Повторение по теме «Фонетика. Орфоэпия.»

1.

Урок по русскому языку в 5 классе
по теме «Повторение по теме «Фонетика.
Орфоэпия.» по программе Разумовской.
Урок подготовлен Герасимовой Е.И.,
учителем русского языка и литературы
1 квалификационной категории
МБОУ гимназии № 67
г.Н.Новгород

2.

1
2
3
е
д
4
ф у
т
б
о
в
о
к
з
а
л
и
н
и
ц
а
г
е
р
о
й
е
5
с
п
о
р
т
с
м
6
с
п
а
с
и
б
о
х
о
к
к
е
й
а
р
б
у
7
8
н
з
л

3. Повторение по теме «Фонетика»

4. Расположить буквы по порядку их следования в алфавите русского языка, полученные слова также записать в алфавитном порядке

ТГАНЕ,
ТИСА, ТИБН, ЩОБР, НЕТО
АГЕНТ, АИСТ, БИНТ, БОРЩ, ЕНОТ

5. Распределите слова в 2 группы: с Ъ и Ь разделительным знаком

РУЖ..Ё, С..ЁЖИЛСЯ, РАЗ..ЕЗД, СТАЛ..НЫЕ, РЕЧ..КА, БЕЛ..Ё,
С..ЁМКА,ПРОЛ..ЁТ, ПРЕД..ЮБИЛЕЙНЫЙ, ДОБ..ЕМСЯ, РАЗ..ЯСНИТЬ,
С..ЭКОНОМИТЬ
Ъ
Съежился
Разъезд
Съемка
Предъюбилейный
Разъяснить
Ь
Ружье
Бельё
Прольёт
Добьёмся

6.

д и не
• Каштанка бегала вза..д и впере..
о
нах..дила
хозяина, а между тем ст..новилось
а
е
о ул..цы
и зажглись
т..мно.
По обе стор..ны
о
г и
ф..нари.Шёл
крупный пушистый сне..
о
о
красил в белое м..стовую,
л..шадиные
спины,
п изво..чиков.
з
ша..ки
е
Когда стало совсем т..мно,
Каштанкою
а
овладели отч..яние
и ужас. Она прижалась к
ъ
какому – то под..езду
и стала плакать.

7. Списать слова, правильно расставить ударение и разделить слова на слоги для переноса.

БАЛОВАТЬ, ДИАЛОГ, ДЕПО, ПАРТЕР,
САНТИМЕТР, КЛАЛА, СЕССИЯ, ФОРЗАЦ,
ЗВОНЯТ, ДЕФИС, СВЕ
Ё КЛА

8.

1)В русском алфавите 33буквы (+)
2) В русском языке 10 гласных звуков(-)
3)В русском языке 6 гласных звуков (+)
4)В русском языке 10 гласных букв(+)
5) Не имеют мягкой пары звуки Ж,Ш,Ц (+)
6)Имеют глухую пару звуки Л,М,Н,Р,Й (-)
7)буквы е, ё, ю,я в начале слова обозначают
2звука (+)
• 8) Ь обозначает только мягкость согласного
звука (-)
• 9) звукиЧ,Щ,Й, ИМЕЮТ ТВЕРДУЮ ПАРУ (-)
• 10) в русском языке согласные звуки
образуют 6 пар по звонкости – глухости (+)