Две стороны личности: композитор и ученый-химик

1. Две стороны личности: композитор и ученый-химик

2.

Цель проекта:
показать значимость науки и искусства на
примере выдающегося отечественного
композитора и ученого-химика
Александра Порфирьевича Бородина

3.

развитие
навыков и умений
исследовательской
деятельности
развитие творческих,
интеллектуальных,
коммуникативных
способностей
обучающихся
Задачи проекта:
воспитание чувства
патриотизма и гордости
за отечественную
науку и искусство
творческая
самореализация
обучающихся

4.

Вопросы проекта:
Побудить интерес
обучающихся к личности
А.П. Бородина.
Собрать материал о
выдающемся русском
композиторе и ученомхимике.
Провести цикл информационных
классных часов, посвященных
А.П. Бородину, в 5 – 11 классах.

5.

овладение навыками
исследовательской
деятельности
творческая
самореализация
обучающихся
Ожидаемые результаты:
расширение
кругозора
обучающихся
5 – 11 классов
умение работать с
информационными
источниками

6.

Александр
Порфирьевич
Бородин
Отец – князь
Лука Степанович
Гедианов

7.

Дом, в котором вырос А.П. Бородин

8.

Медико-хирургическая академия
студент Александр Бородин

9.

Профессор химии
Зинин Николай
Николаевич

10.

Научное открытие
А.П. Бородина формула
фтористого
бензоила
На международном
конгрессе -
А.П. Бородин, Д.И.
Менделеев.

11.

Главные герои оперы:
князь Игорь, его жена Ярославна,
хан Кончак

12.

Сын Владимир и
Кончаковна
Половецкие
пляски

13.

Николай Андреевич Римский – Корсаков и
Александр Константинович Глазунов

14.

Постановка в Мариинском театре Санкт - Петербурга

15.

Памятник А.П. Бородину на Пескаревском кладбище
Санкт - Петербурга

16.

Пользователи:
обучающиеся 5 – 11 классов
учителя музыки и химии