Похожие презентации:
Рисуем с детьми крокодила
1.
Рисуем с детьми«Крокодил»
Подготовила воспитатель:
Мухамадеева Н.В.
2.
Цель: Совершенствовать способностьизображения несложного сюжета.
Задачи:
Обучающие: Формировать умение детей создавать
в рисунке образ крокодила: передавать форму тела,
головы и другие характерные особенности.
Рисовать контур простым карандашом (сильно не
нажимать)
Развивающие: Формировать умение аккуратно
закрашивать изображение (не выходя за контур,
равномерно, нанося штрихи в одном направлении:
сверху вниз, или слева направо, или по косой
неотрывным движением руки).
Воспитательные: Воспитывать интерес к рисованию
цветными карандашами.
3.
Интересно, это кто жеПоявился из яйца?
Весь зелёный непохожий
На обычного птенца.
Мы ему сказали: - Здравствуй!
Посмотрели - он зубастый!
Оказалось - это был
Не птенец, а …. (крокодил).
4.
ТуловищеРисуем в виде овала.
5.
ХвостВнимательно рассмотрите картинку и попробуйте у себя
повторить подобную дугу.
6.
ГоловаУ крокодилов узкая и длинная морда. Если рисуете
аллигатора, учитывайте, что у него морда сплющенная и
тупая.
7.
ЛапыОтличительная особенность – маленькие лапы по бокам.
Выводим только две, другие две на рисунке не видны.
8.
Ненужные вспомогательные линии стираем ластиком.9.
Удлиняем хвостЧтобы показать всю мощь и силу крокодила, удлините ему хвост.
10.
Подправьте рисунок.11.
Добавляем обьемКрокодил это не маленькое животное, а внушительных
размеров хищник, и брюхо у него вместительное.
12.
Рельефная спинаОсобые чешуйки на спине у крокодила похожи на маленькие зубцы.
13.
ГлазаЕсли вы замечали, глазки у крокодила совсем маленькие.
14.
РотПравдоподобнее крокодил выглядит с зубами в виде небольших
клыков.
15.
ЧешуяОстался завершающий штрих – нарисовать вдоль всего
огромного тела небольшие чешуйчатые горбики.