Конструкция There is/are и выражение количества

1. Конструкция There is \ are и выражение количества

2.

3.

Конструкция “there is/there are”
используется, чтобы рассказать о
местоположении каких-либо
предметов, объектов, что сказать, что
что-то где-то находтся:
1. There is a hospital in this street.
На этой улице есть больница.
2. There are some chairs in the kitchen.
На кухне находится несколько стульев.

4.

Схемы предложений:
+) There is/ are + количество + предмет + место.
-) There is / are + not + количество + предмет +
место.
?) Is / Are there + количество + предмет + место.
Количество: a/an, some, any, число и др.
Предмет: исчисляемое существительное (например, cat, chair) в
единственном или множественном числе (например, cats, chairs),
либо неисчисляемое существительное (milk, water).
Место: предлог + the + существительное обозначающее
местоположение (например, in the house, on the table).

5.

Предложения с этой конструкцией переводятся с
конца. Сама конструкция не переводится на
русский язык, но несет значение «находится,
стоит, располагается, есть».
Перед неисчисляемыми существительными
используется только структура there is, после
которой обычно следует местоимение some (+)
или any (- и ?) (в значении «немного / некоторое
количество»).
1) There is some milk on the table.
На столе есть немного молока.
2) There isn’t any milk in the cup.
В стакане нет молока (вообще нет).

6.

1. (+) There are some bananas on the table. (-)
There are not any bananas on the table.
На столе нет бананов.
2. (+) There is some bread on the bread plate.
(-) There is not any bread on the bread plate. В
хлебнице нет хлеба.
1. Is there an orange on the plate?
На тарелке есть апельсин?
2. Are there any books on the table?
На столе есть какие-нибудь книги?
3. Is there any bread on the bread plate?
В хлебнице есть сколько-нибудь хлеба?

7. Структура вопросов:

Общий вопрос
Вопрос ко всему предложению, на который можно кратко
ответить «Да» или «Нет». Начинается он со вспомогательного
глагола.
Вспомогательный глагол
Подлежащее
Сказуемое (смысловой глагол, основной глагол)
Второстепенные члены предложения

8.

Are
you pupils?
- Yes, we are. \ No, we are not.
Do you like apples?
– Yes, I do. \ No, I don’t.
Does the boy like to read books?
– Yes, he does. \ No, he doesn’t.

9.

Специальный вопрос.
Вопрос к определенному слову в
предложении. Начинается с вопросительного
слова, дальше порядок, как и в общем вопросе.
То слово, к которому задан вопрос, в самом
вопросе не пишем. Этим словом мы отвечаем на
вопрос.
Вопросительное слово
Вспомогательный глагол
Подлежащее
Сказуемое (смысловой глагол, основной глагол)
Второстепенные члены предложения

10.

What?
What colour?
When?
Where?
How many?
How much?
Why?
How?
How long?
How often?
Which?
Что?
Какого цвета?
Когда?
Где? Куда?
Сколько?
Сколько?
Почему? Зачем?
Как?
Как долго?
Как часто?
Какой? Который из?

11.

like to eat apples.
What do you like to eat? – Apples.
The boy reads books in the
evening.
When does the boy read books? – In
the evening.
I