйство и добывающие отрасли);
- вторичный – отрасли обрабатывающей
промышленности и строительство;
- третичный сектор охватывает сферу услуг.
28.
Научные ресурсы мирового хозяйства– это накопленный научно-технический
потенциал мировой экономики, совокупность
ее научно-технических возможностей. Этот
потенциал
включает
подготовленные
научные кадры, объем выделяемых на науку
и научное обслуживание финансовых
ресурсов, систему организации научноисследовательских и опытно-конструкторских
работ, научное обслуживание.
29. Домашнее задание
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПодготовить доклады по следующим темам:
Земельные ресурсы
Водные ресурсы
Лесные ресурсы
Минеральные ресурсы
Трудовые ресурсы
Капитальные ресурсы
Финансовые ресурсы
Научные ресурсы