ЛЕКСИКА.
Языковая разминка
Домашнее задание.
1.14M
Категория: Русский языкРусский язык

Лексика

1. ЛЕКСИКА.

2. Языковая разминка

Водитель машины
шофёр
Языковая разминка
Плод дуба
жёлудь
Сималтиниус
Раунд Тэйбл.
Откидной головной убор,
капюшон
пришитый к вороту верхней
одежды
Тихая речь, при которой
звуки произносятся без
участия голосовых связок.
шёпот
Глухой тихий звук от
лёгкого соприкосновения
чего – нибудь с чем – либо
шорох
Место соединения сшитых
кусков ткани
шов
Дорога с твёрдым
покрытием
шоссе
Профессиональный
наездник на скачках, бегах
жокей
Найти пару с помощью тэйк оф-тач даун.

3.

Финк – Райт – Раунд Робин
ЖАЛЮЗИ
Сравните ваши ответы со словарём :
1. Шторы или ставни из жёстких поперечных,
параллельных пластин.
Совпали ли ваши предположения?
Запишите это слово в тетради и поставьте ударение
На какой слог падает ударение?
Придумайте какую-нибудь ассоциацию с этим словом
Красивые жалюзи.
Новые жалюзи.

4.

Дорога.
Подумайте только, как много
Значений у слова дорога.
Дорогой зовут автостраду,
И тропку, бегущую рядом,
И шлях, что лежит на равнине,
И путь каравана в пустыне…
Подумайте только, как много
Значений у слова дорога.
(В. Остен «Дорога».)

5.

Вспоминаем то, что знаем
Эй Ар Гайд
Определите лексические значения слов:
жаворонок
иней
1. Тонкий
слой
ледяных кристаллов,
образующийся
в
однозначные
многозначные результате
2. Человек,
который
испарений
на
встаёт рано утром
охлаждающейся
1.
Певчая
птичка
отряда воробьиных
ЛЗ
ЛЗ
ЛЗ
поверхности
ЛЗ ……
3. Сдобная булочка в
виде птички
Сделайте вывод: какие слова называются
многозначными, а какие – однозначными.
Сравните своё определение с текстом в учебнике и составьте схему
«Однозначные и многозначные слова».
Проверьте себя.

6.

Раунд Тэйбл.
1. Острый
Горький
2. Звезда
Шишка
3. Перемена
Завести
(нож, нос, ум, шутка, запах,
глаз, язык, угол, боль)
(вкус, доля, правда, слезы)
(небесная, экранная,
пятиконечная)
(хвойная, на лбу, на конце
предмета, важная)
(в жизни, после уроков)
(котенка, мотор, новые порядки,
куда-то)

7.

Определяем проблему урока
Сравните эти словосочетания.
Золотая
осень
Золотое
кольцо.
Какое из значений будет первичным (прямое), а
какое – вторичным (переносное)?
Сформулируйте проблему урока.
Как определить прямое и переносное значения?
Проверьте
своиони
предположения
Чем
отличаются?

8.

жаворонок
золотой
бежать

9.

Обобщим наблюдения
золотое(кольцо)
цвет
золотое (кольцо)
качество
жаворонок (птица)
бежать (о человеке)
ощущение
действие
золотая(осень)
золотые (руки)
жаворонок (человек)
бежать (о времени)
Какие значения этих слов будут первичными, т.е.
прямыми?
Есть ли связь между понятием многозначные
Прямое
– первичное,
основное значение слова.
словазначение
и переносное
значение?
Переносное значение возникает у слова,
Вывод:
многозначные
слова имеют
если Многие
между предметами
(явлениями)
естьпереносные
сходство.
значения

10.

Атмосфера,-ы,ж.1. Газообразная оболочка,
окружающая Землю, некоторые другие планеты,
Солнце и звезды.(Атмосфера Земли. Солнечная
атмосфера). 2. перен. Окружающие условия,
обстановка. (Товарищеская атмосфера. Атмосфера
доверия. В атмосфере дружбы). 3.Единица давления
(атмосферное давление).

11.

Джот Тотс
золотое кольцо
золотые руки
золотая рамка
тяжёлая сумка
тяжёлые дни
тяжёлое горе
горький кофе
горькая таблетка
горькие мысли
мама волнуется
море волнуется
«волнуется
желтеющая нива»

12.

Рефлексия
Выберите правильные утверждения (запишите номера в тетрадях).
1.УУлюбого
любогослова
словаможет
можетбыть
бытьпрямое
прямоеиипереносное
переносноезначение.
значение.
1.
2.Переносное
Переносноезначение
значениевозникает
возникаетууслова
слована
наоснове
основесходства
сходствамежду
между
2.
предметами(явлениями).
(явлениями).
предметами
3.прямой
прямой(взгляд),
(взгляд),стальной
3.
стальной(голос)
(голос)– –это
этопереносное
переносноезначение
значение
4.Убежало
Убежало(о
(омолоке),
молоке),сладкий
сладкий(сон),
(сон),теплые
теплые(слова)
(слова)––это
это
4.
прямыезначения
значенияслова.
слова.
прямые
5.Прямое
Прямоезначение
значениеввтолковом
толковомсловаре
словарепредставлено
представленопервым.
первым.
5.
Проверьте себя
2,3, 5

13. Домашнее задание.

1. Представить правила по изученной
теме в виде схем, таблиц. (стр.2829) .
2. Упражнение № 462.
English     Русский Правила