Похожие презентации:
Произноси правильно!
1. Произноси правильно!
Произноси правильно!
Сверлит,
принял,
приняла,
баловать,
звонит,
черпать,
сорит,
облегчит,
ходатайствовать,
упростит,
ржаветь,
пломбировать,
включит,
премировать.
СверлИт,
прИнял,
принялА,
баловАть,
звонИт,
чЕрпать,
сорИт,
облегчИт,
ходАтайствовать,
упростИт,
ржАветь,
пломбировАть,
включИт,
премировАть.
2.
3.
1. Чудная картина,Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,
Свет с небес
высоких,
И блестящий снег,
И саней далеких
Одинокий бег.
(А. Фет )
2. На дворе гуляет
непогода,
Ночь стоит темнымтемна,
И совою пучеглазою
Из-за туч глядит луна.
Под окошком ветви
яблони
Так и ходят ходуном,
И березка с дубом
шепчется,
Как со старым колдуном.
(П. Комаров)
4. Любимая школа
• Школа - наш второй дом. Мы здесь нетолько учимся, но и праздновали
праздники, дружим с друзьями,
общаемся. В нашей школе нас учат
добрые учителя. Благодаря им каждый
день мы узнаём что-то новое,
открываем дверь в сокровищницу
знаний и открываем тайны прошлого ,
делаем интересные открытия, решаем
сложные задачи.
5. Исправь речевые ошибки
• 1)Я хотел закричать, но язык мойсловно остолбенел.
• 2)Я хочу написать самый памятный день
в жизни.
• 3)Следователь сказал версию.
• 4)Повар делает обед.
• 5) Твоя занятость не играет никакого
значения.
6. Исправь грамматические ошибки
• 1) Сосед жгёт костёр уже второй день.• 2) Ты не берегёшь себя.
• 3) Мы стригёмся в парикмахерской.
• 4) Вы хочете спать?
• 5) Ляжьте на диван, отдохните!
7. Класть или положить?
Оба глагола употребленыправильно.
Никогда не употребляйте глаголы
«ложить»и «покласть», их нет ни в
одном словаре русского языка
8. Одеть и надеть
Надевают пальто,шапку,одевают ребёнка,куклу
От глагола надевать
задаётся вопрос что?
( надевать что?
варежки), от глагола
одевать –кого? Во что?
( одевать малыша в
куртку)
9. Автобус приехал или автобус пришёл?
Как сказатьлучше?
Автобус приехал или автобус
пришёл?
Правильным будет
второй вариант.
Ездят только
люди.О транспорте
не принято говорить
«приехал». Говорят:
«Автобус пришёл».
10. Очень часто можно услышать: «Извиняюсь»
Человек ,который просит извинения удругого, сам себя извиняет.
Слово извиняюсь- это возвратный глагол,
который обозначает действие ,направленное
на себя.
Правильно сказать: «Извини или извините».
11.
Эти правиланадо знать
каждому !
12.
13.
Я, вероятно, (не)сумею п…р…дать достаточно ярко иубедительно, как велико было мое изумление, когда я
почу…ств…вал, что почти каждая книга как бы
о…крыва…т передо мною окно в новый, неведомый мир,
ра…каз…вает мне о людях, чувствах, мыслях и
отношениях, которые я (не)знал, (не)вид…л.
Книги г…в…рили мне о том, как велик и прекрасен
человек в стремлении к лучшему, как много он может
(с,з)делать на земле.
Я говорю всем: любите книгу, она обле…чит вам жизнь,
дружески поможе…т разобрат…ся в пестрой и бурной
путанице мыслей, чувств, событий, она науч…т вас
ув…жать человека и самих себя, она окрыля…т ум и
сердце чувством любви к миру, к человеку... (По М.
Горькому)
14.
Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко иубедительно, как велико было мое изумление,
когда я почувствовал, что почти каждая книга как
бы открывает передо мною окно в новый,
неведомый мир, рассказывая мне о людях,
чувствах, мыслях и отношениях, которые я не знал,
не видел.
Книги говорили мне о том, как велик и прекрасен
человек в стремлении к лучшему, как много он
может сделать на земле.
Я говорю всем: любите книгу, она облегчит вам
жизнь, дружески поможет разобраться3 в пестрой и
бурной путанице мыслей, чувств, событий, она
научит3 вас уважать человека и самих себя, она
окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к
человеку...(По М. Горькому)
15. Пуськи бятые
Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку. И волит:– Калушата, калушатоки! Бутявка!
Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И
подудонились. А Калуша волит:
– Оее? оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с
напушки.
А Калуша волит:
– Бутявок не трямкают. Бутявки дюбые и зюмо-зюмо
некузявые. От бутявок дудонятся.
А бутявка волит за напушкой:
– Калушата подудонилась! Калушата подудонились! Зюмо
некузявые! Пуськи бятые!
16. Домашнее задание:
• 1.Написать статью о роли глагола вречи.
• 2. Составить синквейн о глаголе