Лёгкая умственная отсталость

1.

Лёгкая умственная
отсталость
Выполнила: Ульянова Полина

2.

Дебильность
относится
к
самой
слабой
форме
умственной отсталости. При сохранности
моторики
отличается
потерей
способности
к
обобщению
и
абстрактному
мышлению.
Своевременно
начатое
лечение
дебильности
позволяет
сохранить
многие
функции
больного,
позволяющие ему вести практически
нормальный образ жизни, посещать
учебные заведения, трудоустроиться.

3.

Дебильностью называется самая легкая степень олигофрении, вызванная поражением головного
мозга и задержкой психоэмоционального развития. Следующими этапами поражения становится олигофрения
и идиотия. У больных отсутствует возможность к абстрактно-образному мышлению, не в состоянии строить
сложные умственные заключения, легковнушаемы, безинициативны. Больные нуждаются с социальном
воспитании и адаптации.
Среди причин, взывающих патологию:
наследственная предрасположенность;
болезни матери в период беременности;
курение и алкоголизма матери в период беременности;
сложные роды, недоношенность;
плохая социальная обстановка в семье ребенка в первые месяцы и годы жизни;
физические травм головы, с поражением мозга;
психологические травмы, связанные с криками родителей на новорожденного, неприятием ребенка с отсутствием тактильного и
эмоционального контакта.

4.

Больным требуется постоянный контроль психиатра,
психолога и дефектолога. Может назначаться
поддерживающая терапия. Эта патология является самой
частой причиной снижения интеллекта,
диагностируемого у детей. Она отмечается у порядка 75%
пациентов, страдающих этим диагнозом. Больные легкой
формой часто работают самостоятельно, успешно
обслуживают сами себя, нуждаются в минимальной
сторонней помощи.

5.

Симптомы
Ребенок, у которого присутствует дебильность, уже в первые месяцы жизни начинает отличаться
от ровесников. В перечень симптомов, показывающих присутствие патологии, входит:
01
отставание в развитии физических
навыков, ребенок позже начинает
переворачиваться, садиться,
ползать, ходить
03
первые слова произносятся на
несколько лет позже, чем полагается
по возрасту, у многих детей
словарный запас на протяжении всей
жизни не превышает 100-200 слов;
02
абстрактный тип мышления
отсутствует, нет понимания
понятия время и
пространство;
04
способность к
запоминанию снижена;

6.

присутствуют
проблемы
с
концентрацией
внимания
в
работе или учебе
люди с
дебильностью легко
подчиняются
влиянию;
возможны
вспышки
агрессии,
раздражительности
и
злости, способные стать
причиной
причинения
физического
вреда
окружающим.

7.

Стадии дебильности
IQ 65-69 (легкая стадия)
IQ 60-64 (умеренно выраженная стадия)
IQ 50-59 (тяжелая стадия)

8.

Легкая стадия дебильности
Устанавливается больным, чей коэффициент составляет 65-70. Такие пациенты
способны овладевать простыми рабочими специальностями, обслуживать себя,
причесываться, чистить зубы, ходить в туалет. У таких пациентов сохраняется способность
вливаться в коллектив, поддерживать личные отношения. Такие больные часто создают семьи.
Часто проявляется талант к творческим специальностям. Известным примером присутствия
уникальных способностей становится пациент французской психиатрической клиники, не
способный к абстрактному мышлению, но прекрасно считающий в уме. Вне зависимости от
присутствия или отсутствия узконаправленных талантов, больные отличаются высоким
уровнем внушаемости, не готовы принимать решения и отвечать за свои действия.
При отсутствии должного уровня контроля за состоянием ребенка, его успехами в
учебе и социальном развитии легкая степень дебильности часто диагностируется уже при
поступлении ребенка в школу. Такие дети не способны справляться с заданиями школьной
программы первого-второго класса. Диагностика проводится школьным психологом. После
обследования и предположения диагноза, ребенок направляется на прохождение медикосоциальной экспертизы.

9.

Средняя стадия
дебильности
Ставится при IQ 60-64. Такие люди
испытывают проблемы с исполнением
бытовых обязанностей без посторонней
помощи.
Могут
выполнять
только
заученные
действия,
например,
расклеивать объявления, но способны
быстро оставить занятия из-за отсутствия
концентрации внимания. Отличаются
косноязычностью.
Возможности
к
творчеству
практически
отсутствуют.
Нуждаются в постоянном контроле
органами социальной защиты или
родителями.

10.

Тяжелая стадия дебильности
В такой ситуации уровень IQ составляет от 50 до 59 баллов.
Отмечается у небольшого числа лиц, страдающих умственной
отсталостью. Больные требуются в постоянной помощи. Отличаются
эмоциональной торпидностью. При которой больной сохраняет одну и
ту же эмоцию длительное время. В случае отсутствия контроля могут
отправиться бродяжничать, склонны к наркомании и алкоголизму. В
такой ситуации продолжительность жизни очень короткая. Внешне
патология хорошо заметна даже без вербального общения, нарушена
моторика, память и внимание.

11.

Социальная адаптация
Вопросы социальной адаптации разрешаются педиатрами, социальными работниками и психологами,
педагогами, а также врачами детской неврологии и психиатрии.
Основной задачей социальной адаптации является приспособление пациентов с дебильностью к нормальной,
самостоятельной жизни, помощь с освоением профессии и бытовым навыкам самообслуживания.
Помимо этого необходимо уберечь человека от вовлечения в преступные группировки, предотвратить
склонность к асоциальному поведению, поскольку именно люди с повышенной внушаемостью и
исполнительностью используются незаконопослушными гражданами для достижения своих преступных
целей.
Очень важна в процессе социальной адаптации правильная организация возможностей получения
академических знаний, навыков трудовой деятельности и быта.
Дети с данным отклонением должны проходить обучение в специальных коррекционных учебных
заведениях, программа обучения в которых полностью согласована с их умственными способностями. Классы
для занятий должны быть с небольшой наполняемостью, чтобы каждый ребенок получал индивидуальный
подход. Это делает обучение более эффективным.
Люди с дебильностью после завершения обучения в школе способны освоить элементарную
специализацию, уметь выполнять легкую работу. Профессия не должна требовать быстрого переключения
внимания, проявления инициативы и принятия решений. Если процесс социальной адаптации построен
правильно, большинство людей с нарушением интеллектуальной сферы легко адаптируется в обществе,
способно вести трудовую деятельность, и заводить семью.

12.

Распостраненность степеней
умственной осталости
1%
4%
10%
85%
Легкая
Умеренная
Тяжелая
Глубокая