Щелочные металлы

1.

Тетрадь
Ручка
Учебник
Дело

2.

3.

Щелочные металлы

4. Цели урока:

1. Изучить
физические,
химические
свойства
щелочных металлов;
2. Узнать
о
применении
щелочных металлов и их
соединений.

5.

Литий
Калий
Натрий
Рубидий
Цезий

6. Закончите фразы

• Мне понравился Металл …
• Я узнал, что он ______________________
цвета
• *Я узнал, что он взаимодействует с ___________
и дает __________
• *Я узнал, что он взаимодействует с ___________
и дает __________
• *Я узнал, что он взаимодействует с ___________
и дает __________
• Я узнал, что он любит aqva и дает ___________
среду

7. Осуществите цепочку превращений

Li→Li2O→LiOH→LiCl→Li2CO3

8. Выбери правильные утверждения

1. К щелочным металлам относят литий,
натрий, калий, медь, рубидий, цезий;
2. Все щелочные металлы имеют серебристобелый цвет, кроме цезия;
3. Франций является радиоактивным элементом
4. Щелочные металлы реагируют с кислородом
с образованием оксидов;
5. Взаимодействуют с водою с образованием
щелочи и выделением водорода;
6. Щелочные металлы и их соединения
используют в медицине.

9. Домашнее задание

Обязательная часть:
выполнить
цепочку
химических
превращений:
Na→Na2O2→Na2O→Na2CO3→NaOH→Na
Cl
Творческая
часть:
подготовить
презентацию об истории открытии
щелочных металлов